如何培養(yǎng)小班幼兒的語言表達(dá)能力.doc_第1頁
如何培養(yǎng)小班幼兒的語言表達(dá)能力.doc_第2頁
如何培養(yǎng)小班幼兒的語言表達(dá)能力.doc_第3頁
如何培養(yǎng)小班幼兒的語言表達(dá)能力.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)資料范本如何培養(yǎng)小班幼兒的語言表達(dá)能力編 輯：_時 間：_小班是幼兒語言表達(dá)能力培養(yǎng)至關(guān)重要的一個階段。從幼兒進(jìn)入小班起.我們就應(yīng)該讓孩子愛說話.會說話.培養(yǎng)他們敢說、愛說、會表達(dá)的能力.為他們樂于發(fā)言創(chuàng)造良好的機會.為他們今后的語言表達(dá)打好基礎(chǔ)。新綱要指出“3、4歲正是幼兒發(fā)展最迅速、最關(guān)鍵的時期.也是幼兒學(xué)習(xí)語言的最佳時期。”同時又指出 “幼兒園應(yīng)創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境.支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談.體驗語言交流的樂趣?！钡怯捎谟變耗挲g太小.認(rèn)知水平低.大多數(shù)幼兒在語言表達(dá)上不夠萬丈.甚至只會說些短語.在與人交流方面有一定困難。因此.我們在幼兒剛?cè)雸@時就應(yīng)該對他們進(jìn)行語言表達(dá)能的培養(yǎng)。那么該如何對幼兒進(jìn)行語言表達(dá)能力的培養(yǎng)呢？一、入園鼓勵除焦慮。上小班的幼兒因為剛?cè)雸@.進(jìn)入陌生的環(huán)境.看不到熟悉的家人和朋友.表現(xiàn)的異常焦慮.不愛說話.或者只會哭.來表達(dá)自己的無助和反抗。怎樣消除孩子的這種焦慮呢？通常情況下我都會以鼓勵和賞識的方法來幫助這些孩子。我把教育契機融入到教學(xué)活動的每一個環(huán)節(jié)之中。早上父母送孩子入園時.我總是夸獎孩子“寶寶今天收拾的真漂亮.相信你會在幼兒園度過快樂的一天?！薄皩殞毮愫?你自己走著來上學(xué).真是個愛鍛煉的好孩子?！睂殞毮愫?我是喜羊羊（我手中拿著玩偶）.很高興認(rèn)識你寶寶你好.我是小灰灰.歡迎你來幼兒園一開始孩子聽到夸獎會不好意思的笑笑.或者不開口打招呼.經(jīng)過兩三天或者一個星期之后.孩子們開始學(xué)會了打招呼你好老師、喜羊羊你早。就這樣.我每天都很高興的鼓勵每一個上學(xué)的幼兒.即便我不用玩偶和孩子們打招呼.孩子們也會快樂的與爸爸媽媽再見.高高興興的走入幼兒園.剛?cè)雸@的拘謹(jǐn)和陌生感慢慢消除了。孩子們在愉悅的環(huán)境中交往著.熟悉著.慢慢融入到班級這個大家庭中.敢于表達(dá)自己的想法。因此.多鼓勵幼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論