翼教版積累總復(fù)習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷A卷(四套).docx

教學(xué)資料參考范本翼教版積累總復(fù)習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷A卷(四套)目錄：翼教版積累總復(fù)習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷A卷一翼教版積累總復(fù)習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷B卷二翼教版積累總復(fù)習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷C卷三翼教版積累總復(fù)習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷D卷四- 1 -翼教版積累總復(fù)習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷A卷一時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 閱讀短文，回答問(wèn)題。春天 春天是個(gè)魔術(shù)師，誰(shuí)比她更神奇，誰(shuí)比她更美麗？ 她用魔杖拍拍天空的臉龐，天空頓時(shí)露出了笑顏，明媚的陽(yáng)光給云朵鑲上金邊，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開(kāi)惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的衣裳，她用魔杖點(diǎn)點(diǎn)大地的胸膛，花兒草兒趕緊鉆出被子，仰著一張張可愛(ài)的笑臉，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悅，春來(lái)了！春來(lái)了！ 春天是最神奇、最美麗的魔術(shù)師！1. （1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。_的笑臉 _的衣裳 _的陽(yáng)光_的睡眠 _的冬裝 _的魔術(shù)師2. （2）第二自然段一共有幾句話？她的魔杖都碰到了什么？3. （3）用下面的詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話。情不自禁_明媚_4. （4）下面對(duì)文章理解正確的一項(xiàng)是（ ）A .春天來(lái)了，冰雪融化，河流開(kāi)始唱起了快樂(lè)的歌。B .大山每天都睡懶覺(jué)，要有人才會(huì)起床。C .這是些魔術(shù)師的文章。2. 給劃線字選擇正確的讀音秩_序（zh z） 年齡_（ln lng） 似_乎（s sh）半晌_（xing shng） 綠蔭_（yng yn） 煙囪_（chng cng）3. 選擇合適的字詞填空。像 象大_又高又大，身子_一堵墻。坐 做 座小麗安靜地_在她的_位上_作業(yè)。滿意 愿意張老師和藹可親，同學(xué)們都_接近她?？吹轿以诨鶗r(shí)摔倒后又爬了起來(lái)，爸爸露出了_的笑容。于是 就是 要是_明天不下雨，我們就去公園玩。青蛙覺(jué)得自己住挺好的，_就不再賣泥塘了。4. 你有什么小制作？把你喜歡小制作帶到班上來(lái)，和大家一起交流一下。5. 根據(jù)括號(hào)里的提示，找出下列句子的重音。例：青蛙住在爛泥塘里。（青蛙住在哪里？）小毛蟲(chóng)用新奇的目光打量著周圍的一切。（誰(shuí)打量著周圍的一切？）小毛蟲(chóng)用新奇的目光打量著周圍的一切。（小毛蟲(chóng)打量著什么？）小毛蟲(chóng)用新奇的目光打量著周圍的一切。（小毛蟲(chóng)用什么樣的目光打量著周圍的一切？）6. 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。一棵大樹(shù) 一_太陽(yáng) 一_彩虹一_大山 一_大河二、組詞練習(xí)(40分)7. 祖先的搖籃（節(jié)選）爺爺說(shuō)：那原始森林是我們祖先的搖籃。1. （1）這句話把_比作_。2. （2）“祖先的搖籃”中“搖籃”的意思是（ ）A .嬰兒睡的搖籃。B .生活的環(huán)境。3. （3）“祖先的搖籃”具體指的是_。8. 我會(huì)照樣子寫(xiě)句子1. （1）他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。_一_，就_。2. （2）我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的動(dòng)物。_應(yīng)該_。9. 我會(huì)寫(xiě)出結(jié)構(gòu)相同的生字，至少6個(gè)。左右結(jié)構(gòu)的生字：_；上下結(jié)構(gòu)的生字：_；半包圍結(jié)構(gòu)的生字：_；全包圍結(jié)構(gòu)的生字：_；獨(dú)體字：_。10. 把下面排列錯(cuò)亂的詞語(yǔ)整理成通順的句子。羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一望無(wú)際 上菊花 盛開(kāi) 秋天 著 千姿百態(tài) 的 公園里可以 鳥(niǎo) 研究 空氣 資料 污染 為 可貴 的 提供11. 我會(huì)給多音字選擇正確的讀音。子彈_（dn tn） 天空_（kng kng） 鉆出去_（zun zun）彈琴_（dn tn） 空地_（kng kng） 鉆石_（zun zun）轉(zhuǎn)身_（zhun zhun） 戰(zhàn)斗_（du du） 扇子_（shn shn）轉(zhuǎn)椅_（zhun zhun） 斗笠_（du du） 扇風(fēng)_（shn shn）行走_(dá)（xng hng） 卷心菜_（jun jun） 教書(shū)_（jio jio）行業(yè)_（xng hng） 試卷_（jun jun） 教室_（jio jio）三、提升練習(xí)(20分)12. 聰明屋里的故事多，認(rèn)真讀一讀，按要求做一做。 小熊家的蘋(píng)果熟了，他請(qǐng)來(lái)了小伙伴一起品嘗。小熊從樹(shù)上摘下了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。誰(shuí)先吃呢？ 小鹿說(shuō)：“我給蘋(píng)果樹(shù)澆水施肥，這個(gè)大蘋(píng)果給我吃吧?！毙『镎f(shuō)：“冬天，我給果樹(shù)穿過(guò)厚厚的稻草衣。這個(gè)大蘋(píng)果給我吃吧。”小貓說(shuō)：“果子鬧蟲(chóng)子的時(shí)候，我噴灑過(guò)藥水，把蟲(chóng)子全殺死了。這個(gè)大蘋(píng)果就給我吃吧。” 怎么辦呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋(píng)果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。 哦！小伙伴們明白了：“吃東西要先想到長(zhǎng)輩，大家分享快樂(lè)才是最幸福的?！?. （1）短文一共_自然段。寫(xiě)蘋(píng)果熟了，_的事情。2. （2）讀短文，將文中的動(dòng)物填在括號(hào)內(nèi)。春天，_經(jīng)常給果樹(shù)澆水施肥；果樹(shù)生病了，_給果樹(shù)噴藥水殺蟲(chóng)；_從樹(shù)上摘下一個(gè)在蘋(píng)果；冬天，_給果樹(shù)穿上厚厚的棉衣。3. （3）小伙伴們明白了什么。13. 小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫(xiě)清楚， 讓我們比比看誰(shuí)寫(xiě)的最生動(dòng)。14. 寫(xiě)話。小朋友們，過(guò)了暑假你就要升入三二年級(jí)了，你想對(duì)即將升入二二年級(jí)的小朋友們說(shuō)寫(xiě)什么呢？你怎樣想就怎樣寫(xiě)。 第 9 頁(yè) / 共 29 頁(yè) 翼教版積累總復(fù)習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷B卷二時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 選出劃線字的正確讀音。絲絳_（to tio） 荊棘_（c j）甘蔗_（zh zh） 坦_克（tn tng）即_使（j j） 膝_蓋（q x）賣_菜（mi mi） 譬_如（b p）2. 字典小行家。郵票被譽(yù)為“微型百科全書(shū)”。郵票很有收藏價(jià)值，很多人都喜歡集郵?！靶汀庇貌渴撞樽址ǎ炔椴渴譥，除去部首還有_畫(huà)，這個(gè)字的讀音是_，還可以組詞_。3. 我會(huì)給下面生字補(bǔ)充音節(jié)。r_y_l_h_融化跛腳櫻桃脈絡(luò)航行l(wèi)_w_n_淋雨襪子稚子貧窮牙齒y_n_uij_j_寓言純正摔倒摔跤秘訣h_n_iot_n獲得嫩葉嬌氣家庭襯衫4. 給下列句子中劃線的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉屔仙河傻吞幫咛幰苿?dòng)。（等級(jí)、程度、數(shù)量）升高，增加。1.我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽(yáng)。_2.李鋒這段時(shí)間學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)上升很快。_長(zhǎng)城：我國(guó)古代偉大的軍事性防御工程。比喻堅(jiān)強(qiáng)雄厚的力量、不可逾越的屏障。3.中國(guó)人民解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。_4.長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。_5. 我會(huì)選詞填空 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明我_了姐姐的一個(gè)小秘密。愛(ài)迪生_了電燈。表演 表現(xiàn)猴子精彩的_贏得了觀眾的陣陣掌聲。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們_出了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。6. 把下面的句子排列成一段通順的話。_狼問(wèn)：“我倆一起走，好嗎？”_狼一聽(tīng)，立刻逃走了。_公雞說(shuō)：“怎么是兩個(gè)？后面還有一個(gè)狗呢！”_狼問(wèn)：“好朋友，你上哪去？”_公雞說(shuō)：“我去看朋友?！盻狼在路上遇到了一只大公雞，心里暗暗高興，想吃掉公雞。二、組詞練習(xí)(40分)7. 祖先的搖籃（節(jié)選）爺爺說(shuō)：那原始森林是我們祖先的搖籃。1. （1）這句話把_比作_。2. （2）“祖先的搖籃”中“搖籃”的意思是（ ）A .嬰兒睡的搖籃。B .生活的環(huán)境。3. （3）“祖先的搖籃”具體指的是_。8. 寫(xiě)一首你本學(xué)期（部編版二二年級(jí)下學(xué)期）學(xué)過(guò)的古詩(shī)。9. 連詞成句。曹沖 曹操 點(diǎn)點(diǎn)頭 聽(tīng)了 微笑著 稱象的辦法探出頭 悄悄地 筍芽?jī)?張望 向外面周圍的人 相信了 告訴 媽媽 她的話 馬上 并怎么 呢 你 梨樹(shù) 種不同的 呢 為什么 藥 要服雷奈克 醫(yī)生 叫 有位 法國(guó)西沙群島 地方 祖祖輩輩 美麗富饒的 是我們 生長(zhǎng)的摔一跤 自己 心里 希望 也這樣 痛快地 卻感謝 永遠(yuǎn) 這 我 掌聲國(guó)家 等人 到過(guò) 張騫 先后 三十多個(gè)10. 閱讀下文，回答問(wèn)題雷雨過(guò)后 雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。 家家戶戶都打開(kāi)了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽(yáng)光的照曬。 荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開(kāi)翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓鉆進(jìn)稻田里，正在和小蟲(chóng)捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門(mén)窗上爬下來(lái)，趴在搖籃似的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。 雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫(huà)。1. （1）本文共有_個(gè)自然段。2. （2）短文中雷雨后出現(xiàn)的昆蟲(chóng)、小動(dòng)物有哪些？3. （3）按短文內(nèi)容填空。_的圖畫(huà) _的小草_的柳枝 _的空氣4. （4）荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真像_，亮晶晶的。這一句話把_比作_。11. 我會(huì)詞語(yǔ)接龍。例：凝神神奇奇特特色色彩批評(píng)_鋪路_精美_缺點(diǎn)_三、提升練習(xí)(20分)12. 照樣子寫(xiě)句子例：在公路上，汽車川流不息。汽車在公路上川流不息。1. （1）教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)。2. （2）玩耍中，小男孩發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡。13. 理解下列句子的含義。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。遲日江山麗，春風(fēng)花草香。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。14. 我會(huì)把筆畫(huà)數(shù)相同的生字放在一起。業(yè) 蘭 吊 床 步 拔 肥汗 補(bǔ) 羅 龜 齊 號(hào) 禮五筆：_六筆：_七筆：_八筆：_ 第 15 頁(yè) / 共 29 頁(yè) 翼教版積累總復(fù)習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷C卷三時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 音字巧區(qū)分。sh sh滿天的星星像無(wú)數(shù)_珍珠灑在碧玉盤(pán)里，一個(gè)孩子坐在院子里數(shù)_星星。hun hun正午時(shí)分，門(mén)前茂密的大樹(shù)隨風(fēng)晃_動(dòng)，一輪圓圓的太陽(yáng)掛在天空，格外晃_眼。2. 給漢字娃娃找家?guī)n 腹 卡 渠 呆 型k di lun fxngq3. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞美麗_ 約定_ 歡快_ 展現(xiàn)_ 周圍_整個(gè)_ 發(fā)明_ 光明_ 往常_ 輕松_4. 比一比，再組詞貝_ 止_ 幣_(tái)頁(yè)_ 正_ 巾_汗_ 杏_ 永_汁_ 香_ 求_5. 連線組成新字?；?舌 子門(mén) 木 女辛 瓜 因少 馬 目6. 火眼金睛，辨字組詞。借_ 錯(cuò)_ 渾_ 揮_ 橋_ 驕_盼_ 份_ 被_ 披_ 航_ 船_糧_ 狼_ 精_ 清_ 藍(lán)_ 籃_像_ 象_ 遞_ 弟_ 洗_ 先_詠_ 永_ 搶_ 倉(cāng)_ 芽_ 牙_二、組詞練習(xí)(40分)7. 閱讀下文，回答問(wèn)題小紅傘 有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門(mén)去采蘑菇。 她來(lái)到果園里，看見(jiàn)小刺猬怎么也摘不到樹(shù)上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來(lái)，小刺猬連聲道謝。 小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想去采，忽然看見(jiàn)一只大灰狼正朝這邊走來(lái)。逃是來(lái)不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開(kāi)小紅傘，成了一個(gè)可愛(ài)的“小蘑菇”。大灰狼沒(méi)看見(jiàn)小白兔，就走過(guò)去了。 小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過(guò)了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開(kāi)小紅傘，高高興興地回家了。1. （1）這篇短文共有_個(gè)自然段。第3自然段共有_句話。2. （2）小紅傘的用處可大啦：小白兔用小紅傘幫小刺猬_，變成“小蘑菇”躲避_，下雨了用小紅傘_。3. （3）讀了短文，我想夸夸小白兔。（把你想說(shuō)的話寫(xiě)在橫線上）8. 連一連栽 做 摘 采 貼 賽_野果 _蘑菇 _游戲 _柏樹(shù) _龍舟 _窗花9. 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。一_汽車 一_石碑一_大臣 濃厚的_忠實(shí)的_ _的方向_的好奇心委_ _全 _類_通明_是_10. 閱讀下文，回答問(wèn)題雷雨過(guò)后 雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。 家家戶戶都打開(kāi)了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽(yáng)光的照曬。 荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開(kāi)翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓鉆進(jìn)稻田里，正在和小蟲(chóng)捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門(mén)窗上爬下來(lái)，趴在搖籃似的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。 雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫(huà)。1. （1）本文共有_個(gè)自然段。2. （2）短文中雷雨后出現(xiàn)的昆蟲(chóng)、小動(dòng)物有哪些？3. （3）按短文內(nèi)容填空。_的圖畫(huà) _的小草_的柳枝 _的空氣4. （4）荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真像_，亮晶晶的。這一句話把_比作_。11. 選詞填空。驚奇 奇妙奇怪1. （1）法布爾_地發(fā)現(xiàn)草叢里有一只紡織娘。2. （2）科學(xué)家給瑪麗亞提出了一個(gè)_的問(wèn)題。3. （3）法布爾在靜靜地觀察_的生物世界。三、提升練習(xí)(20分)12. 看圖寫(xiě)句子。_13. 小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫(xiě)清楚， 讓我們比比看誰(shuí)寫(xiě)的最生動(dòng)。14. 我會(huì)把筆畫(huà)數(shù)相同的生字放在一起。業(yè) 蘭 吊 床 步 拔 肥汗 補(bǔ) 羅 龜 齊 號(hào) 禮五筆：_六筆：_七筆：_八筆：_ 第 22 頁(yè) / 共 29 頁(yè) 翼教版積累總復(fù)習(xí)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷D卷四時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 下面的音節(jié)詞變成小寫(xiě)字母。ZUN JING FUMU LAO DONG2. 選擇正確的讀音1. （1）爺爺看見(jiàn)院子前面有一塊空（kng kng）地，覺(jué)得空（kng kng）著挺可惜的，于是就種了些菜。2. （2）小弟弟聽(tīng)著美妙的音樂(lè)（l yu），樂(lè)（l yu）得拍起了小手。3. （3）晚上，滿天的星星好象無(wú)數(shù)（shu sh）顆珍珠撒（ss）在夜空中。一個(gè)孩子跟著奶奶坐在院子里，仰著頭，一顆一顆數(shù)（sh sh）星星，一直數(shù)（sh sh）到幾百顆。3. 我會(huì)按要求寫(xiě)詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。越來(lái)越亮 越_越_ 越_越_容易簡(jiǎn)單 贊美_ 寒冷_精心地（挑選） 慢慢地_ 傷心地_我會(huì)把詞語(yǔ)寫(xiě)完整，并選一個(gè)詞寫(xiě)一句話。五_六_ _羊_牢 笨_笨_高_(dá)烈 _無(wú)邊 _隔絕4. 按查字典的要求填表 字音序部首除去部首有幾畫(huà)組詞算_近_5. 根據(jù)括號(hào)里的提示，找出下列句子的重音。例：青蛙住在爛泥塘里。（青蛙住在哪里？）小毛蟲(chóng)用新奇的目光打量著周圍的一切。（誰(shuí)打量著周圍的一切？）小毛蟲(chóng)用新奇的目光打量著周圍的一切。（小毛蟲(chóng)打量著什么？）小毛蟲(chóng)用新奇的目光打量著周圍的一切。（小毛蟲(chóng)用什么樣的目光打量著周圍的一切？）6. 把括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)加在句子中合適的地方。春姑娘一邊在樹(shù)葉上彈奏著樂(lè)曲，一邊輕聲呼喚著筍芽。（綠色的 沉睡的）英國(guó)的一家報(bào)紙用“沙灘天使”這個(gè)名字，來(lái)稱呼這位小姑娘。（美麗的 充滿愛(ài)心的）燕子造好了窩，睡在窩里面很快樂(lè)。（溫暖的）商人果然找到了駱駝。（走失的）人們經(jīng)常用我射出光束，裝點(diǎn)廣場(chǎng)。（不同顏色的 節(jié)日的）小鹿的門(mén)前有一座橋。（結(jié)實(shí)的）“回去，回我們自己的祖國(guó)去！”華羅庚說(shuō)（堅(jiān)定地）華羅庚下了車，走進(jìn)客廳，沖著妻子喊：“中國(guó)解放了！”。（疾步 興奮地）海底的巖石上，長(zhǎng)著珊瑚，有的像花朵，有的像鹿角。（各種各樣的 綻開(kāi)的 美麗的）小英猶豫了一會(huì)兒，最后站了起來(lái)。（慢慢地）二、組詞練習(xí)(40分)7. 祖先的搖籃（節(jié)選）爺爺說(shuō)：那原始森林是我們祖先的搖籃。1. （1）這句話把_比作_。2. （2）“祖先的搖籃”中“搖籃”的意思是（ ）A .嬰兒睡的搖籃。B .生活的環(huán)境。3. （3）“祖先的搖籃”具體指的是_。8. 填一填。當(dāng)別人謝謝我的幫忙時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“不用謝！予人玫瑰，_?！边@學(xué)期，我學(xué)了不少古詩(shī)，知道絕句是唐代著名詩(shī)人_寫(xiě)