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生命的藥方同步練習(xí)第三中學(xué) 張老師 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)一、選擇題: 1.文章的題目“生命的藥方”指的是什么? A艾迪用花草為德諾熬的藥。 B新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到的治療艾滋病的植物。 C艾迪給予德諾的無私的友情。 D德諾母親無微不至的關(guān)懷。 2.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A本文綜合運(yùn)用了敘述,描寫的表達(dá)方式。 B文中主要通過語言、行動(dòng)和心理描寫來表現(xiàn)人物性格。 C本文的線索是“生命的藥方”,著重記敘了艾迪尋找藥方為德諾治病的過程。 D本文的記敘順序是順序。 二、閱讀短文,領(lǐng)悟內(nèi)容,填空或回答問題: 1.德諾是不幸的,因?yàn)樗?,德諾又是最幸運(yùn)的,因?yàn)樗?。 2.簡(jiǎn)單地說:生命的藥方就是 。(用兩個(gè)字的詞語回答。) 3.從這篇文章中,可以看出艾迪是一個(gè) 的人。 三、結(jié)合短文內(nèi)容,簡(jiǎn)要的寫出你對(duì)文章題目“生命的藥方”的理解? 四、讀了生命的藥方一文,你有什么感受呢? 課后能力提升五、閱讀短文,回答問題。 _春雨過后,竹林里,尖尖的竹筍紛紛破土而出。一夜之間,新竹遍地。 竹子是怎樣長(zhǎng)成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分,氣候開始萌發(fā)。春季,是竹子生長(zhǎng)的(初期 旺期 中期)??蛇@時(shí),常常因?yàn)橥寥辣容^(干旱 干燥),水分不夠,筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來,土壤里水分多了,春筍吸足了水分,就破土而出,一日能長(zhǎng)一、二尺,有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹,不到一年時(shí)間,就能長(zhǎng)成竹林。 竹子能做成笙、笛、籮筐,能制成扁擔(dān)、竹杠、腳手架,為人民蓋房作梁,它都默默無言,甘心情愿。它的枝丫,扎成掃帚,也能除污去塵;甚至它的落葉,也要和大地?fù)肀г谝黄?,腐爛成肥料。它,從根到梢,從竿到葉,把一切都獻(xiàn)給了人類。 1.從下面選出合適的題目填入文前的橫線上。竹 竹筍 竹林 竹器2.把短文中兩處括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。3.給“日”字只添一畫寫出不同的常用字,至少寫出4個(gè)。這些字_4.“藏”字用音序查字法應(yīng)查字母_,用部首查字法先查_部,再查_畫。 5.第二自然段的第一個(gè)句子是一個(gè)( )。 A疑問句 B設(shè)問句 C反問句 6.能讀全文后,選擇正確的序號(hào)填入下面的括號(hào)內(nèi)。 ( )一夜之間能長(zhǎng)一、二尺,( )不到一年能長(zhǎng)成( ) 竹林 新竹 春筍 7.這篇短文介紹竹的用途的順序是( )( )( ) 梢 竿 葉 8.本文主要寫了竹( ),贊揚(yáng)了竹( )。 A成材迅速 B無私奉獻(xiàn) C用途廣泛 D默默無聞參考答案基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo):一、1.C 2.C二、1.輸血染上了艾滋病、有艾迪這個(gè)好朋友,艾迪的友情給了他快樂和生活的勇氣;2.友情; 3.重情意和熱心助人三、生命的藥方其實(shí)就是快樂的友情。德諾一生中最大的病并不是艾滋病,而是伙伴們?nèi)级阒o他造成的一種孤獨(dú)感,而艾迪給了他快樂,給了他友情,使德諾重新有了對(duì)生活的了信心,治愈了他心靈上的孤獨(dú)。所以,艾迪的友情才是德諾生命中最好的藥方!四、我感受到,朋友的真情是寶貴的,友情冬天里的一縷陽光;友情是黑暗里的一盞明燈;友情是風(fēng)雨里的一條小船,友情能給人勇氣和希望。 課后能力提升:五、1竹 竹筍 竹林

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