一年級(jí)口頭作業(yè)(第一單元)

10以?xún)?nèi)的數(shù) 1說(shuō)一說(shuō)我們的教室有什么？說(shuō)清楚教室的名稱(chēng)、物品的位置、數(shù)量等。10以?xún)?nèi)的數(shù) 2分一分1、說(shuō)出不是同類(lèi)的物品。2、看圖按要求分一分。（把編號(hào)說(shuō)出來(lái)）按顏色分：按種類(lèi)分：按高矮分：按性別分：3、按要求分一分。（動(dòng)手?jǐn)[一擺，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。）（1）按圖形分：（2）按水果分：（3）按圖形顏色分：4、說(shuō)一說(shuō)有幾種分法，你是怎么分的？分法1：分法2：分法1：分法2：分法3:10以?xún)?nèi)的數(shù) 3數(shù)一數(shù)1、數(shù)一數(shù)、說(shuō)一說(shuō)它們可以和數(shù)字幾連。2、數(shù)一數(shù)、說(shuō)一說(shuō)它們有哪幾種表示方法。（例如：獅子的數(shù)量是1個(gè)，可以用一個(gè)小圓片來(lái)計(jì)數(shù)，也可以用漢字一和阿拉伯?dāng)?shù)字1表示。）3、生活中的數(shù)10以?xún)?nèi)的數(shù) 4數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù)，記一記，說(shuō)一說(shuō)。有（ ）個(gè)。有（ ）個(gè)。有（ ）個(gè)。有（ ）個(gè)。有（ ）個(gè)。有（ ）個(gè)。有（ ）個(gè)。10以?xún)?nèi)的數(shù) 5數(shù)一數(shù)1、每只小兔吃一根蘿卜，應(yīng)該選第幾堆蘿卜？2、花朵5個(gè)一圈，可以圈幾圈？2個(gè)5朵就是幾朵？3、說(shuō)一說(shuō)（P12）如：紅色的風(fēng)箏有5個(gè)，黃色的風(fēng)箏也有5個(gè)，兩個(gè)5就是10. 10以?xún)?nèi)的數(shù) 6數(shù)一數(shù)1、看圖說(shuō)一說(shuō)2、圖中的“0”表示什么？“0”既可以表示（ ），也可以表示（ ）。3、數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)。：紅色的小圓片有2個(gè)，藍(lán)色的小圓片有1個(gè)，2和1就是32、照樣子，說(shuō)一說(shuō)右邊可以畫(huà)幾個(gè)？10以?xún)?nèi)的數(shù) 7幾個(gè)和第幾個(gè)1、 看圖說(shuō)一說(shuō)。2、請(qǐng)你數(shù)一數(shù)（1）小公雞排在從左數(shù)起第9個(gè)， 看不見(jiàn)的小動(dòng)物有（ ）個(gè)。（2）排在小狗前面有（ ）個(gè)小動(dòng)物。（3）排在小猴后面的有（ ）個(gè)小動(dòng)物。（4）這一組一共有（ ）個(gè)小動(dòng)物。3、4、稀奇、稀奇、真稀奇！松鼠群里有只猴，從右往左數(shù)，猴子排在第2個(gè)，從左往右數(shù)，猴子排在第4個(gè)。這群松鼠有（ ）個(gè)。10以?xún)?nèi)的數(shù) 8比一比1、數(shù)一數(shù)，比一比，說(shuō)一說(shuō)。2、數(shù)一數(shù)，比一比，想一想。（1）三角形去掉幾個(gè)就和圓形同樣多？（2）三角形添上幾個(gè)就和五角星同樣多？（3）圓形添上幾個(gè)就和五角星同樣多？3、10以