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蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題附參考答案(二篇)目錄:蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題附參考答案一蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題附答案二- 1 -蘇教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元試題附參考答案一班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(15分)shn zh wi ro d gi hung hn(_) (_) (_) (_)lng zho z gu sh fu y c(_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)倦()組()杯()錯(cuò)()蜷()租()壞()惜()三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)人(_)人(_) 精疲(_)(_)奔流(_)(_)呼(_)喚(_) 風(fēng)吹(_)(_)(_)七(_)八_的意思是水流奔騰永不停止,也形容事物永不停息。2.郵遞員叔叔不怕山高路遠(yuǎn),不怕_,把郵件送到山村的千家萬(wàn)戶。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)一邊一邊 不僅還 只要就 因?yàn)樗?. 今天( )是陰天,天空中( )飄著絲絲細(xì)雨2.( )我們團(tuán)結(jié)一心,( )一定會(huì)取得勝利。3.( )下雪了,( )高速公路禁止通行。4.小紅( )聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,( )看著喜歡的書(shū)。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分)那個(gè)持彈欲放的兵士將拉著的引線仍舊塞進(jìn)榴彈的木柄里。(縮句)_2.見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)省也。(用自己的話寫(xiě)出句子的意思)_3.她是一位工程師。她住在一間8平方米的小屋里。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句)_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)長(zhǎng)春花“六一”是我們少年兒童的節(jié)目。節(jié)目前夕,同學(xué)們把家里最美的盆花搬到學(xué)校里來(lái)裝點(diǎn)校園。我搬來(lái)獻(xiàn)給學(xué)校的,是一盆長(zhǎng)春花。那是我生日的時(shí)候,五叔叔來(lái)祝賀,并送給我一株花苗。爸爸告訴我:“這是長(zhǎng)春花,是用科學(xué)方法培育出來(lái)的新品種?!庇幸惶欤?)天晚了( )爸爸下班回來(lái)邊脫外衣( )邊問(wèn)我( )小明( )給長(zhǎng)春花澆水了嗎( )哎呀( )我回家( )玩都來(lái)不及( )怎么會(huì)老記著給花澆水呢( )我回爸爸的話( )爸爸什么也沒(méi)說(shuō),就自己舀了一勺清水,向陽(yáng)臺(tái)上跑去。一天夜里,我在夢(mèng)中被爸爸推醒了。那時(shí),狂風(fēng)暴雨正猛烈地拍打著窗戶。爸爸叫我去把陽(yáng)臺(tái)上的那盆花端進(jìn)屋,還特地和我一起去呢!從此,我不敢疏忽。我運(yùn)用爸爸教我的知識(shí),精心地給它施肥、松土、除草、滅蟲(chóng)。不久,長(zhǎng)春花開(kāi)了,開(kāi)得多美?。⊥恢觊L(zhǎng)春花竟交映著五六種不同的花色,白的像雪,紅的像霞在它開(kāi)放的日子里,我似乎一天到晚都聞到它那飄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn),淡淡的清香?,F(xiàn)在,每當(dāng)人們?cè)谛@里圍著這盆長(zhǎng)春花,贊美它既美麗又有清香的時(shí)候,我是多么高興呀!“用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出來(lái)的美,并把美獻(xiàn)給集體的人,他的心靈是美的,美得像一朵純潔的花?!甭?tīng)到大家對(duì)長(zhǎng)春花的贊美,我回想起輔導(dǎo)員對(duì)我們說(shuō)的這段話。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。1在第三自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。似乎( ) 疏忽( ) 贊美( ) 祝賀( )3第六自然段從和兩個(gè)方面描寫(xiě)了長(zhǎng)春花。_3這篇短文是按_順序介紹長(zhǎng)春花的生長(zhǎng)過(guò)程的。寫(xiě)出表示順序的詞語(yǔ):_4用“ ”畫(huà)出大家對(duì)長(zhǎng)春花的贊美的話語(yǔ)。5想想輔導(dǎo)員說(shuō)的話和五叔叔、爸爸的心意是什么?試著把有關(guān)的句子抄寫(xiě)下來(lái)。_七、習(xí)作。(20分)題目:快樂(lè)的 活動(dòng)要求:各種各樣的活動(dòng),讓我們豐富了知識(shí),拓寬了視野,收獲了友誼。在活動(dòng)中,我們變得自信開(kāi)朗,陽(yáng)光活潑?;貞涍@學(xué)期參加過(guò)的一次活動(dòng),如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、文體活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)等,從中挑選你印象最深的一次活動(dòng)寫(xiě)一篇習(xí)作,先把題目補(bǔ)充完整,再具體地寫(xiě)出活動(dòng)的經(jīng)過(guò)和你的想法、感受等。_參考答案:一 甚至 圍繞 大概 黃昏 籠罩 砸鍋 是否 預(yù)測(cè) 二 蜷縮出租壞人可惜三 山 海 力 竭 不 息 風(fēng) 雨 雨 淋 橫 豎 四 1.不僅 還 2.只要就 3.因?yàn)樗?4.一邊一邊五 1.兵士將引線塞進(jìn)木柄里。 2.見(jiàn)到有德行的人就向他看齊,如果見(jiàn)到有人做得不好,也要反省一下自己有沒(méi)有類似的情況,有則改之,無(wú)則加勉。 3.她雖然是一位工程師,卻住在一間8平方米的小屋里。 六 1, , , :“ , ?” “! , , ?” 。2好像 大意 贊揚(yáng) 祝福3顏色 香味4 時(shí)間 有一天、一天夜里、不久 5用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出來(lái)的美,并把美獻(xiàn)給集體的人,他的心靈是美的,美得像一朵純潔的花。6略6 / 11蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題附答案二班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(15分)kun ku zhung jia lng zho wn du (_) (_) (_) (_)yn ji tn su jn yn zh zh(_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)填 (_) 頓(_) 碗(_) 繩(_)滇 (_) 噸(_) 豌(_) 蠅(_)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)山_地_頭_氣_吹_淋橫_豎_ 大_失_ _流_息1含有數(shù)字的四字詞語(yǔ)有:_。我會(huì)仿寫(xiě)一個(gè):_。2描寫(xiě)人物神態(tài)的四字詞語(yǔ)有:_、_。3描寫(xiě)自然的四字詞語(yǔ)有:_、_、_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)即使也 只要就 無(wú)論都 雖然但是_天山這時(shí)并不是春天,_有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢?在馬上你用不著離鞍,_稍一伸手_可以捧到滿懷心愛(ài)的鮮花。_如何,你_不應(yīng)該用這種態(tài)度和別人講話。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分)(1)養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,鵝也能看守門戶。 (用上“因?yàn)樗浴备膶?xiě)句子)_(2)頑皮的雨滴最愛(ài)在雨傘上盡情地跳舞。 (仿照句子寫(xiě)一句話)_(3)在老師的幫助下,我很快地克服了錯(cuò)誤。(修改病句)_(4)再清澈見(jiàn)底的碧水中,一群群的魚(yú)兒游動(dòng)著。(用上“擬人”的手法)_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)建個(gè)臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)來(lái)過(guò)冬像蓮花一樣,在倉(cāng)庫(kù)里“存糧”過(guò)冬的植物還有很多。不過(guò),它們的倉(cāng)庫(kù)有的是永久的,比如蓮藕,有的則是臨時(shí)的。這些臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)的“材料”和“形態(tài)”千奇百怪。比如,馬鈴薯的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)是塊莖,紅薯的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)則是貯藏根。雖然它們的模樣相似,卻是不同的器官。仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的不同:馬鈴薯的塊莖上有一個(gè)個(gè)的小芽眼,而紅薯的表面卻是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一種臨時(shí)倉(cāng)庫(kù),被稱為鱗莖。等到冬天過(guò)去春天來(lái)臨時(shí),植物又恢復(fù)了生機(jī),開(kāi)始發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花。幫助它們過(guò)冬的那些臨時(shí)倉(cāng)庫(kù),都會(huì)慢慢被“拆除”,逐漸變得干癟,直至消失。儲(chǔ)備著豐富營(yíng)養(yǎng)的倉(cāng)庫(kù),讓土壤中那些小蟲(chóng)子和細(xì)菌嘴饞得很。為了保護(hù)倉(cāng)庫(kù)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不被偷吃,蒜瓣準(zhǔn)備了厲害的化學(xué)武器大蒜素。我們吃大蒜時(shí)那種辣辣的感覺(jué),以及吃過(guò)大蒜后,嘴巴里留下的那種難聞的味道,都是大蒜素帶來(lái)的。和大蒜類似,芋頭的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)準(zhǔn)備了又苦又澀的草酸鈣,土豆準(zhǔn)備了可以毒殺害蟲(chóng)的龍葵素,有了化學(xué)武器防身,這些臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)就可以安然度過(guò)冬天,來(lái)年為植物供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)了。1短文描寫(xiě)了 、 、 、 和土豆的過(guò)冬臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)。2判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”。(1)馬鈴薯、紅薯都是植物的莖。 ( )(2)“存糧”指的是植物的營(yíng)養(yǎng)成分,“拆除”指的是過(guò)冬后植物的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)會(huì)逐漸變得干癟,直至消失。 ( )(3)大蒜的蒜瓣是根,不是莖。 ( )(4)短文多處使用了比喻、擬人的修辭手法,如“存糧”“臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)”“拆除”“嘴饞”“偷吃”“防身”等詞語(yǔ),顯得生動(dòng)形象。 ( )3畫(huà)“ ”的句子中的“化學(xué)武器”指的是_、_和_。4為什么農(nóng)民不在冬天挖芋頭?_5請(qǐng)針對(duì)短文的內(nèi)容提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題并回答。問(wèn)題:_回答:_七、習(xí)作。(20分)我們都有自己最喜歡的小動(dòng)物,這次作文就寫(xiě)寫(xiě)我們最喜歡的小動(dòng)物,注意要具體地寫(xiě)出小動(dòng)物的特點(diǎn),表達(dá)自己的真情實(shí)感。_參考答案:一 寬闊 莊稼 籠罩 豌豆 研究 探索 均勻 住址 二 填空 頓時(shí) 一碗 繩子 滇紅 噸位 豌豆 蒼蠅 三 崩 裂 垂 喪 風(fēng) 雨 七 八 驚 色 奔 不 橫七豎八 七上八下 垂頭喪氣 大驚失色 山崩地裂 風(fēng)吹雨淋 奔流不息 四 雖然 但是 只要 就 無(wú)論 都 五 (1)因?yàn)轾Z也能看守門戶,所以養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗。 (2)調(diào)皮的小鴿子最喜歡人們跟它們嬉戲。 (3)在老師的幫助下,我很快地改正

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