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二元一次方程復(fù)習(xí)教案 永勝九年制學(xué)校:王丹一、知識(shí)與技能1理解二元一次方程(組)及其解的概念,能熟練利用代入消元法和加減消元法解決二元一次方程組的有關(guān)問(wèn)題,梳理知識(shí),建立框架結(jié)構(gòu)圖;2抓住列二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵,找到等量關(guān)系,熟練建立數(shù)學(xué)模型二、過(guò)程與方法1復(fù)習(xí)、鞏固解二元一次方程組的基本思想消元;2通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題,提高建模意識(shí)和分析問(wèn)題的能力;3通過(guò)方程與坐標(biāo)系的聯(lián)系,初步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的直觀性三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1傳授數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法;2在解決學(xué)生感興趣的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,提高學(xué)習(xí)積極性培養(yǎng)合作與交流的意識(shí);3在交流和反思的過(guò)程中建立知識(shí)體系,享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣教學(xué)重點(diǎn)1二元一次方程組的三種解法代入消元法、加減消元法、圖象法(以前兩種為主);2列方程組解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn)1解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)正確尋求等量關(guān)系;2體會(huì)幾種重要的數(shù)學(xué)思想化歸思想、方程思想、數(shù)形結(jié)合的思想教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程1、 知識(shí)點(diǎn)1(一)、師:播放課件,請(qǐng)同學(xué)們思考什么是二元一次方程?它成立的的條件是什么? (二)對(duì)應(yīng)練習(xí)1、判斷下列方程是不是二元一次方程? (1) x+y=11 (2)m+1=2 (3)x2+y=5 (4)3X=11 (5) 5x=4y+2 (6)7+a=2b+11c (8)4xy+5=0 (9) 4x345y4x 2、如果(a-1)x1a15yb+2100是二元一次方程,求a,b的值。 3、若是關(guān)于x ,y的二元一次方程,則m = ,n = 。4、 若是關(guān)于x ,y的二元一次方程,則m = ,n = 。2、 知識(shí)點(diǎn)2:(1) 什么是二元一次方程的解?(二)對(duì)應(yīng)練習(xí)1.二元一次方程x2y1有無(wú)數(shù)組解,下列四組值中不是該方程的解的是( )A. B. C. D. 2、方程2x+y=9 的正整數(shù)解有哪些?三、知識(shí)點(diǎn)3(一)什么是二元一次方程組?(二)對(duì)應(yīng)練習(xí)1、下列方程組是二元一次方程組的有 4、 知識(shí)點(diǎn)4(1) 二元一次方程組的解法基本思想或思路消元常用方法代入消元法, 加減消元法(二)對(duì)應(yīng)練習(xí)1.用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠探M2. 若方程組 的解是 ,則a+b= 3、 甲乙兩個(gè)人共同解方程組 由于甲看錯(cuò)了方程中的a,得到方程組解為 ;乙看錯(cuò)了方程中的b,得到方程組的解為 ,試計(jì)算的值。五、課后練習(xí)1、 是不是二元一次方程?2、 方程3x y =1有 個(gè)解3、 方程3x + 2y =1中,當(dāng)x =1時(shí),y = 4、 若 是方程3x + y k =

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