富源縣勝境中學(xué)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校申報(bào)報(bào)告.doc

開展防震減災(zāi)教育 爭(zhēng)創(chuàng)科普示范學(xué)校富源縣勝境中學(xué)“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！鄙陥?bào)報(bào)告一、學(xué)校概況富源縣勝境中學(xué)創(chuàng)建于2004年1月，坐落于富源縣城北郊，政府投資12億，屬與省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校曲靖一中聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)行全封閉式管理的全日制高級(jí)完全中學(xué)。學(xué)校占地面積105958平方米，抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)校舍60501平方米，現(xiàn)有教學(xué)班88個(gè)，在校學(xué)生6176名。2008年晉升為“云南省二級(jí)一等完全中學(xué)”。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)開展素質(zhì)教育，秉承“以誠載信，以德承教，以人為本，面向未來，全面育人”的辦學(xué)理念，以“學(xué)生成才、教師成功、學(xué)校知名”為辦學(xué)目標(biāo)，抓住和曲靖一中聯(lián)合辦學(xué)的機(jī)遇，注重引入先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采用科學(xué)的管理模式，積極構(gòu)建自己的辦學(xué)方略，致力于在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中強(qiáng)化示范作用，在學(xué)校管理中強(qiáng)化人本意識(shí)，在教育教學(xué)中強(qiáng)調(diào)服務(wù)功能，在學(xué)生思想政治工作中強(qiáng)化情感滲透，在安全工作及貧困生救助中強(qiáng)化人文關(guān)懷，切實(shí)開展特色鮮明、形式多樣的德育教育活動(dòng)，積極構(gòu)建“橫向到邊，縱向到底”的德育教育網(wǎng)絡(luò)。辦學(xué)五年來，學(xué)校各項(xiàng)工作步入正軌，教育教學(xué)秩序井然，各項(xiàng)活動(dòng)蓬勃開展，師生面貌煥然一新，辦學(xué)特色逐漸彰顯，先后四十七次獲省、市、縣表彰。學(xué)校現(xiàn)有教職工286人，來源于全國10余個(gè)省、市、自治區(qū)，其中研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷285人，學(xué)歷合格率100%；中學(xué)高級(jí)教師40人，占教師總數(shù)的14%；中學(xué)一級(jí)教師83人，占教師總數(shù)29%。學(xué)校正著力打造一支品質(zhì)優(yōu)秀，紀(jì)律嚴(yán)明，業(yè)務(wù)過硬，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍，組織教師參加省內(nèi)外各種教育教學(xué)觀摩活動(dòng)，同時(shí)積極開展校內(nèi)公開課、示范課、研究課的聽評(píng)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真開展教育教學(xué)科研和實(shí)踐，注重落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，各學(xué)科都涌現(xiàn)出一大批教學(xué)骨干和獲省、市、縣表彰的學(xué)科帶頭人，形成了保障學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的教師骨干群體。辦學(xué)以來，受國家級(jí)表彰1人次，省級(jí)表彰4人次，市級(jí)表彰19人次，縣級(jí)表彰29人次；省級(jí)優(yōu)秀教師2人，市級(jí)優(yōu)秀教師2人，縣級(jí)優(yōu)秀教師13人；省級(jí)學(xué)科帶頭人1人，省級(jí)骨干教師3人，市級(jí)骨干教師4人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人8人，縣級(jí)學(xué)科兼職教研員11人。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓2幢，建筑面積17691平方米，建有學(xué)生宿舍6幢，建筑面積合計(jì)22957平方米，學(xué)校還建有學(xué)生食堂2幢，建筑面積7852平方米，共設(shè)有6個(gè)食堂（其中包括1個(gè)回族食堂），設(shè)有超市1個(gè)，向?qū)W生提供學(xué)習(xí)和日常生活用品。建有實(shí)驗(yàn)樓和圖書館各1幢，計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、階梯教室、禮堂、浴室、開水房、醫(yī)務(wù)室等一應(yīng)俱全。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓、食堂、圖書樓、教學(xué)樓、綜合樓是框架結(jié)構(gòu)，學(xué)生宿舍建筑是磚混結(jié)構(gòu)，防震減災(zāi)有壓力。2010年高考、中考：張程、伍云忠分別獲全縣高考文理科狀元，一本上線137人，占全縣51%，高考上線率98.92%。尹啟同學(xué)獲全縣中考實(shí)考第一名，我校27名初三同學(xué)考上曲靖一中，占全縣考取曲靖一中人數(shù)的53%，普高上線率94%居全縣單校第一。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障有力，注重實(shí)效。2008年5月12日發(fā)生的8.0級(jí)汶川大地震把世人震醒了，也把我們震驚了。富源縣的地震形勢(shì)是可能發(fā)生中強(qiáng)地震的潛在震源區(qū)，自1970年有地震記錄以來，在我縣境內(nèi)記錄的無感小震共計(jì)530余次，有感地震110余次，幾乎每年都有14余次不同震級(jí)的地震發(fā)生，最大地震為1972年8月7日的4.0級(jí)強(qiáng)有感地震。2008年6月起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視防震減災(zāi)，把防震減災(zāi)工作提上了學(xué)校議事日程，防震減災(zāi)科普知識(shí)進(jìn)課堂、出臺(tái)了“防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案”、出臺(tái)了“疏散演練實(shí)施方案”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要、云南省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步普及地震災(zāi)害防災(zāi)知識(shí)的通知（云政辦發(fā)200886號(hào)）和曲靖市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的實(shí)施意見曲政發(fā)201134號(hào)）文件精神，我校大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，同時(shí)這也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生加強(qiáng)防御自然災(zāi)害安全教育的一個(gè)重要組成部分；通過創(chuàng)建曲靖市創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，確保一方平安”的目的。對(duì)于帶動(dòng)全社會(huì)提高防震減災(zāi)意識(shí)，最大限度的減輕地震災(zāi)害損失，保障社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)順利進(jìn)行，必將產(chǎn)生積極、深遠(yuǎn)的影響。因此，我們積極開展了防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)。我校對(duì)實(shí)施“防震減災(zāi)科普教育”高度重視， 2008年5月12日汶川大地震后，我校根據(jù)富源的地理特征，結(jié)合我校實(shí)際，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：肖云惠（校長(zhǎng)）；副組長(zhǎng)：金飛（校長(zhǎng)助理）、陳洪福（黨支部副書記）、金立平（副校長(zhǎng)）；成員：周恒飛（副校長(zhǎng)）、劉鴻（教科室主任）、袁旭（團(tuán)委書記）、周亞平（政教副主任）、胡開強(qiáng)（政教副主任）、侯國甫（教務(wù)副主任）、王智（總務(wù)副主任）、洪中生（總務(wù)副主任）、呂瑞（教務(wù)副主任）、王明生（安全辦主任）、黃榜鑫（實(shí)驗(yàn)中心主任）、董榮（宿舍指導(dǎo)員）、楊志（體藝教研組長(zhǎng)）；各年級(jí)主任、副主任及各班班主任、全校地理老師、宿舍管理員。 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處，由陳洪福兼任辦公室主任，工作人員有：董榮、溫雪、李曉峰、張英、劉文錦、羅雄兵。 領(lǐng)導(dǎo)小組以曲靖市教育局、曲靖市地震局關(guān)于在全市中小學(xué)校開展防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的通知精神為標(biāo)準(zhǔn)，不斷努力，使得創(chuàng)建工作不斷深入。明確職責(zé)，進(jìn)行責(zé)任分解。形成了組長(zhǎng)總體決策，副組長(zhǎng)分管牽頭：金飛主要負(fù)責(zé)總體調(diào)動(dòng)；陳洪福主要負(fù)責(zé)宿舍區(qū)應(yīng)急疏散；金立平主要負(fù)責(zé)教學(xué)區(qū)應(yīng)急疏散。小組成員負(fù)責(zé)組織實(shí)施，班主任、輔導(dǎo)員老師具體落實(shí)的“防震減災(zāi)科普示范?！眲?chuàng)建機(jī)制，制定了方案，使得創(chuàng)建工作有條不紊地進(jìn)行，按照“宣傳先導(dǎo)，課堂普及，打造陣地，凸顯活動(dòng)”的創(chuàng)建思路，不斷實(shí)施創(chuàng)建工作，取得了一定成果，其做法歸納起來主要有四個(gè)方面。（一）宣傳先導(dǎo)，營造“防震減災(zāi)科普教育”校園氛圍2008年6月我校就啟動(dòng)了“防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)”，首選的是開展宣傳教育工作，通過宣傳營造創(chuàng)建氛圍，在這過程中主要從兩個(gè)方面進(jìn)行，一是開了“四會(huì)”，即校務(wù)會(huì)、全體教師會(huì)、全體班主任會(huì)、全體學(xué)生會(huì)，通過這四個(gè)會(huì)議進(jìn)行各個(gè)層面的宣傳動(dòng)員。二是利用校園載體宣傳，即利用校園廣播、電子大屏、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國旗下講話等宣傳平臺(tái)進(jìn)行“防震減災(zāi)科普教育”宣傳。比如：今年3月份出了一期防震減災(zāi)法專題宣傳欄，5月份在“5.12”活動(dòng)期間分別出了一期防震減災(zāi)科普宣傳欄和黑板報(bào)，進(jìn)行了一次“防震減災(zāi)科普教育”方面的國旗下講話，校園廣播也進(jìn)行了不少次數(shù)的防震減災(zāi)宣傳。通過這些宣傳，營造了濃厚的校園“防震減災(zāi)科普教育”氛圍，讓師生們了解地震，強(qiáng)化了師生防震減災(zāi)意識(shí)。（二）保障經(jīng)費(fèi)，重在落實(shí)。 我校一年用于防震減災(zāi)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)4萬余元，建有“防震減災(zāi)”宣傳專欄，開展“防震減災(zāi)”專題講座、知識(shí)競(jìng)賽，定期舉行疏散演練，邀請(qǐng)地震局專家做專題報(bào)告，開展“三生教育”專題講座等。由于我校經(jīng)費(fèi)保障有力，各項(xiàng)活動(dòng)得以順利開展，提高了全校師生防震減災(zāi)意識(shí)，普及了防震減災(zāi)相關(guān)知識(shí)。（三）課堂普及，讓學(xué)生人人受到“防震減災(zāi)科普教育”在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們留意發(fā)揮課堂在“防震減災(zāi)科普教育”中的主渠道作用，通過課堂讓學(xué)生受到深入的“防震減災(zāi)科普教育”，在這方面我們安排了“四種”課堂，一是專門安排地理老師對(duì)初一、初二、高一、高二各班級(jí)上“防震減災(zāi)知識(shí)教育”課，每學(xué)期不少于兩節(jié)，讓每個(gè)學(xué)生了解掌握地球的地質(zhì)結(jié)構(gòu)，地震的孕育與發(fā)生，防震、抗震、自救、互救的科普知識(shí)。二是安排“防震減災(zāi)科普教育”電教課，我們組織學(xué)生在階梯教室觀看科普教育片，其中我們有意識(shí)地安排“防震減災(zāi)科普教育”片，讓學(xué)生觀看，通過視覺效果讓學(xué)生受教育。三是每學(xué)年安排不少于兩節(jié)的“防震減災(zāi)科普教育”班會(huì)課，主題內(nèi)容由政教處安排，班主任實(shí)施。四是每年安排不少于兩次的“防震減災(zāi)科普教育”講座課，比如，2010年10月22日我校就邀請(qǐng)了縣地震局潘局長(zhǎng)給我校學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)專題講座，取得了較好的效果。通過這“四種”課堂，使我校“防震減災(zāi)科普教育”得到普及和深入，有較好的效果。（四）打造陣地，搭建“防震減災(zāi)科普教育”有效平臺(tái)為了保證“防震減災(zāi)科普教育”能夠?qū)嵤覀兝脤W(xué)?，F(xiàn)有資源開展教育，有一定效果，但是，這樣做還很不夠，還需要更多的“防震減災(zāi)科普教育”專項(xiàng)活動(dòng)設(shè)施，必須搭建新的平臺(tái)，以適應(yīng)教育的需要。為此，我們做了很多努力，概括起來，主要從兩方面進(jìn)行了努力。一方面搭建社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)。我們比較重視利用社會(huì)資源進(jìn)行“防震減災(zāi)科普教育”，請(qǐng)科技局專家來學(xué)校做地震知識(shí)講座。另一方面在校內(nèi)搭建“防震減災(zāi)科普教育”專項(xiàng)教育平臺(tái)。雖然我校教育用房緊張和教育經(jīng)費(fèi)短缺，我們還是擠出教學(xué)用房和4萬元經(jīng)費(fèi)，建設(shè)了“防震減災(zāi)科普教育”宣傳櫥窗，專門用于“防震減災(zāi)科普教育”。這一平臺(tái)建設(shè)標(biāo)志著我?！胺勒饻p災(zāi)科普教育”進(jìn)入了正?；?，我們將在這一平臺(tái)上把“防震減災(zāi)科普教育”做的更好。（五）凸顯活動(dòng)，以活動(dòng)提升學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)和能力在創(chuàng)建“防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”的過程中，我們注重活動(dòng)的開展，注重讓學(xué)生有實(shí)踐體驗(yàn)，通過實(shí)踐和體驗(yàn)增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)，提高學(xué)生防震減災(zāi)能力。為此，我們組織每項(xiàng)活動(dòng)前都精心策劃，留意針對(duì)性和實(shí)效性，使得每項(xiàng)活動(dòng)都取得了較好的效果。我們?cè)趧?chuàng)建過程中主要開展五項(xiàng)相關(guān)綜合活動(dòng)： 1、3月初進(jìn)行防震減災(zāi)法實(shí)施日宣傳活動(dòng)。安排了四項(xiàng)內(nèi)容，即：防震減災(zāi)科普宣傳國旗下講話；防震減災(zāi)法專題宣傳欄；防震減災(zāi)法宣傳主題班會(huì)；班級(jí)防震減災(zāi)專題黑板報(bào)。使得中華人民共和國防震減災(zāi)法人人知曉。2、“5.12”防震減災(zāi)科普宣傳實(shí)踐周活動(dòng)。安排了十項(xiàng)活動(dòng)。即：防震減災(zāi)社區(qū)宣傳活動(dòng)；防震減災(zāi)國旗下講話；防震減災(zāi)校園宣傳展活動(dòng)；防震減災(zāi)主題班會(huì)；防震減災(zāi)宣傳到家庭；防災(zāi)疏散演練；防震減災(zāi)專家報(bào)告會(huì)；防震減災(zāi)校園宣傳欄；防震減災(zāi)心得評(píng)比活動(dòng)；防震減災(zāi)科普知識(shí)競(jìng)賽等。歷時(shí)6天，有比較好的效果。3、我校結(jié)合本校實(shí)際情況，科學(xué)合理地制定各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃、富源縣勝境中學(xué)應(yīng)急疏散演練方案，確保在遇險(xiǎn)應(yīng)急中將損失和災(zāi)難降到最低程度。自2008年5月12日以來，我校于每年的5月12日和11月9日定期開展防震應(yīng)急演練。2010年5月12日，在紀(jì)念“汶川大地震”兩周年教育活動(dòng)中，邀請(qǐng)了富源縣地震局、富源縣教育局、富源縣消防大隊(duì)、富源縣公安局等部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下到，舉行了全校師生6400余人參與的疏散演練。由于組織有力，6200余名學(xué)生僅用了三分鐘九從學(xué)生宿舍疏散到400余米的集合廣場(chǎng)。富源縣地震局潘永勝局長(zhǎng)在總結(jié)會(huì)上說：勝境中學(xué)組織有力，學(xué)生有演練經(jīng)驗(yàn)，演練順利，行動(dòng)迅速，本次演練取得了很好的實(shí)效。富源縣消防大隊(duì)教導(dǎo)員趙慶維說：演練迅速，組織有序，只是有一點(diǎn)要求，五、六幢男生宿舍的部分男生沒有按照逃離火場(chǎng)要彎腰、捂住口鼻的要求疏散，在2011年的演練中引起重視。2011年5月12日的應(yīng)急疏散演練中，效果更好。演練針對(duì)學(xué)生在教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所可能出現(xiàn)地震情況，組織學(xué)生如何緊急疏散。通過多次演練，使全體教職工明確崗位職責(zé)，確保在現(xiàn)有的人員和條件下，一旦震情出現(xiàn)，能夠快速正確地完成地震應(yīng)急工作的各項(xiàng)任務(wù)；使學(xué)生知道在各種情況、各種地點(diǎn)，應(yīng)怎樣疏散，應(yīng)該沿著哪條線路疏散，達(dá)到預(yù)期的教育效果。各班主任認(rèn)真做好防震模擬演練指導(dǎo)工作，各科任老師扎實(shí)開展學(xué)科滲透，形成一種常態(tài)的、有序的、科學(xué)的、人文的防震減災(zāi)心態(tài)反應(yīng)。4、積極組織學(xué)生參加云南省青少年科技創(chuàng)新大賽。2009年4月，在云南省第24屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，勝境中學(xué)有11名師生參賽。其中，王石華、王梓益老師和袁旭、李選陽同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，其余師生獲得三等獎(jiǎng)。勝境中學(xué)被授予組織獎(jiǎng)。在2010年2月21日舉行的第25屆云南省青科賽上，我校又取得了一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)10名的好成績(jī)。其中也不乏有防震減災(zāi)內(nèi)容，這項(xiàng)活動(dòng)展示了學(xué)生科技才能。5、每學(xué)期班主任利用一節(jié)班會(huì)課開展一次“防震減災(zāi)科普知識(shí)”專題講座，以“地震時(shí)怎么回事？”、“云南為什么地震災(zāi)害重”、“為什么開展防震減災(zāi)教育活動(dòng)”、“怎樣對(duì)待地震謠傳？”、“學(xué)校如何防震避震？”為主題的教育活動(dòng)，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力。6、開展“地震知識(shí)100題”知識(shí)競(jìng)賽。每學(xué)年學(xué)校都組織全體師生開展地震知識(shí)競(jìng)賽。通過競(jìng)賽活動(dòng)，在師生中滲透關(guān)于地震的相關(guān)知識(shí)，提高防震避震意識(shí)，增強(qiáng)地震自救互救技能，做到防患于未然。7、重視“生命、生存、生活”教育。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)“三生教育”活動(dòng)：初一、初二、高一、高二年級(jí)“三生教育”進(jìn)課堂，每周每班安排一節(jié)三生課，由云南師范大學(xué)心理學(xué)系畢業(yè)的專職教師李曉峰授課，結(jié)合多媒體、觀摩課、演練課等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以學(xué)會(huì)珍愛生命、增強(qiáng)生存技能、學(xué)會(huì)熱愛生活為教學(xué)目標(biāo)，其中關(guān)于防范地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害的知識(shí)作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。在2009年4月云南省教育廳舉辦的“三生教育”優(yōu)秀書畫作品評(píng)選活動(dòng)中，榮獲組織一等獎(jiǎng)；以上這些活動(dòng)，強(qiáng)化了“防震減災(zāi)科普教育”，鍛煉了學(xué)生，使學(xué)生得到一定的體驗(yàn)，防災(zāi)疏散演練、防震減災(zāi)心得評(píng)比、防震減災(zāi)科普知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育都是深刻的。所有這些活動(dòng)的開展，給我?？破仗厣⑷肓诵碌幕盍ΑＨ?、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制度化、經(jīng)?；倚ｉ_展創(chuàng)建“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！币詠?，通過大力宣傳、科普知識(shí)進(jìn)