【課件】彈力+2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)+

知識(shí)回顧：1.力的概念，單位2.力的作用效果3.力的三要素4.力的作用是相互的第2節(jié)彈力第七章1.知道什么是彈力，彈力產(chǎn)生的條件。2.了解彈簧測(cè)力計(jì)的原理。3.會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.定義：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力。探究新知2.包括：拉力、推力、壓力、支持力等。彈力的相關(guān)概念3.產(chǎn)生條件：（1）相互接觸。（2）發(fā)生彈性形變。4.彈力的三要素：探究新知彈力的相關(guān)概念（1）大?。号c材料和彈性形變程度有關(guān)，同一物體發(fā)生彈性形變?cè)酱螅a(chǎn)生的彈力也就越大，形變消失，彈力也隨之消失。（2）方向：與接觸面垂直，指向形變物體恢復(fù)原狀的方向。（3）作用點(diǎn)：在彈力的受力物體上。彈力方向書(shū)木板書(shū)木板人給跳板施加一個(gè)向下的力，

使跳板發(fā)生向___的_____形

變，跳板要__________，給_____的人施加向___的彈力，該彈力的施力物體是_____。彈性恢復(fù)原狀接觸跳板觀看視頻《跳板跳水》彈力的方向：________________________。和彈性形變方向相反下上推鉛球，手和鉛球都發(fā)生了微小的彈性形變。杯子____________________，給海綿施加壓力；海綿發(fā)生彈性形變，給杯子施加支持力。拉力、推力、壓力、支持力都屬于彈力（接觸、彈性形變）發(fā)生了微小的彈性形變彈簧測(cè)力計(jì)1．原理2．構(gòu)造在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng)。彈簧刻度盤(pán)指針掛鉤拉環(huán)3．實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)力計(jì)條形盒彈簧測(cè)力計(jì)平板彈簧測(cè)力計(jì)圓筒彈簧測(cè)力計(jì)閱讀彈簧測(cè)力計(jì)的使用說(shuō)明書(shū)，完成填空：刻度盤(pán)上的N表示__________________；使用前觀察彈簧測(cè)力計(jì)的_______和_______；使用前檢查指針是否指在__________上，

否則要調(diào)零?？潭鹊膯挝皇桥ｎD量程分度值零刻度線①

②

③①②③量程分度值0～5N0～5N0.2N0.1N0～2N0.1N測(cè)量一個(gè)大小約2N的力，應(yīng)選擇___號(hào)測(cè)力計(jì)。③如圖所示，A、B兩球間一定有彈力作用的是（都靜止）()B兩物體間一定要有擠壓現(xiàn)象出現(xiàn)才會(huì)產(chǎn)生彈力6/28/2025生活中應(yīng)用到了彈力例子生活中應(yīng)用到了彈力例子（1）彈力的方向：沿著施力物體形變的反方向2.彈力的三要素F彈F彈沿著線垂直面（2）彈力的大?。骸緞?dòng)動(dòng)手】

如右圖，不同程度拉伸皮筋，放手，感受彈力的大小

2.彈力的三要素（2）彈力的大?。孩倥c物體彈性形變的程度有關(guān)；

②與物體材料有關(guān)。2.彈力的三要素觀察彈簧受到不同大小拉力時(shí)的形變情況,并思考說(shuō)明什么？活動(dòng)：1、物體的彈性有一定的限度2、在彈簧彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量越大。①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng)。（彈性限度內(nèi)）測(cè)量力的大小的工具叫做彈簧測(cè)力計(jì)。主要由彈簧、刻度盤(pán)、指針、掛鉤等組成。掛鉤拉桿單位刻度盤(pán)彈簧指針

構(gòu)造

彈簧測(cè)力計(jì)的原理

彈簧測(cè)力計(jì)（每個(gè)鉤碼對(duì)彈簧的拉力均為0.5N）1