



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
工業(yè)強省填證及查分的有關(guān)問題問答問題1、對成績有疑問可不可以查分?由政工人員可查,得到成績的一周內(nèi)。最遲不超過十月底。問題2、請問我原來是教師,現(xiàn)在工作調(diào)動,用教師時候的繼續(xù)教育登記證還可以用不?就用原證。 問題3、交卷后是不是把所有的人的證收來交給人社局就行了? 改了后我用QQ把成績發(fā)給你,你組織人填后拿到人社局蓋章即可。問題4、繼續(xù)教育證書如何填寫?項目名稱:工業(yè)強省戰(zhàn)略舉辦時間:2012年6月-9月學(xué)習(xí)形式:自學(xué)認(rèn)可部門:赫章縣人力資源和社會保障局考核結(jié)果:合格學(xué)時數(shù):24學(xué)分:按考試成績登記單位:原單位蓋章驗證部門:赫章縣人力資源和社會保障局蓋章問題5、單位上大部分人的證書都說找不到,全部申領(lǐng)可以不?首先,我們目前只有三千本,而且是向地區(qū)暫時借來的,需要于年底與年度考核表一起向財政申請經(jīng)費。其次,機構(gòu)編制剛剛改革結(jié)束,各機構(gòu)都進(jìn)了大量人員,首先得保證這些人員使用。最后,證書本身沒有多大用,以前的各項培訓(xùn)記錄才是最有用的。如果是遺失申領(lǐng),需有原證作廢申請,今年的培訓(xùn)記錄才24個學(xué)時,連進(jìn)一個初級職稱的培訓(xùn)時間都不夠。所以能夠的話盡量去找,實在找不到的話再報我局研究。據(jù)調(diào)查,應(yīng)該是所有的人都沒有填滿,所以除新進(jìn)人員,未參加過任何培訓(xùn)的人外,應(yīng)該是所有的人都有繼續(xù)教育證書。問題6、申領(lǐng)人員在申領(lǐng)表上要注明什么?申領(lǐng)表上要蓋章,新參加工作沒有繼續(xù)教育證書的注明參加工作的年份,遺失的要寫原證作廢申請,同時附本人繼續(xù)教育證書作廢申請。單位申領(lǐng)要先發(fā)電子檔審核方可申領(lǐng)。問題7、新進(jìn)的特崗老師領(lǐng)不領(lǐng)?未參考,但普法考試要用。普法考試的情況我不清楚,如果非要用可以先領(lǐng)。問題8、是不是直接拿著申領(lǐng)表就可以來領(lǐng)繼續(xù)教育證了?不是,請先加QQ1871546865 人力資源培訓(xùn)中心。先發(fā)電子檔,審核合格后,蓋章前來申領(lǐng)。一定要先發(fā)電子檔過來審核,發(fā)現(xiàn)很多單位亂填一氣上來,不符合標(biāo)準(zhǔn)白跑! 發(fā)了電子檔沒有來蓋章的件上來白跑!再發(fā)一個樣子給你們:赫章縣人力資源和社會保障局人力資源培訓(xùn)中心繼續(xù)教育證書申領(lǐng)表單位:(蓋章)聯(lián)系人:*手機:*座機:*申領(lǐng)日期:2012年9月26日申領(lǐng)份數(shù):2序號申領(lǐng)單位申領(lǐng)人姓名申領(lǐng)原因1赫章縣住建局*2011年10月新參加工作2赫章縣住建局*2011年10月新參加工作繼續(xù)教育作廢申請樣本:繼續(xù)教育證書作廢申請本人貴州省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記證已
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年云計算服務(wù)模式創(chuàng)新與市場競爭格局預(yù)測研究報告
- 2025年元宇宙社交平臺虛擬現(xiàn)實社交場景構(gòu)建與用戶體驗研究
- 2025屆云南省云南大附中(一二一校區(qū))八年級英語第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題含答案
- 四川省錦江區(qū)七中學(xué)育才2025年英語八下期中復(fù)習(xí)檢測試題含答案
- 2025年醫(yī)院信息化建設(shè)醫(yī)療質(zhì)量管理評估報告
- 2025年醫(yī)藥企業(yè)研發(fā)外包(CRO)與臨床試驗數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)法規(guī)解讀報告
- 2025年醫(yī)藥流通行業(yè)供應(yīng)鏈與成本控制策略創(chuàng)新研究報告
- 2025年醫(yī)藥流通行業(yè)供應(yīng)鏈優(yōu)化與成本控制管理創(chuàng)新報告
- 2025年數(shù)字貨幣行業(yè)監(jiān)管政策對加密貨幣市場的影響報告001
- 保潔安全培訓(xùn)試題及答案
- 內(nèi)科胸腔鏡風(fēng)險處置預(yù)案
- SL345-2007水利水電工程注水試驗規(guī)程
- qc技術(shù)主管述職報告
- 護(hù)患溝通及糾紛防范
- 人工動靜脈瘺狹窄查房
- PTBD管路維護(hù)技術(shù)
- 高壓滅菌器應(yīng)急預(yù)案
- 環(huán)衛(wèi)車輛交通安全知識講座
- 學(xué)生頂崗實習(xí)成績考核表
- NB-T 47013.15-2021 承壓設(shè)備無損檢測 第15部分:相控陣超聲檢測
- 保安報名表和資格審查表
評論
0/150
提交評論