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一年級(jí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃 閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分,一年級(jí)即將開展閱讀活動(dòng),班主任如何制定閱讀活動(dòng)計(jì)劃?下面是第一范文網(wǎng)小編收集整理關(guān)于一年級(jí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。一年級(jí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃篇一一、活動(dòng)目標(biāo):1、通過活動(dòng),讓孩子們喜愛讀書,體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。2、通過活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、通過活動(dòng),營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。二、活動(dòng)主題:快樂閱讀伴我成長(zhǎng)三、活動(dòng)構(gòu)想:1、開展讀一本好書,交一個(gè)朋友,換一本好書,交一個(gè)朋友活動(dòng)。2、開展我和父母共讀一本書活動(dòng)。3、組織班級(jí)故事會(huì)活動(dòng)。4、開展好詞佳句誦讀積累活動(dòng)。5、建立班級(jí)圖書借閱制。6、開展班級(jí)讀書明星、書香之家評(píng)比。四、活動(dòng)方案:(一)開展讀一本好書,交一個(gè)朋友,換一本好書,交一個(gè)朋友活動(dòng)。1、本學(xué)期要求每名學(xué)生完成必讀書兩本:日有所誦和一年級(jí)的小豆豆,另外教師還將推薦沒頭腦和不高興、長(zhǎng)襪子皮皮、爺爺一定有辦法、獾的禮物等書。2、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合教師推薦和自己的喜好增加一些可讀性書目,將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué),同學(xué)之間交換閱讀。3、班級(jí)建立個(gè)人閱讀記錄表。每生一份閱讀記錄表,用于記錄學(xué)生的閱讀情況。(二)開展我和父母共讀一本書活動(dòng),書香之家評(píng)比1、每周父母利用休息時(shí)間和孩子親子閱讀一次。2、做好親子閱讀記錄。3、開展書香之家的評(píng)比活動(dòng)。(三)組織班級(jí)故事會(huì)活動(dòng)1、每月組織一次班級(jí)故事會(huì)活動(dòng),評(píng)選出故事大王。(四)開展好詞佳句誦讀積累活動(dòng)。1、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動(dòng)。2、每天組織一定量的好詞佳句,名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。(由教師指導(dǎo),小干部組織、帶領(lǐng)。)3、要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本,每天摘抄幾個(gè)好的詞、句。(五)建立班級(jí)圖書借閱制1、通過各種途徑不斷充實(shí)班級(jí)圖書角,建立圖書借閱、登記制。(六)開展班級(jí)讀書明星評(píng)選活動(dòng)1、每月評(píng)出閱讀之星若干名。2、被評(píng)選出的讀書明星照片等在班級(jí)讀書園地我讀書我快樂中張貼。一年級(jí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃篇二一、指導(dǎo)思想:書是知識(shí)的結(jié)晶,書是智慧的鑰匙。為了營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍,打造書香校園工程,加強(qiáng)校園文化建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,我校開展了讀書活動(dòng)。我班積極響應(yīng),擬開展我讀書、我快樂的讀書活動(dòng),通過讀書活動(dòng),為同學(xué)們打開知識(shí)的大門,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)。二、學(xué)生情況分析:一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,剛?cè)雽W(xué),識(shí)字量極少,獨(dú)立閱讀相當(dāng)困難,因此讀書興趣較差,鑒于此種情況,特制定本學(xué)期班級(jí)讀書計(jì)劃。三、讀書目標(biāo):1、通過閱讀,使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力。2、通過活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長(zhǎng)。3、營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣。四、讀書口號(hào):讀書快樂,快樂讀書。五、具體措施:1、創(chuàng)設(shè)氛圍,故事引入,使學(xué)生想讀、愛讀。一年級(jí)學(xué)生對(duì)故事非常感興趣,經(jīng)常給他們講一些故事,告訴學(xué)生這些故事在某書中,激起學(xué)生讀書的欲望,使學(xué)生不僅想讀書、而且漸漸愛讀書。2、適當(dāng)推薦書目,讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書。每學(xué)期必讀本書,選讀本書,背10首古詩。必讀書目:一年級(jí)課外拓展閱讀或一年級(jí)的小豌豆或一年級(jí)的小蜜瓜。選讀書目:小豬唏哩呼嚕、成語故事、安徒生童話、十萬個(gè)為什么(可以是自家里有的書)。必背古詩:小學(xué)生必背古詩詞70首前10首。六、活動(dòng)步驟:第一階段:活動(dòng)策劃。1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級(jí)圖書角,推選好班級(jí)圖書管理員,建立圖書借閱管理制度,在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。3、在班級(jí)讀書版塊中設(shè)立閱讀小博士閱讀小碩士閱讀小學(xué)士專欄。4、學(xué)生自己從家里帶書閱讀,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等。第二階段:組織實(shí)施。1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。2、老師和學(xué)生一起共讀一本書,讀后談?wù)勛x書心得。3、利用黑板報(bào)、古詩天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。4、開展書香之家的評(píng)比活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,共議一本書,進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。5、開展班級(jí)故事會(huì)。利用班隊(duì)課,積極開展讀書,講故事活動(dòng)。并且舉行選拔賽,評(píng)選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為故事大王。第三階段:總結(jié)表彰。1、每月評(píng)選出閱讀大王、背誦大王,加星獎(jiǎng)勵(lì)。2、對(duì)獲得讀書星和閱讀之星的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定,選出讀書小明星。3、定期進(jìn)行評(píng)比,凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子都有可能得到的獎(jiǎng)勵(lì)。4、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校書香班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。5、根據(jù)家長(zhǎng)親子閱讀記錄和讀書情況,參加學(xué)校書香家庭評(píng)選。讀書是一個(gè)積累的過程,也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程,一年級(jí)最主要的是讓其有一個(gè)好的習(xí)慣,每天能快樂地讀書,能體驗(yàn)到讀書的快樂,為孩子一生的幸福奠定基礎(chǔ)。一年級(jí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃篇三書是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗(yàn):讀書,是快樂的!一、指導(dǎo)思想一年級(jí)的學(xué)生相對(duì)來說閱讀教學(xué)還很薄弱,但適當(dāng)?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的。閱讀是識(shí)字的重要途徑,有利于提高識(shí)字質(zhì)量;能夠進(jìn)行聽說讀寫的基本訓(xùn)練,提高聽話、說話能力;能夠使學(xué)生獲得多方面的知識(shí),發(fā)展思維,提高認(rèn)識(shí),受到思想教育和美的熏陶。二、活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng),讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。2、通過活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、通過活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。三、活動(dòng)構(gòu)想(一)制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃1.根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定班級(jí)讀書計(jì)劃:背誦古詩文三字經(jīng)2.學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(讀書三本以上)(二)營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)1.以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。2.記住班級(jí)讀書口號(hào)走進(jìn)教室就看書,要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。(三)建立班級(jí)圖書角學(xué)生每人至少帶五本圖書。由學(xué)生自己選出圖書管理員,并制定借閱制度。(四)開展故事會(huì)1.要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上,并會(huì)講其中的一個(gè)故事,到班上講給大家聽。2.每天的晨會(huì)課背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。(五)讓背書與游戲結(jié)合1.背三字經(jīng)和古詩的同時(shí),同學(xué)和其他同學(xué)對(duì)對(duì)拍手背,做這些游戲可利用課間活動(dòng)的時(shí)間。2.鼓勵(lì)自己發(fā)明游戲背誦的方法。(六)開展我和父母共讀書活動(dòng)利用家長(zhǎng)會(huì),把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽,讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。(七)換一本書,交一個(gè)友鼓勵(lì)小朋友們好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書,一定注意愛護(hù)。(八)評(píng)比讀書好兒童1.能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的,獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。2.自己在家讀的書完成3本以上的(需有家長(zhǎng)的簽字),可以評(píng)為班級(jí)讀書好兒童。四、讀書內(nèi)容格林童話、安徒生童話等愛心樹(美)謝爾.希爾弗斯坦安徒生童話(丹麥)安徒生長(zhǎng)襪子皮皮(瑞典)阿斯特麗德.林格倫爺爺一定有辦法菲比.吉爾曼沒頭腦和不高興任溶溶木偶奇偶記(意)卡洛.科洛迪魔法師的帽子(芬蘭)托芙.揚(yáng)松小故事大道理格林童話小學(xué)語文課文同步拓展閱讀伊索寓言哈佛家訓(xùn)有書就有希望,讀書就有幸福,生活里沒有書,就好像沒有陽光。愿學(xué)生在書的海洋里自由的翱翔,汲取到更多的知識(shí)!愿書伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長(zhǎng)。s(“hzh3”);s(“hzh4”);s(“hzh4b”);一年級(jí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃 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從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。2020幼兒園中班班級(jí)工作計(jì)劃范本幼兒園中班對(duì)班級(jí)工作重點(diǎn)是樹立服務(wù)意識(shí),抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),具體的計(jì)劃該怎么制定呢?下面是第一范文網(wǎng)小編帶來關(guān)于20xx幼兒園中班班級(jí)工作計(jì)劃范本的內(nèi)容,希望能讓大家有.高中一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃在新的形式下,班級(jí)建設(shè)也出現(xiàn)了許多新的變化和問題,需要我們認(rèn)真的思考、熱情的實(shí)踐,在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破,不斷加強(qiáng)班主任工作,改進(jìn)方法,探索新的思路,共同推動(dòng)班級(jí)建設(shè)的新發(fā)展。2020年學(xué)期幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合,幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,了解保育教育幼兒的知識(shí),采取多種形式指導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)全面了解幼兒園的工作,分析吸收家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育與管理工作的意見和建議,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)
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