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柳樹姑娘教學設(shè)計(教學目標:1、通過對柳樹姑娘的學習,從詩、歌、畫中感受柳樹的形象,并由主題向速度、情感及審美的拓展。2、運用多種教學手段引導(dǎo)學生自主參與各項學習活動。3、通過“意境”方式,培養(yǎng)學生進行簡單二聲部合唱練習。教學內(nèi)容: 1、學習附點四分音符,頓音記號。2、學唱二聲部歌曲柳樹姑娘。教學準備:鋼琴、頭飾、多媒體課件。教學過程:一、 導(dǎo)入:師:同學們,春天來了,春風把花草樹木都喚醒了,真是個適合春游的時候啊,這一天,老師經(jīng)過一個小湖邊看到了一個非常美的畫面,讓我情不自禁的哼起了歌,跳起了舞。課件播放春天柳樹的圖片,并播放了柳樹姑娘伴奏音樂。師:聽了這樣的音樂,看了這樣的舞蹈,讓你想到了什么?你覺得這首歌曲的情緒是怎樣的?學生自由發(fā)言,并給予肯定。(引導(dǎo)感知歌曲的柔美)二、寓教于樂老師也寫了一首小詩來贊美她!1、節(jié)奏練習:柳 樹 姑娘辮 子 長長風 兒 一吹甩 進 池塘生念歌詞(提示三拍子)師加入附點念柳 樹 姑 娘 辮 子 長 長風 兒 一 吹 甩 進池 塘師:那老師這么念,有什么不一樣?2、自主學習,感受音樂聽柳樹姑娘,感受一下情緒3、多次聆聽、學習新歌4、有感情的學唱歌曲:師:柳樹姑娘看你們學的這么好也唱起了自己的歌,請你們給她伴唱好嗎?)師:我們的啦啦歌上面是什么啊?怎樣唱才活潑呢?(輕快并跳躍)(生說或師示范)5、演唱歌曲,體驗音樂集體唱柳樹姑娘三、創(chuàng)造表現(xiàn)賞柳樹,舞柳樹1、 欣賞柳樹風景2、 給喜歡的歌詞加動作師:柳樹姑娘不僅歌兒美,舞更美!瞧!風兒一吹,柳樹姑娘隨風起舞。老師想知道風兒吹過我們班的柳樹會舞出什么動作呢?(師模仿風聲生擺出動作)誰能給自己最喜歡的歌詞加上動作呢?3、 自由組合表演師巡視師:剛才從同學們的舞姿中,老師看到了好多婀娜多姿的柳樹姑娘和玉樹臨風的柳樹先生。請我們班的小柳樹們自由組合,找你的好朋友或老師一起來舞一舞!4、 指名展示(獎勵柳葉)四、拓展延伸,開闊眼界1、出示詩歌師:剛才從同學們的舞姿中,老師看到了好多婀娜多姿的柳樹姑娘和玉樹臨風的柳樹先生,還看到一群可愛的小魚們。其實不僅我們喜歡柳樹,古代的詩人也很喜歡柳樹,他們寫下了好多詩歌來贊美柳樹,你知道嗎?今天老師就帶來其中一首 :詠柳賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。2、指名朗誦。3、配樂朗誦師:這么美麗的柳樹姑娘我們理應(yīng)要好好呵護她,除了柳樹還有我們身邊的一切花草樹木都要好好來愛護它們,保護我們的生活環(huán)境!今天我們春天之旅到此結(jié)束?。ㄔ谝魳泛透杪曋须x開教室。)柳樹姑娘教學反思音樂活動柳樹姑娘,是一首活潑輕快,優(yōu)美動聽的三拍子歌曲。作品以擬人的手法,生動形象地描繪了春風吹來,柳枝甩進池塘輕歌曼舞的這一景象,向人們展現(xiàn)一幅春意盎然的美麗圖畫。在教學之前,我?guī)W生在網(wǎng)上看看有關(guān)春天的一些圖片,讓學生感受春天的氣息。孩子們對于春天的景色特征有了初步的認識。教學開始,我播放音樂柳樹姑娘。新穎的形式,優(yōu)美的旋律,令學生們耳目一新,立即引起了他們參與活動的興趣。接著讓學生與同伴合作表演,體驗合作的友愛、快樂,繼而引出課題的相關(guān)內(nèi)容春天。通過與學生共同討論春天的景色,自然地引出柳樹這一事物。在第二環(huán)節(jié),我先出示了各種柳樹的圖片,請他們來觀察柳樹的形態(tài),讓他們對柳樹進行一下描述。學生的說法很多,有的說他看到柳樹發(fā)芽了;有的說看到柳樹的枝條很長的;有的還用手來比劃了一下柳樹是怎么樣在風里飄動的結(jié)合同學們的討論,我向?qū)W生描繪了一幅動人的圖畫:柳樹姑娘靜靜地坐在河邊,她那長長的辮子隨風飄動著,一陣微風吹過,她的頭發(fā)被甩進了池塘,不停地搖擺著,好像是要把自己的秀發(fā)清洗地干干凈凈似的。這樣,就為學生學習歌曲柳樹姑娘做好了鋪墊。接著我再次播放柳樹姑娘,讓學生欣賞歌曲。孩子們被歌曲活潑輕快、優(yōu)美動聽的旋律所吸引,非常認真地跟著我學唱。在歌曲教授過程中,我發(fā)現(xiàn)學生對其中的一句掌握起來有一點難度:后半部分中的一個歌詞唱三拍,學生很難掌握,容易拖拍或者是搶拍,造成了歌聲不整齊的現(xiàn)象。為了解決這個問題,我多次的范唱,并帶領(lǐng)幼兒一起練習,提醒學生可以在長音的時候在心里默數(shù)三拍,這樣的話就不會拖拍或是搶拍了。經(jīng)過學生的多次練習后,難點解決了。學生掌握了歌曲以后,我讓學生根據(jù)自己對歌詞的理解,用自己的動作來表演歌曲,來表現(xiàn)柳樹姑娘婀娜多姿的形態(tài)。同學們對柳樹姑娘在風中優(yōu)美的身姿已經(jīng)有所了解,如隨風飄舞、彎腰點頭、漂洗頭發(fā)等,因此表演并不成問
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