




已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二部分 項(xiàng)目SWOT分析及核心價(jià)值研判 一、項(xiàng)目基本情況分析1、項(xiàng)目區(qū)位項(xiàng)目位于江寧大學(xué)城核心區(qū),東側(cè)為大學(xué)城景觀大道龍眠大道,南側(cè)為格致路接大學(xué)城商業(yè)中心,西側(cè)為行知路接綠色生態(tài)公園,西南側(cè)為江寧體育中心,方山旅游名勝區(qū)與項(xiàng)目毗鄰,北側(cè)為鳳水路接一天然水庫(kù)。 北側(cè)學(xué)五路 東側(cè)龍眠大道 南側(cè)格致路 西側(cè)知行路2、項(xiàng)目現(xiàn)狀項(xiàng)目總占地465.4母,建設(shè)用地29 7.1畝,配套教育用地20.4畝,代征的景觀及綠化用地147.9畝,項(xiàng)目容積率1.2,總建筑面積約23.8萬(wàn)平方米(不含地下室),項(xiàng)目分三期開(kāi)發(fā),建筑產(chǎn)品有壘加、聯(lián)排住宅和8-12層小高層住宅?,F(xiàn)為一空地。整體地勢(shì)基本平坦,其地表被雜草及蘆葦所覆蓋,現(xiàn)場(chǎng)目前正在平整場(chǎng)地,施工人員為后期挖土方做準(zhǔn)備。 從南側(cè)看本地塊 從北側(cè)看本地塊3、項(xiàng)目交通 項(xiàng)目周邊路網(wǎng)暢通,交通便捷,東側(cè)為大學(xué)城景觀大道軸龍眠大道,南側(cè)為格致路,西側(cè)是知行路,2009年底通車的寧杭高速江寧科學(xué)園立交出入口距本項(xiàng)目2.5公里,2009年通車的地鐵一號(hào)線南延線的城東站距本項(xiàng)目2.5公里,規(guī)劃中的地鐵3號(hào)線輕軌;已經(jīng)投入運(yùn)營(yíng)的公交“大同線”(大學(xué)城至同曦名城)、“大金線”(大學(xué)城至南京火車站)、“南廣線”(廣電學(xué)院至南京火車站)、“大月線”(大學(xué)城至21世紀(jì)假日花園后門)等公交線在項(xiàng)目邊均設(shè)有站點(diǎn)。 項(xiàng)目附近公交站臺(tái)4、教育資源 江寧大學(xué)城核心中央,周邊10所南京高校(見(jiàn)市場(chǎng)部分第58頁(yè)高校分布圖)。5、社會(huì)資源 江寧大學(xué)城商貿(mào)中心,定位為江寧大學(xué)城商業(yè)中心配套,滿足未來(lái)周邊住戶的生活; 江寧體育中心,省體育訓(xùn)練基地,舉辦大型體育賽事,未來(lái)周邊住戶體育鍛練,豐富周邊住戶體育文化生活; 周邊10所高校,將給本項(xiàng)目帶來(lái)人文氣息和高素質(zhì)社區(qū)形象的提升; 規(guī)劃中的地鐵南延線城東站,三甲醫(yī)院,圖書(shū)館,四星級(jí)賓館等,完備城市功能; 二環(huán)路穿越,天印景觀大道與苜蓿園大街無(wú)縫對(duì)接。6、資源整合 區(qū)位環(huán)境:大學(xué)城,核心中央生活區(qū)(ULD) ; 人文環(huán)境:10所高校聚集,15萬(wàn)高素質(zhì)知識(shí)人才群落,濃郁的人文環(huán)境; 景觀環(huán)境:毗鄰方山旅游名勝地,天然水庫(kù),景觀大道,空氣怡人,風(fēng)光無(wú)限; 配套環(huán)境:(1):體育運(yùn)動(dòng):江寧體育中心、省體育訓(xùn)練基地;(2)、商業(yè)服務(wù):江寧大學(xué)城商貿(mào)中心、規(guī)劃中的三甲醫(yī)院,四星級(jí)賓館等,(3)、文化服務(wù):規(guī)劃中的圖書(shū)館; (4)、交通服務(wù):數(shù)十條公交線路; 規(guī)劃中的地鐵1號(hào)線南延線,規(guī)劃中的3號(hào)線輕軌終點(diǎn)二、項(xiàng)目SWOT分析1、優(yōu)勢(shì) (strength) 項(xiàng)目地處新興的大學(xué)城板塊,大學(xué)城,核心中央生活區(qū)(ULD),未來(lái)發(fā)展?jié)摿Σ豢尚∮U; 10所高校聚集,15萬(wàn)高素質(zhì)知識(shí)人才群落,濃郁的人文環(huán)境不要替代; 項(xiàng)目地塊方正,易于內(nèi)部景觀布局和建筑排布,最大化合理利用土地;地塊內(nèi)部不存在拆遷,便于工程進(jìn)度的順利開(kāi)展; 周邊方山、秦淮河、天然水庫(kù)、景觀大道等優(yōu)美的自然環(huán)境; 完備的城市功能(江寧大學(xué)城商貿(mào)中心、江寧體育中心、三甲醫(yī)院、圖書(shū)館、四星級(jí)酒店) 規(guī)劃中的地鐵南延線(城東站)2009年開(kāi)通,距新街口30分鐘車程; 低容積率,疊加、聯(lián)排別墅級(jí), 舒適、優(yōu)質(zhì)人文社區(qū); 規(guī)劃先進(jìn),建筑風(fēng)格獨(dú)特,戶型配比符合市場(chǎng)主流要求; 代征用地為景觀及綠化用地,三大湖景提升社區(qū)內(nèi)部環(huán)境; 開(kāi)發(fā)公司上市背景,實(shí)力雄厚;2、劣勢(shì) (weakness) 江寧大學(xué)城板塊概念初步形成,現(xiàn)正處于開(kāi)發(fā)建設(shè)階段,板塊整體形象及知名度與影響力尚有待提高; 目前項(xiàng)目周邊生活配套設(shè)施尚不完善,生活配套缺乏,居住氛圍淡?。?日常交通出行缺乏便利性; 四周臨城市道路,可能會(huì)帶來(lái)一定的噪音、灰塵污染; 市政道路從地塊穿過(guò),影響景觀資源的利用;3、機(jī)會(huì)點(diǎn) (opportunity) 伴隨著地鐵一號(hào)南延線09年通車,標(biāo)志著江寧已融入南京主城,成為消費(fèi)者置業(yè)熱土; 板塊內(nèi)各項(xiàng)市政設(shè)施建設(shè)的推進(jìn),也可以提高板塊的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 開(kāi)發(fā)企業(yè)大手筆、高起點(diǎn)規(guī)劃,著力將本項(xiàng)目建成板塊內(nèi)標(biāo)桿性樓盤,有利于增強(qiáng)項(xiàng)目品質(zhì); 作為新興板塊,本項(xiàng)目尚無(wú)直接性在售樓盤競(jìng)爭(zhēng),利于較短時(shí)間內(nèi)建立“標(biāo)桿”項(xiàng)目的形象; 用地內(nèi)的城市三大湖景公園,提升項(xiàng)目的居住環(huán)境; 開(kāi)發(fā)商扎根南京,建立品牌的信心保障; 江寧商貿(mào)中心的同步建設(shè); 地塊通過(guò)整體性規(guī)劃建設(shè)、高品質(zhì)的有幼兒園教育資源的引進(jìn),可以為地塊增加獨(dú)特的賣點(diǎn); 專業(yè)營(yíng)銷機(jī)構(gòu)的引入,垠坤代理機(jī)構(gòu)所擁有的資源優(yōu)勢(shì)也將為項(xiàng)目帶來(lái)更大的機(jī)會(huì)點(diǎn)。4、威脅點(diǎn)(threat) 江寧各板塊間的競(jìng)爭(zhēng)威脅。從交通通路上,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)r截, 江寧大學(xué)城板塊作為新興板塊,以教育、產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn),但規(guī)劃利好在短期內(nèi)難以實(shí)現(xiàn),板塊和項(xiàng)目?jī)r(jià)值的實(shí)現(xiàn)將受影響; 市政配套設(shè)施在短期內(nèi)難以落實(shí),在一定程度上阻礙了板塊與項(xiàng)目?jī)r(jià)值的快速提升; 依據(jù)江寧區(qū)長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)規(guī)劃,板塊內(nèi)住宅用地規(guī)劃較多,潛在住宅上市量巨大以及后期同質(zhì)樓盤的競(jìng)爭(zhēng)攔截都將加劇市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。三、對(duì)于本項(xiàng)目營(yíng)銷推廣的指導(dǎo)雖然項(xiàng)目存在一定的劣勢(shì)和威脅點(diǎn),但總體看來(lái),優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì)面更大。在項(xiàng)目的營(yíng)銷推廣中,要做到放大優(yōu)勢(shì),規(guī)避劣勢(shì),抓住機(jī)會(huì)點(diǎn),化解威脅點(diǎn),并通過(guò)優(yōu)勢(shì)與機(jī)會(huì)點(diǎn)的放大和強(qiáng)化,以及高品質(zhì)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)以及自身配套的完善,使得項(xiàng)目劣勢(shì)和威脅在開(kāi)發(fā)過(guò)程中會(huì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì)點(diǎn)。通過(guò)各種營(yíng)銷手法的運(yùn)用將項(xiàng)目的賣點(diǎn)轉(zhuǎn)化為消費(fèi)者的買點(diǎn),促使項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化。具體來(lái)看,在項(xiàng)目營(yíng)銷推廣上應(yīng)注重以下幾個(gè)環(huán)節(jié):1、發(fā)揮江寧大學(xué)城中央生活區(qū)(ULD)規(guī)劃導(dǎo)向本項(xiàng)目位于江寧大學(xué)城新興板塊,景觀資源豐富,板塊開(kāi)發(fā)具備規(guī)模優(yōu)勢(shì),且做到整體規(guī)劃在前,市政配套先行。方山優(yōu)美的景觀資源,帶來(lái)了清新的空氣和優(yōu)雅的居住環(huán)境;從江寧區(qū)規(guī)劃看,周邊還將建設(shè)文化娛樂(lè)設(shè)施、醫(yī)療保健中心,將進(jìn)一步提升本項(xiàng)目的品質(zhì);名校環(huán)抱,形成濃郁的文化氛圍。將以上各項(xiàng)綜合起來(lái),可以看出本項(xiàng)目是未來(lái)理想的居住場(chǎng)所,因此發(fā)揮板塊規(guī)劃的導(dǎo)向作用,在本項(xiàng)目入市前期將會(huì)規(guī)避其在地理位置上的劣勢(shì)。2、放大人文教育資源優(yōu)勢(shì)本項(xiàng)目地塊所處區(qū)域擁有豐厚優(yōu)質(zhì)的人文教育資源,江寧大學(xué)城以及規(guī)劃中成片的教育用地遍布項(xiàng)目地塊周邊。而本項(xiàng)目地塊范圍內(nèi),也配有幼兒園,創(chuàng)造教育資源高地,則可為項(xiàng)目創(chuàng)造關(guān)鍵性的賣點(diǎn)。在推廣過(guò)程中,本項(xiàng)目要有效利用地塊自身的文化配套和周邊豐富的教育資源,打造一個(gè)具備教育資源優(yōu)勢(shì)的宜居社區(qū),將有力地突破本板塊市場(chǎng)的局限,全面面向南京市區(qū)客群,為項(xiàng)目迅速占領(lǐng)市場(chǎng)提供一個(gè)有力的支撐。3、確立配套先行思路江寧大學(xué)城板塊建設(shè)處于剛剛起步階段,還不為廣大消費(fèi)者認(rèn)知,加上各項(xiàng)配套還不夠完善,將很難引起購(gòu)房者的注意。本項(xiàng)目在建設(shè)工程中如能先建設(shè)部分生活配套,建好景觀,通過(guò)班車解決出行的問(wèn)題,定能引起大部分購(gòu)房者的關(guān)注。配套完善,生活居住環(huán)境也隨著提高,在一定程度上也能迅速建立板塊的良好形象。4、制定主題鮮明定位江寧大學(xué)城板塊位置偏僻,目前區(qū)域發(fā)展不成熟、配套不完善,這為本項(xiàng)目的銷售和推廣造成了障礙,為規(guī)避劣勢(shì),在開(kāi)發(fā)和營(yíng)銷過(guò)程中,需對(duì)項(xiàng)目的形象、市場(chǎng)、功能進(jìn)行特點(diǎn)鮮明的定位,并且圍繞項(xiàng)目定位進(jìn)行有節(jié)奏有波次的營(yíng)銷推廣,迅速搶占市場(chǎng)地位,樹(shù)立品質(zhì)與形象。四、項(xiàng)目賣點(diǎn)體系梳理1、核心賣點(diǎn)江寧大學(xué)城,核心中央生活區(qū)(ULD):項(xiàng)目周邊10所高校集聚,形成南京第二大大學(xué)城的規(guī)模優(yōu)勢(shì),15萬(wàn)高素質(zhì)知識(shí)人才群落,濃郁的人文環(huán)境,居住環(huán)境得天獨(dú)厚,交通配套逐步完善,必將形成大學(xué)中央生活區(qū)。 區(qū)位人文教育:文化氛圍非常濃厚,項(xiàng)目?jī)?nèi)部,還將配套建設(shè)高水準(zhǔn)的幼兒園,將形成一個(gè)完整、優(yōu)質(zhì)的教育鏈條和高水準(zhǔn)的教育圈層。 中央湖景公園:項(xiàng)目緊靠方山風(fēng)景區(qū),三大湖景公園,綠化景觀道路,大面積城市綠地,沿湖景觀綠化帶,環(huán)境優(yōu)美,遠(yuǎn)離城市的喧囂與污染,是修生養(yǎng)性的理想場(chǎng)所。2、基礎(chǔ)賣點(diǎn)實(shí)用戶型:項(xiàng)目戶型舒適而實(shí)用,主力戶型為60-110平方米的兩室兩廳小戶型,小三房?jī)蓮d,布局合理,舒適宜人。突出品質(zhì):項(xiàng)目建筑風(fēng)格具有“江南水鄉(xiāng)傳統(tǒng)韻味的現(xiàn)代建筑“,景觀風(fēng)格超現(xiàn)代自然,傳遞新中式園林文化,“以先入公園,后入家“的規(guī)劃理念 ,視覺(jué)品質(zhì)感較強(qiáng)。住宅以疊加、聯(lián)排低容積度別墅級(jí)享受,部分限高8層及12層小高層公寓,生活品質(zhì)更為突出。配套體系:項(xiàng)目所在地為江寧大學(xué)城核心中央生活區(qū)(ULD)板塊,未來(lái)市政配套規(guī)劃齊全。而項(xiàng)目規(guī)劃中除住宅外,還有一個(gè)中心會(huì)所、一個(gè)幼兒園、停車場(chǎng)、2條商業(yè)街以及其他生活機(jī)能配套,自成體系,生活配套水平將得到進(jìn)一步提升。便利交通:項(xiàng)目緊臨大學(xué)城景觀大道龍眠大道,交通四通八達(dá)。距市中心16公里,隨著整個(gè)板塊的發(fā)展,未來(lái)交通線路的開(kāi)通,地鐵一號(hào)線09年通車,必然使項(xiàng)目的交通條件得到優(yōu)化。 湖景公園景觀:項(xiàng)目景觀除毗臨方山旅游度假區(qū),同時(shí)依托天然水庫(kù)、生態(tài)公園的稀缺資源,同時(shí)社區(qū)內(nèi)部亦規(guī)劃“三大湖景“中心公園,令居家生活更加貼近自然,也為鄰里提供了一個(gè)交流的空間,增加了小區(qū)住戶的歸屬感。 商業(yè)街:項(xiàng)目南北兩端設(shè)置兩條商業(yè)街。在為小區(qū)業(yè)主提供生活便利的同時(shí),也作為一道富有都市風(fēng)情和生活情調(diào)的社區(qū)景觀,提升了小區(qū)整體的生活質(zhì)量。3、預(yù)期賣點(diǎn)地標(biāo)樓盤:本項(xiàng)目開(kāi)發(fā)起點(diǎn)高,開(kāi)發(fā)企業(yè)將通過(guò)自身的專業(yè)能力和建筑品質(zhì),將該項(xiàng)目打造成為江寧大學(xué)城中央生活區(qū),新的居住時(shí)代與居住領(lǐng)域內(nèi)的地標(biāo)性樓盤。名校教育:項(xiàng)目外部依托的多所名校為項(xiàng)目創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的教育圈層與文化氛圍,而項(xiàng)目?jī)?nèi)部的幼兒園在后期運(yùn)營(yíng)中,如能引入優(yōu)質(zhì)名?;蜷_(kāi)辦雙語(yǔ)幼兒園,將在更大程度上提升教育配套的檔次與形象。社區(qū)配套:本項(xiàng)目規(guī)劃中配建的中心會(huì)所、商業(yè)街等建成后,作為社區(qū)配套將“自成體系,完善生活”。板塊建設(shè):隨著江寧大學(xué)城板塊的開(kāi)發(fā)建設(shè)推進(jìn),項(xiàng)目周邊教育機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)的進(jìn)駐,市政配套設(shè)施的完善,板塊整體環(huán)境有望得到進(jìn)一步的改善。5、其他賣點(diǎn):投資價(jià)值:本項(xiàng)目現(xiàn)在的地理位置與周邊環(huán)境,都還存在進(jìn)一步改造的遠(yuǎn)景規(guī)劃,特別是“三大湖景“公園
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 換熱站運(yùn)營(yíng)管理制度
- 服裝店公司管理制度
- 核酸采樣屋管理制度
- 檢修工考核管理制度
- 檢測(cè)設(shè)備室管理制度
- 模擬教學(xué)室管理制度
- 母嬰實(shí)訓(xùn)室管理制度
- 比亞迪離職管理制度
- 民房第三方管理制度
- 氣源頭調(diào)度管理制度
- 手術(shù)患者深靜脈血栓預(yù)防措施
- 2025年共青團(tuán)入團(tuán)積極分子考試測(cè)試試卷題庫(kù)及答案
- 2.2自然保護(hù)區(qū)與生態(tài)安全課件高二地理下學(xué)期魯教版(2019)選擇性必修三
- 2021年貴州特崗教師招聘考試英語(yǔ)真題及答案
- 救護(hù)車駕駛培訓(xùn)
- 基層公共法律服務(wù)的困境與改進(jìn)對(duì)策研究
- 殘疾人電子商務(wù)培訓(xùn)
- GB/T 45148-2024數(shù)字文化館資源和技術(shù)基本要求
- 提高處方合格率管理
- 云南教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)知識(shí)培訓(xùn)
- 山體護(hù)坡施工技術(shù)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論