16.3電阻導學案.doc

北海中學九年級物理組教學案16.3 電阻 【主備 孔新會】定位導入1、知道電阻是表示導體對電流阻礙作用大小的物理量；2、知道電阻及其單位，能進行電阻的不同單位之間的變換；3、經(jīng)過探究知道影響電阻大小的因素，培養(yǎng)學生的動手操作能力 自學探究1、課本上的小實驗16.31表明不同導體對電流的 作用大小不同。導體的這種作用就叫做 ，符號 ；在電路圖中的符號是 。2、電阻的單位有 、 、 ；符號分別為 、 、 單位換算：1K= 1M= K= 精講釋疑影響電阻大小的因素有什么？猜想：影響電阻大小的因素有材料、長度、橫截面積（粗細）設(shè)計實驗：實驗電路裝置及器材如右圖所示。其中：A為細長的銅絲B為細長的鎳鉻合金絲C為粗長的鎳鉻合金絲D為細短的鎳鉻合金絲ABCD進行實驗由于探究過程中涉及到多個因素,因此實驗時采用 的實驗方法對各個因素逐個研究。通過比較電流表示數(shù)的大小來比較電阻的大小，電流表的示數(shù)越大，說明接入電路中的電阻絲的電阻越 。(1)探究電阻的大小跟材料的關(guān)系需要控制的變量是 ，改變的變量是 ，因此應選擇的電阻絲是 和 進行實驗。結(jié)論1：導體電阻大小與導體的材料 關(guān)。(2)電阻的大小跟導體橫截面積的關(guān)系需要控制的變量是 ，改變的變量是 ，因此應選擇的電阻絲是 和 進行實驗。結(jié)論2：導體電阻大小與導體的材料 關(guān)。相同情況下，導體的橫截面越大電阻越 。(3)電阻的大小跟導體長短的關(guān)系需要控制的變量是 ，改變的變量是 ，因此應選擇的電阻絲是 和 進行實驗。結(jié)論3： 。（4）除以上因素外，你們小組認因?qū)w的電阻還與什么因素有關(guān)？設(shè)計實驗并動手探究一下吧。猜想：影響電阻大小的因素還有 經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn) 。綜上所述，導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定與導體的 、 、 、 。反饋檢測1A、B是兩根材料相同，長度相同的導體，如果A導體的橫截面積是0.5cm2，B導體的橫截面積是5mm2，則導體A的電阻導體B的電阻。2有三根相同材料制成的導體A、B、C，在相同的溫度下，A比B長，粗細相同；C與B長度一樣，C粗些這三根導體的電阻由大到小的排列順序為。3、關(guān)于導體的電阻，下列說法中正確的是（ ）A導體中有電流，導體才能有電阻 B導體電阻的大小取決于通過它的電流的大小C導體電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與通過的電流無關(guān) D導體的電阻只與導體的長度有關(guān)4下列說法正確的是（ ）A鐵導線的電阻一定比銅導線的電阻大B兩根長度相同的鎳鉻合金導線，橫截面積較小的電阻一定大C長度相同的兩根導線，細的導線電阻一定大D長度相同，材料相同，橫截面積也相同的導線，在任何情況下，電阻都一樣大5a是長1m，粗0.1mm2的康銅線；b是長1m，粗0.2 mm2的康銅線；c是長0.5m，粗0.2mm2的康銅線；d是長1m，粗0.1m 2的鎳鉻線，要研究導體的電阻與材料是否有關(guān)，應選取做實驗的金屬線是( )Aa和b Bb和c Ca和c Da和d中考鏈接1在如圖1所示電路中，開關(guān)閉合后，電流表的示數(shù)是0.6A，當緩慢地給線圈加熱一段時間后，觀察電流表的示數(shù)，可以看到電流表的示數(shù)將( )A小于0.6A B等于0.6A C大于0.6A D無法判斷圖2圖12如圖2所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯(lián)后連入電路中比較通過它們的電流的大小，有（ ）A IABIBC B IABIBC CIABIBC D無法確定3小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想： 猜想：在溫度不變時，導體的電阻與導體的材料有關(guān)； 猜想：在溫度不變時，導體的電阻與導體的長度有關(guān)； 猜想：在溫度不變時，導體的電阻與導體的橫被面積有關(guān) 供她選擇的導體如下表所示：序號材料長度（m）橫截面積（mm2）A鎳鉻合金0.80.5B錳銅0.81C錳銅0.80.5D錳銅1.20.5她畫出了實驗電路圖，并按要求正確地連接了電路請完成下列填空（只填序號）： (1)要驗證猜想，小