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工程技術(shù)學(xué)院認(rèn) 識 實 習(xí)題 目 移動電子商務(wù)在我國的應(yīng)用姓 名 李 崛 學(xué) 號 0451173638 所在系部 管理系 專業(yè)班級 07市場營銷2 班 指導(dǎo)教師 陳 媛 日 期 2009年6月6日 12 / 16目 錄摘 要 借款費用是指企業(yè)因借款而發(fā)生的利息及其他相關(guān)成本。借款費用包括借款利息、折價或者溢價的攤銷、輔助費用以及因外幣借款而發(fā)生的匯兌差額等。多年以來,借款費用一直是某些企業(yè)調(diào)節(jié)利潤的手段,為了提高會計信息質(zhì)量,財政部多次頒布法規(guī)規(guī)范借款費用,2006年又發(fā)布了新的企業(yè)會計準(zhǔn)則,本文首先是對新舊準(zhǔn)則下資本化的資產(chǎn)范圍、借款范圍、計算、輔助費用和扣除項目做了比較,范圍都有所擴(kuò)大和變化并舉例分析,其次是對差異變化所帶來的影響做了分析,變化不僅使企業(yè)改變財務(wù)狀況、經(jīng)營成果、投資信心,也使企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率過高、資本結(jié)構(gòu)不合理并降低借入資金管理效率,最后指出了新準(zhǔn)則中存在問題,并提出相應(yīng)的建議,以使企業(yè)在核算時更加公允。關(guān)鍵詞:借款費用;會計準(zhǔn)則;差異比較;資本化Abstract Borrowing costs are incurred by an enterprise of interest because of loans and other related lary expenses, and borrowing in foreign currency exchange differences that occur, etc. Over the years, borrowing costs have been adjusted profits of some companies the means, in order to improve the quality of accounting information, specifications and regulations issued by the Ministry of Finance borrowing costs many times, in 2006 issued the new accounting standards, this article is the first capital of the new and old criteria range of assets, loans range, calculation, ancillary expenses and deductions were compared, there is scope to expand and change and an example analysis, followed by the differential impact of change were analyzed, changes in business to change not only the financial condition, operating results, investor confidence, but also to the high rate of corporate assets and liabilities, capital structure and reduce the borrowing of funds unreasonable management efficiency, pointed out the problems the new guidelines and make recommendations accordingly, to enable enterprises to be more accounting fair. Keywords: Borrowing Costs; accounting standards; Differences; capitalization costs. Borrowing costs include interest, amortization of discounts or premiums, ancil1 會計準(zhǔn)則下借款費用差異比較1.1 資本化資產(chǎn)范圍不同舊會計準(zhǔn)則中規(guī)定借款費用允許資本化的資產(chǎn)范圍僅限于固定資產(chǎn),但在新的會計準(zhǔn)則中擴(kuò)大了允許資本化資產(chǎn)的范圍,包括需要經(jīng)過相當(dāng)長時間的購建或者生產(chǎn)才能達(dá)到預(yù)定可使用或者可銷售狀態(tài)的存貨、投資性房地產(chǎn)等1。如有些以飛機(jī)、大型設(shè)備為生產(chǎn)產(chǎn)品的企業(yè)所發(fā)生的借款費用就應(yīng)計入存貨成本,也包括了建設(shè)周期超過一年的房地產(chǎn)存貨等。這里所指的固定資產(chǎn),包括企業(yè)自己購買或建造的固定資產(chǎn),也包括委托其他單位建造的固定資產(chǎn)。新準(zhǔn)則規(guī)定,企業(yè)發(fā)生的借款費用可直接歸屬于符合資本化條件的資產(chǎn)的購建或者生產(chǎn)的,應(yīng)當(dāng)予以資本化,計入相關(guān)資產(chǎn)成本;其他借款費用,應(yīng)當(dāng)在發(fā)生時根據(jù)其發(fā)生額確認(rèn)為費用,計入當(dāng)期損益2。1.2 資本化借款范圍不同舊會計準(zhǔn)則中規(guī)定借款費用允許資本化的資產(chǎn)范圍僅限于固定資產(chǎn),但在新的會計準(zhǔn)則中擴(kuò)大了允許資本化資產(chǎn)的范圍,包括需要經(jīng)過相當(dāng)長時間的購建或者生產(chǎn)才能達(dá)到預(yù)定可使用或者可銷售狀態(tài)的存貨、投資性房地產(chǎn)等1。如有些以飛機(jī)、大型設(shè)備為生產(chǎn)產(chǎn)品的企業(yè)所發(fā)生的借款費用就應(yīng)計入存貨成本,也包括了建設(shè)周期超過一年的房地產(chǎn)存貨等。這里所指的固定資產(chǎn),包括企業(yè)自己購買或建造的固定資產(chǎn),也包括委托其他單位建造的固定資產(chǎn)。新準(zhǔn)則規(guī)定,企業(yè)發(fā)生的借款費用可直接歸屬于符合資本化條件的資產(chǎn)的購建或者生產(chǎn)的,應(yīng)當(dāng)予以資本化,計入相關(guān)資產(chǎn)成本;其他借款費用,應(yīng)當(dāng)在發(fā)生時根據(jù)其發(fā)生額確認(rèn)為費用,計入當(dāng)期損益2。1.3 輔助費用資本化以及金額確定不同舊會計準(zhǔn)則中規(guī)定借款費用允許資本化的資產(chǎn)范圍僅限于固定資產(chǎn),但在新的會計準(zhǔn)則中擴(kuò)大了允許資本化資產(chǎn)的范圍,包括需要經(jīng)過相當(dāng)長時間的購建或者生產(chǎn)才能達(dá)到預(yù)定可使用或者可銷售狀態(tài)的存貨、投資性房地產(chǎn)等1。如有些以飛機(jī)、大型設(shè)備為生產(chǎn)產(chǎn)品的企業(yè)所發(fā)生的借款費用就應(yīng)計入存貨成本,也包括了建設(shè)周期超過一年的房地產(chǎn)存貨等。這里所指的固定資產(chǎn),包括企業(yè)自己購買或建造的固定資產(chǎn),也包括委托其他單位建造的固定資產(chǎn)。新準(zhǔn)則規(guī)定,企業(yè)發(fā)生的借款費用可直接歸屬于符合資本化條件的資產(chǎn)的購建或者生產(chǎn)的,應(yīng)當(dāng)予以資本化,計入相關(guān)資產(chǎn)成本;其他借款費用,應(yīng)當(dāng)在發(fā)生時根據(jù)其發(fā)生額確認(rèn)為費用,計入當(dāng)期損益2。海關(guān)、保險、財稅、銀行等眾多部門和不同地區(qū)、不同國家,這就需要有統(tǒng)一的法律、政策框架,以及跨部門、跨地區(qū)的強(qiáng)有力的綜合協(xié)調(diào)組織,才能促進(jìn)電子商務(wù)的蓬勃。企業(yè)信息化建設(shè)。企業(yè)作為電子商務(wù)的主體,其信息化程度是電子商務(wù)運行的基礎(chǔ)。金融體系是商務(wù)活動的基礎(chǔ)保證。電子商務(wù)的支付與結(jié)算需要電子化金融體系的密切配合。目前我國金融服務(wù)極其電子化水平比較落后,跨區(qū)域、跨銀行的電子支付系統(tǒng)還未建立,網(wǎng)上支付、結(jié)算等問題很大程度上阻礙了我國電子商務(wù)發(fā)展的進(jìn)程。電子商務(wù)的安全問題,不僅涉及技術(shù)問題,同時也涉及管理問題和法律問題。我國目前還不能生產(chǎn)自己的網(wǎng)絡(luò)防火墻,許多銀行現(xiàn)有的技術(shù)防范措施顯然不能適應(yīng)大規(guī)模電子交易的需要。電子商務(wù)的管理標(biāo)準(zhǔn)尚未系統(tǒng)確定,法律對于電子商務(wù)違法交易行為的認(rèn)定還處于摸索階段??傊暧^方面,要大力發(fā)展市場經(jīng)濟(jì),規(guī)范市場秩序,建立健全包括電子交易在內(nèi)的法律法規(guī)體系;中觀方面,要大力發(fā)展物流、金融和信息等方面的電子化;微觀方面,要推動傳統(tǒng)企業(yè)與信息業(yè)業(yè)務(wù)流程的電子化。1.3.1 電子商務(wù)人才培養(yǎng)的情況分析電子商務(wù)人才培養(yǎng)已得到普遍的重視,國內(nèi)外均在電子商務(wù)的教育領(lǐng)域進(jìn)行了探索。國外很多大學(xué)已開設(shè)了電子商務(wù)專業(yè)。在美國,各大著名院校的計算機(jī)學(xué)院都開設(shè)了E-commerce研究方向、專題,計算機(jī)方面和管理類的師資力量聯(lián)合起來共同主辦電子商務(wù)相關(guān)課程,一些大學(xué)已經(jīng)設(shè)置了電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。中國電子商務(wù)的急劇發(fā)展,使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺。面對市場對人才的迫切需求,我國在電子商務(wù)專業(yè)人才培育方面也做了許多有益的嘗試。不少高等院校都相繼開設(shè)了電子商務(wù)專業(yè)或電子商務(wù)課程,力爭在第一時間將符合需求的專業(yè)人才推向市場。1999年l2月,華南理工大學(xué)正式開設(shè)電子商務(wù)學(xué)科;教育部2001年已批準(zhǔn)浙江大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等13所高等院校開辦電子商務(wù)專業(yè),還公布了高等教育自學(xué)考試電子商務(wù)專業(yè)(???的考試計劃;西安交通大學(xué)目前已經(jīng)擁有了5屆電子商務(wù)方向的碩士畢業(yè)生。1.3.2 電子商務(wù)人才所處國內(nèi)環(huán)境分析首先,中國加入WTO將打開國外直接在INTERNET方面投資的大門。根據(jù)中美雙邊WTO協(xié)議,國外服務(wù)提供者將能夠涉及到INTERNET服務(wù)的所有方面。在經(jīng)過同意的情況下,外方可以在合資企業(yè)中保持30%的股份,一年以后可達(dá)49%二年后達(dá)50%。中國同意按照競爭管理原則承擔(dān)WTO文件中規(guī)定的所有義務(wù)。其次WTO將會使中國的法律制度增加透明度。服務(wù)貿(mào)易總協(xié)議(GATS)要求政府出版所有相關(guān)的法律和法規(guī),并迅速或至少按年度地將新法律法規(guī)或方針告知服務(wù)貿(mào)易理事會。第三,中國將與WTO成員國進(jìn)行更加廣泛的交流與合作,能與全球貿(mào)易伙伴互相影響,以便對電子商務(wù)形成一種統(tǒng)一的方法。1.4 我國對電子商務(wù)人才需求現(xiàn)狀在企業(yè)需求方面,從下圖中可以看出,我國的電子商務(wù)正從外部的信息發(fā)布、網(wǎng)上交易,向與企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)整合的方向發(fā)展。企業(yè)對電子商務(wù)人才的需求,也將從單純的技術(shù)型網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)人才向復(fù)合型懂技術(shù)的商務(wù)人才轉(zhuǎn)變。一般來說,企業(yè)的電子商務(wù)應(yīng)用發(fā)展要經(jīng)歷四個階段:連接到互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布企業(yè)信息;利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上營銷;實現(xiàn)全流程的網(wǎng)上交易;將企業(yè)的業(yè)務(wù)遷移到互聯(lián)網(wǎng)上,成為真正的網(wǎng)絡(luò)型企業(yè)。在第一階段中,企業(yè)需要的是大量懂信息技術(shù)的技術(shù)類人才,目前我國企業(yè)多數(shù)正處在第二、第三階段,對電子商務(wù)人才提出了新的需求。原來那些僅具有技術(shù)背景的人才,或僅懂商務(wù)的人才已經(jīng)很難滿足企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的需求。根據(jù)國家工商局的統(tǒng)計,目前我國登記在冊的企業(yè)已有870萬家,其中大中型企業(yè)就有10萬多家,以每家大中型企業(yè)需要引進(jìn)一名電子商務(wù)人才為比例計算,就需要10萬名專業(yè)人才,可見我國企業(yè)對電子商務(wù)人才的潛在需求是極其巨大的。2 如何培養(yǎng)電子商務(wù)人才2.1 目前我國電子商務(wù)人才培養(yǎng)存在的主要問題知識面不健全.有的偏重管理有的偏重技術(shù)培養(yǎng)的學(xué)生很難適應(yīng)不斷變化的電子商務(wù)應(yīng)用環(huán)境和產(chǎn)業(yè)環(huán)境.課程設(shè)置難度較大.由于電子商務(wù)專業(yè)跨度大涉及管理學(xué) 信息科學(xué)和技術(shù),經(jīng)濟(jì)學(xué)、貿(mào)易學(xué)、法學(xué)等學(xué)科使得課程設(shè)置容易出現(xiàn)過時 銜接不好等問題繼而直接影響培養(yǎng)的質(zhì)量。實踐技能不足。有的老師在授課中往往偏重干理論 講得多練得少再加上教學(xué)條件的限制使得學(xué)生的實際操作技能較差。層次較低。碩士點數(shù)量較少 博士點幾乎沒有 與社會對電子商務(wù)高層次人才的需求不相適應(yīng)。教材和教師隊伍建設(shè)工作嚴(yán)重不足。一方面是教材建設(shè)滯后在內(nèi)容、系統(tǒng)性、實際案例編寫 可用性等方面不能跟上電子商務(wù)發(fā)展和教學(xué)的需要 一方面是 雙師型 教師隊伍建設(shè)迫在眉睫。2.2 電子商務(wù)人才培養(yǎng)的定位企業(yè)究竟需要什么樣的電子商務(wù)人才?對于這個問題,許多企業(yè)往往定位不清。這已嚴(yán)重影響到我國電子商務(wù)人才的培養(yǎng),進(jìn)而制約了我國電子商務(wù)的快速健康發(fā)展。從目前情況來看,電子商務(wù)人才,應(yīng)具有以下特點:2.2.1電子商務(wù)人才的多元化特征社會對電子商務(wù)人才的需求是多元型的:分別側(cè)重技術(shù)的電子商務(wù)人才和側(cè)重商務(wù)的電子商務(wù)人才,分別側(cè)重支付、物流和信息流的電子商務(wù)人才;專門從事網(wǎng)絡(luò)營銷的電子商務(wù)人才,專門從事電子商務(wù)管理的人才,專門從事電子商務(wù)戰(zhàn)略分析的人才,專門從事證券電子商務(wù)的人才,專門從事網(wǎng)上銀行的人才等,所以要充分認(rèn)識電子商務(wù)人才的多元化特征。2.2.2電子商務(wù)人才的實戰(zhàn)性特征在新浪網(wǎng)執(zhí)行副總裁周樹華看來,企業(yè)需要的人才不是學(xué)校培養(yǎng)出來的,而是在市場中實戰(zhàn)鍛煉出來的,人才只有在市場中實戰(zhàn)鍛煉,才有可能成為合格的人才,注重理論教育的學(xué)校教育顯然不可能做到這一點。辯證地看這個觀點,其實并非是否認(rèn)學(xué)校的人才培養(yǎng)功能,而是提出了電子商務(wù)人才的實戰(zhàn)性特征。學(xué)校的電子商務(wù)教學(xué)是學(xué)生將來進(jìn)行實踐操作的基礎(chǔ),“紙上談兵”必然會在市場競爭中被淘汰,“理論聯(lián)系實際”是電子商務(wù)人才培養(yǎng)的最根本的指導(dǎo)思想。2.2.3電子商務(wù)人才的復(fù)合型特征電子商務(wù)是計算機(jī)軟件、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)等學(xué)科的綜合,是一個理工與經(jīng)管交叉型、復(fù)合型新興學(xué)科,是一個需要廣泛學(xué)科基礎(chǔ)理論訓(xùn)練和扎實應(yīng)用實踐能力培養(yǎng)的專業(yè),所以其人才表現(xiàn)出復(fù)合型的特點。2.2.4學(xué)習(xí)型人才這是由電子商務(wù)知識結(jié)構(gòu)的特點決定的,信息技術(shù)日新月異,市場動態(tài)千變?nèi)f化,電子商務(wù)人才必須不斷地學(xué)習(xí),知識老化、技術(shù)落后的人不是新型的電子商務(wù)人才。電子商務(wù)人才必須具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理的學(xué)習(xí)方法,并不斷地學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù),學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的營銷、管理理論,不斷地提高自己,充實自己。根據(jù)以上特點,我們從企業(yè)開展電子商務(wù)的應(yīng)用實踐來看,把電子商務(wù)人才大致歸納為以下幾種類型:一是信息技術(shù)型電子商務(wù)人才。這是基礎(chǔ)性電子商務(wù)人才,其特點是精通電子商務(wù)信息技術(shù),掌握電子商務(wù)技術(shù)的最新進(jìn)展,同時具備足夠的現(xiàn)代商務(wù)知識。這類人才要善于理解商務(wù)需求,懂得如何搭建電子商務(wù)平臺,能夠以最有效的技術(shù)手段予以實施和滿足,能夠開展網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)頁制作、程序開發(fā)等工作。根據(jù)其掌握的信息技術(shù)的知識水平,又可分為初級、中級和高級信息技術(shù)型電子商務(wù)人才。二是商務(wù)型電子商務(wù)人才。這是電子商務(wù)人才的主體,其特點是熟悉現(xiàn)代商務(wù)活動,充分了解和掌握商務(wù)活動的業(yè)務(wù)流程,同時具備足夠的電子商務(wù)技術(shù)知識。這類人才要懂得如何運用電子商務(wù)技術(shù)開展商務(wù)活動,善于提出滿足商務(wù)需求的電子商務(wù)應(yīng)用方式,能夠開展客戶關(guān)系管理、財務(wù)管理,運銷業(yè)務(wù)管理等。根據(jù)其對商務(wù)活動的掌握程度。也可分為初級、中級和高級三種。三是戰(zhàn)略型電子商務(wù)人才。這是高層次電子商務(wù)人才,其特點是通曉電子商務(wù)全局,具有前瞻性思維,熟知至少一個行業(yè)或一種模式的電子商務(wù)理論與應(yīng)用,能夠從戰(zhàn)略上分析和把握其發(fā)展特點和趨勢,懂得“為什么要做”電子商務(wù),能夠為商貿(mào)流通行業(yè)設(shè)計電子商務(wù)戰(zhàn)略,提出電子商務(wù)規(guī)劃等。總的來說,社會對電子商務(wù)人才的要求是全面的、綜合的,我們培養(yǎng)的電子商務(wù)人才目標(biāo)應(yīng)定位于:既掌握現(xiàn)代信息技術(shù),又通曉現(xiàn)代商貿(mào)理論與實務(wù),并能通過電子方式來進(jìn)行商貿(mào)活動的一種復(fù)合型人才。2.3 對于電子商務(wù)人才培養(yǎng)幾點建議商務(wù)人才的培養(yǎng)是我國電子商務(wù)良性發(fā)展 及電子商務(wù)教育良好性發(fā)展的基礎(chǔ),尤其是高校電子商務(wù)教師的培訓(xùn)應(yīng)提到重要的地位上來 我們應(yīng)采用多種途徑,聯(lián)合各界的力量為電子商務(wù)教師提供學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會和環(huán)境。高等院校的電子商務(wù)專業(yè)決不能采取“有條件上、沒有條件也要上”的方式。已經(jīng)上 ,而條件不具備的院校應(yīng)及時創(chuàng)造和完善辦學(xué)條件,以保證電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。 電子商務(wù)教育在我國來勢迅猛,許多院校在軟硬件環(huán)境、師資條件不具備的情況下相繼開發(fā)電子商務(wù)專業(yè),電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生是否像人們預(yù)期的那樣在市場上搶手?是否具備電 商務(wù)應(yīng)具備的知識、技能和素質(zhì)?是否能應(yīng)對現(xiàn)代和未來的電子商務(wù)?因此,高校要在電子商務(wù)的專業(yè)沒置、培養(yǎng)目標(biāo)上下功夫研究進(jìn)一步完善教學(xué)計劃。電子商務(wù)是一個高投入的專業(yè),它需要有良好的模擬試驗環(huán)境比如EDI模擬試驗室。但是在目前的教育剮絡(luò)環(huán)境下,多年教學(xué)、試驗的環(huán)境是NJ以共享的 應(yīng)此,在電子商務(wù)的教育上更應(yīng)倡導(dǎo)教學(xué)軟、硬件其享,而沒必要每個高校部投人大量的資金重復(fù)建設(shè)電子商務(wù)實訓(xùn)基地。就當(dāng)前形勢而言,可以說電子商務(wù)在我國存在著巨大的人才需求,對LF不同層次的需求,可采用不同的培養(yǎng)方式,如舉辦各種短期培訓(xùn)班、技術(shù)講座、開展研討活動等。面向開展電子商務(wù)的企業(yè),利用集中時間面對面講授電子商務(wù)的系統(tǒng)知識。根據(jù)企業(yè)性質(zhì),有所側(cè)重進(jìn)行專項培訓(xùn)。如IT業(yè)內(nèi)人士,可以側(cè)重于網(wǎng)絡(luò)營銷、供應(yīng)鏈管理 企業(yè)重組 流程重建等方面;而一般企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)側(cè)重于lnlernet 安全電子交易、數(shù)據(jù)庫等方面的基本知識。目前,高校在電子商務(wù)課程設(shè)置中形成了焦點問題即對經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)課程是采取并重的志度、遷是采取側(cè)重的忐度。使畢業(yè)牛能成為未來企業(yè)中電子商務(wù)應(yīng)用片面臺格的經(jīng)理、規(guī)劃人、分析家和編程人員、教學(xué)內(nèi)容涵蓋所有的商務(wù)模式這種愿望是好的但在課程設(shè)置中把所有的電子商務(wù)課程并重未必能適應(yīng)市場需求。解決問題最好的途徑是:考慮未來電子商務(wù)市場對人才需求的多樣性,高校電子商務(wù)專業(yè)設(shè)置在考慮學(xué)歷層次的同時,更重要的是考慮電子商務(wù)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。電子商務(wù)專業(yè)設(shè)置中按用人單忙的需求再進(jìn)一步細(xì)分專業(yè)方向,有側(cè)重的劃分成:電子商務(wù)技術(shù)專業(yè)和電子商務(wù)應(yīng)用專業(yè)。電子商務(wù)受到太多技術(shù)、經(jīng)濟(jì) 政治 安全方而的影響,它的發(fā)生發(fā)展是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的、就導(dǎo)致了電子商務(wù)的人才需求同樣存在著許多不確定因素 電子商務(wù)作為一門新興的專業(yè)、是在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的大潮中應(yīng)運而生,它的發(fā)展必然會隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的起傲而動蕩。目前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)退去,泡沫的影子,電子商務(wù)離我們的經(jīng)濟(jì)生括到底還有多遠(yuǎn)?電子商務(wù)人l才的需求量究競有多大?需求周期有多長?這些題都是我們在進(jìn)行電子商務(wù)人才培養(yǎng)中應(yīng)密切注意和研究的事情。 此,我們要把握電子商務(wù)人才需求結(jié)構(gòu),及時調(diào)整電子商務(wù)人才培養(yǎng)計劃。2.4 我國電子商務(wù)人才的培養(yǎng)目前,我國各高等院校在電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)上存在著不統(tǒng)一的現(xiàn)象。有的院校電子商務(wù)專業(yè)偏重管理和應(yīng)用;有的注重電子商務(wù)的技術(shù)開發(fā)。造成這一現(xiàn)象的主要原因正是由于電子商務(wù)應(yīng)用對人才需求的復(fù)雜性所致。高等院校的電子商務(wù)人才培養(yǎng)應(yīng)該立足于高起點,滿足社會和企業(yè)信息化對高層次人才的需要。具體而言,應(yīng)立足于電子商務(wù)人才中的技術(shù)型人才、技術(shù)偏管理型人才和管理偏技術(shù)型人才。而業(yè)務(wù)應(yīng)用型人才則要廣泛依靠社會力量(中等教育、職業(yè)培訓(xùn)、成人教育、社會辦學(xué)、企業(yè)普及教育等)進(jìn)行普及性教育和培養(yǎng)。 一鑒于電子商務(wù)人才需求的廣泛性和多層次性要求,高等院校可以有側(cè)重、有選擇地興辦技術(shù)型電子商務(wù)專業(yè)、技術(shù)偏管理型電子商務(wù)專業(yè)和管理偏技術(shù)型電子商務(wù)專業(yè)。技術(shù)型和技術(shù)偏管理型電子商務(wù)專業(yè)適合設(shè)置于理工科院校的計算機(jī)系或軟件學(xué)院,并授予工科學(xué)位;管理偏技術(shù)型電子商務(wù)專業(yè)則適合在文科院校的工商管理學(xué)院或經(jīng)濟(jì)管理系里設(shè)置,并授予經(jīng)濟(jì)管理學(xué)位。這樣就能避免高等院校在設(shè)置電子商務(wù)專業(yè)時的盲目性,并且允許在一所綜合性大學(xué)里設(shè)置一種以上不同類型的電子商務(wù)專業(yè),或者在一個電子商務(wù)專業(yè)之下設(shè)置一種以上不同類型電子商務(wù)專業(yè)方向。高等院校電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式各類電子商務(wù)專業(yè)既要求復(fù)合型的知識培養(yǎng),還要求很強(qiáng)的實踐性。不管什么類型的電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)出的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)具備既懂管理又懂信息技術(shù)的基本素質(zhì),同時還要對電子商務(wù)的實際應(yīng)用方案有所觸及,增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力。要做到這一點,除了在經(jīng)營管理和信息技術(shù)兩方面知識上為學(xué)生打好基礎(chǔ)外,學(xué)院還應(yīng)該與實施信息化改造的傳統(tǒng)企業(yè)或IT企業(yè)進(jìn)行橫向合作,或者為傳統(tǒng)企業(yè)開發(fā)、建立電子商務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),或者引入IT企業(yè)的電子商務(wù)方案讓學(xué)生加以熟悉和應(yīng)用。這種合作對學(xué)院、傳統(tǒng)企業(yè)和I
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