九年級上數(shù)學(xué)練習(xí).doc

1、（2011浙江臺州，10,4分）如圖，O的半徑為2，點(diǎn)O到直線l的距離為3，點(diǎn)P是直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，PB切O于點(diǎn)B，則PB的最小值是（ ）A. B. C. 3 D.2CBAO2、（2011廣東廣州市，10，3分）如圖2，AB切O于點(diǎn)B，OA=2，AB=3，弦BCOA，則劣弧的弧長為（ ）A BCD3、（2011浙江衢州，10,3分）如圖，一張半徑為1的圓形紙片在邊長為的正方形內(nèi)任意移動(dòng)，則在該正方形內(nèi)，這張圓形紙片“不能接觸到的部分”的面積是（）A. B. C. D. 4、（2011山東日照，11，4分）已知ACBC于C，BC=a，CA=b，AB=c，下列選項(xiàng)中O的半徑為的是（ ）（第17題）5、（2011福建泉州，17，4分）如圖，有一直徑為4的圓形鐵皮，要從中剪出一個(gè)最大圓心角為60來源:學(xué)_科_網(wǎng)的扇形ABC.那么剪下的扇形ABC（陰影部分）的面積為 ；用此剪下的扇形鐵皮圍成一個(gè)圓錐，該圓錐的底面圓的半徑r= .6、（2011山東菏澤，18，10分）如圖，BD為O的直徑，AB=AC，AD交BC于點(diǎn)E，AE=2，ED=4，(1)求證：ABEADB；(2)求AB的長；(3)延長DB到F，使得BF=BO，連接FA，試判斷直線FA與O的位置關(guān)系，并說明理由 7、（2011江蘇淮安，25，10分）如圖，AD是O的弦，AB經(jīng)過圓心O，交O于點(diǎn)C，DAB=B=30.(1)直線BD是否與O相切？為什么？(2)連接CD，若CD=5，求AB的長.8、（2011四川綿陽22，12）如圖，在梯形ABCD中，AB/CD，BAD=90，以AD為直徑的半圓O與BC相切.(1)求證：OB丄OC;(2)若AD= 12， BCD=60，O1與半O 外切，并與BC、CD 相切，求O1的面積.9、（2011湖南懷化，23，10分） 如圖，已知AB為O的直徑，CD是弦，ABCD于E，OFAC于F，BE=OF.(1) 求證：OFBC；(2) 求證：AFOCEB；(3) 若EB=5cm，CD=cm，設(shè)OE=x，求x值及陰影部分的面積.10、在平行四邊形ABCD中，AB=10，ABC=60，以AB為直徑作O，邊CD切O于點(diǎn)E（1）圓心O到CD的距離是_；（4分）（2）求由弧AE、線段AD、DE所圍成的陰影部分的面積（結(jié)果保留和根號）（6分）11、（2011山東棗莊，23，8分）如圖，點(diǎn)在的直徑的延長線上，點(diǎn)在上，且AC=CD，ACD=120.（1）求證：是的切線；（2）若的半徑為2，求圖中陰影部分的面積.12、(2009年四川省內(nèi)江市)如圖，四邊形ABCD內(nèi)接于圓，對角線AC與BD相交于點(diǎn)E、F在AC上，AB=AD，BFC=BAD=2DFC.求證：（1）CDDF；（2）BC=2CD13、（2009柳州）25（本題滿分10分）如圖10，AB是O的直徑，C是弧BD的中點(diǎn)，CEAB，垂足為E，BD交CE于點(diǎn)F（1）求證：；（2）若，O的半徑為3，求BC的長 HMBEOFGCAD14、(2009煙臺市) 如圖，AB，BC分別是的直徑和弦，點(diǎn)D為