語文人教版八年級下冊浪之歌教學(xué)設(shè)計.doc

課 時 教 學(xué) 設(shè) 計 七營中學(xué)：張治軍課 題浪之歌課 型新授做課時間 2017 年 4 月 17 日課時 一課時 教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情分析教學(xué)內(nèi)容：浪之歌是一篇著名的散文詩，紀伯倫借海浪與海岸的戀情為我們演繹了一出纏綿悱惻、美麗動人的愛情故事，借以表達自己對深處災(zāi)難中的祖國忠誠、堅定的愛。文章作者想象豐富，語言優(yōu)美，其借物抒情的手法尤值得同學(xué)們借鑒。學(xué)情分析：學(xué)生年齡小，沒有愛情方面的經(jīng)歷和體驗，但他們應(yīng)該有了解愛情、憧憬愛情的濃厚興趣。教學(xué)中組織學(xué)生通過讀課文、讀老師補充的材料，讓學(xué)生去感受，進而有自己少許的感悟。教學(xué)目標1、識記文章中出現(xiàn)重點詞語，積累老師補充的描寫愛情的成語。2、朗讀課文，感知課文內(nèi)容，課外熟讀積累老師補充的描寫愛情的詩詞。3、學(xué)習借物抒情的手法。教學(xué)重難點1、讀愛情的美文。2、品愛情的味道。3、悟愛情的真意。教學(xué)準備 與課堂教學(xué)相關(guān)的資源準備板書設(shè)計浪之歌苦難祖國愛追守戀追追教 學(xué) 過 程環(huán)節(jié)與時間分配教 師 活 動學(xué) 生 活 動設(shè)計意圖與策略環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課（5分鐘）1、組織學(xué)生交流自己知道的有關(guān)愛情的故事、成語、詩詞名句；2、展示補充的相關(guān)資料。1、學(xué)生交流展示；2、學(xué)生齊讀。營造氣氛積累名句導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)二 ：讀愛的美文 （12分鐘）組織學(xué)生誦讀課文，識記文章中出現(xiàn)的重點詞語。1、聽錄音，標出自以為需要重點識記的詞語。2、齊讀課文。通過聽讀、誦讀，感受美的語言，落實教學(xué)重點一。環(huán)節(jié)三： 品愛的味道（20分鐘）組織學(xué)生思考老師提出的問題，齊讀老師補充的材料。學(xué)生思考回答：1、海浪如何追求自己的愛情？齊讀關(guān)雎。2、熱戀中的情人都有哪些愛的舉動？齊讀上邪。3、海浪如何守護自己的愛情？齊讀摸魚兒。4、用一個詞、一句話或一段話描述你感受到的愛情的味道。感知課文內(nèi)容，理解海浪的形象，感受愛的味道，落實教學(xué)重難點二。環(huán)節(jié)四：悟愛的真意。（5分鐘）提出問題，組織學(xué)生思考。學(xué)生思考回答：作者寫這篇文章僅僅是歌頌海浪的愛情嗎？這是什么表現(xiàn)手法？讓學(xué)生理解借物抒情的手法，突破教學(xué)難點三。課堂小結(jié)（1分鐘） 這是一首清麗流暢，極富浪漫與抒情色彩的散文詩。學(xué)習中，愛與美的主旋律回蕩在我們心中，令人陶醉不已。 同學(xué)們，不久的將來，你們也將擁有自己的愛情，老師衷心的希望你們能以一顆熱心去追愛，能以一顆耐心去戀愛，能以一顆真心去守愛，這樣你們一定能收獲自己人生的真愛。作業(yè)布置（2分鐘） 一粒沙、一棵樹、一株草、一片云都可能觸動我們的情絲，引發(fā)我們的想象。請用第一人稱，運用擬人手法以及其他修辭手法,借物抒情,以