人教版小學(xué)五年級語文下冊7-8單元檢測試卷.doc

人教版小學(xué)五年級語文下冊7-8單元檢測試卷 姓名 復(fù)習(xí)步驟：1.熟讀課文第七八單元重點(diǎn)內(nèi)容。 2.重點(diǎn)詞語聽寫，日積月累背默。 3.第七八單元多音字，近反義詞整理。4.第七八單元復(fù)習(xí)卷。一、我會看拼音，還能正確地寫出詞語。j lin chun cn do o fng dn w l( ) ( ) ( ) ( )二、下面字、讀音全正確的一組（）：破綻（zhn） 包袱（f ) 蹩角(bi) 闊老（lo）B：攆跑（nin） 籠罩（zo ） 窘?jīng)r（jing） 粗獷（kung）C：松弛（ch） 尷尬（gng） 紳士（shn） 氣氛（fn）D：熾熱(zh) 充沛（pi） 含情脈脈（mi） 聆聽（lng）三、把下列詞語補(bǔ)充完整。巧舌（ ）（ ） 活（ ）亂（ ） （ ）（ ）動聽神采（ ）（ ） （ ）背（ ）腰 （ ）（ ）如飛四、關(guān)聯(lián)詞填空。 如果就 不僅 也 之所以是因為 不管總 1、非洲（ ）植物世界是彩色的，動物世界（ ）是彩色。2、（ ）怎么擁擠，他（ ）能左拐右拐地擠過去。3、（ ）你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，你將來（ ）很難擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重任。4、非洲的花（ ）多，（ ）那里的花開花，草開花，灌木開花。五、按要求改寫句子。（8分）（1）、我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。改為反問句： （2）、諸葛亮上知天文，下知地理，陰謀詭計，周瑜自愧不如。修改病句： （3）、屋子里擠了十五個人左右。修改病句： （4）、小嘎子要扳倒小胖墩兒，是那么容易的事嗎？改為陳述句： 六、按要求填空。（14分）1、走過任何一條街，抬頭向上看_的窗子前都是_、_。許多窗子連接在一起，匯成了一個_，讓我們看的人如入山陰道上，_。（3分）2、你若要喜愛你自己的價值，_。（德國歌德）3船夫的駕駛技術(shù)特別好。 ，來往船只很多， ，毫不 。4、當(dāng)我們在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難時，可以用雪萊的名言：_來勉勵。5、請你用一兩個詞語概括本單元人物的特點(diǎn)。小胖墩：_ 嘎 子：_嚴(yán)監(jiān)生；_ 王熙鳳：_刷子李：_ 托 德：_以上這些人物中，_是我最喜歡的人物，因為_；_是給我留下最深刻的印象的人物，因為_7、 閱讀選段，回答問題。（一）自此，嚴(yán)監(jiān)生的病一日重似（sh s）一日，再不回頭，諸親六眷（jun qun）都來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了，把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)（jin jin）生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒（do do）一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白?”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩（ki）揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說的都不相干，只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時就沒了氣。1、我會用“”畫出文中括號里正確的讀音。（4分）2、寫出下列詞語的近義詞。（6分）吩咐（ ） 記念（ ） 慌忙（ ） 3、“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出”（3分）讀了這段文字，你能想到哪些成語來形容嚴(yán)監(jiān)生此時的病情嗎？ 4、嚴(yán)監(jiān)生臨死前還伸著兩個指頭，他在惦記著什么？（3分） 5、 你認(rèn)為嚴(yán)監(jiān)生是什么樣的人？ （2）船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能、左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。1、 這段話是圍繞哪句來寫的，劃上橫線。2、 劃線句子用一個詞語代替。 3. 兩邊的建筑