創(chuàng)造適合學生的教育繼續(xù)教育6分作業(yè).doc

1.讓差的學生，讓好的學生，就變成了一百年來一直纏繞著教育界的一個哥德巴赫猜想級的難題。(填空 )2.做老師就要做學生的老師，才能傾訴衷腸啊！(填空 )3.優(yōu)秀教師認為，自己已經(jīng)上過的課中永遠存在的余地，需要有的環(huán)節(jié)。(填空 )4.重新思考教育的本質(zhì)，實現(xiàn)教育的本質(zhì)( )，進行教育的變革勢在必行。(單選 )A回歸B落實C實現(xiàn)D提升5.合理需求的滿足是肯定的，這樣的教育才是享受教育。教育不是只讓學生學國家課程，教育還應該允許并支持學生學他( )。(單選 )A實踐的知識B生活的經(jīng)驗C生存的技能D感興趣的東西6.組建兼職教師隊伍，用兼職教師隊伍和專職教師隊伍相結(jié)合來打造一個支持學生( )的師資平臺。(單選 )A共同進步B差異發(fā)展C合作共贏D全面發(fā)展7.我們把不是給學生傳授知識，而是對學生的行為、情感施加影響的課程稱為( )。(單選 )A第一課堂B第二課堂C第三課堂D社會課堂8.校本課程的出現(xiàn)是創(chuàng)造性的勞動，校本課程需要( )、出臺考核方法等。(多選 )A編寫教學大綱B編寫教材C印制教材D招收學生9.國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要里明確指出，走進21世紀，我們要培養(yǎng)的接班人是( )的建設者和接班人。(多選 )A德育為先B能力為重C全面發(fā)展有個性D有特長10.這種組合文化的定格沒有最好，只有更好，( )。(多選 )A最好只是一時的現(xiàn)象B更好是永恒的追求C持續(xù)改進D不斷創(chuàng)新11.學生走向社會，應該有很強的學習能力。(判斷 )正確錯誤12.沒有學習能力不行，但是光有學習能力也不行。(判斷 )正確錯誤13.人的教育認識不會制約人的教育行為。(判斷 )正確錯誤14.那么21世紀最好的教育就是把東方最好的和西方最好的組合在一起的教育。(判斷 )正確錯誤15.怎樣建設既嚴格規(guī)范有鼓勵選擇的教育環(huán)境？(簡答 )在學校里有各種現(xiàn)象，很多學校里的各種現(xiàn)象我們都喜歡把它一分為二，一刀切成兩塊，一刀上面的是我們積極提倡的，一刀下面是要反對的。我們建設積極的教育環(huán)境對學校里的各種現(xiàn)象是一分為二好 還是兩刀切成三塊好呢？我更主張后者，理由很簡單。我們第一刀來是積極提倡的，我們要引導我們學生講究規(guī)范，學會負責凡是符合這個標準的，我們要樹之為榜樣，我們要引導學生學習。第二刀切下來是不允許學生存在的，但是兩刀之間有一個廣大的中間領域，是允許存在，不置可否的。我想與其一分為二還不如兩刀切下去分成三塊，一塊是積極鼓勵的，第二塊是反對的，中間的第三地帶，廣大的空間是允許存在的。如果這樣，該鼓勵的