江蘇博士碩士學(xué)位論文抽檢評(píng)議實(shí)施辦法.doc

江蘇省博士、碩士學(xué)位論文抽檢評(píng)議實(shí)施辦法蘇教研（2002）1號(hào)一、抽檢目的通過(guò)論文抽檢及對(duì)抽檢結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析，了解我省研究生學(xué)位論文質(zhì)量狀況，促進(jìn)研究生學(xué)位論文質(zhì)量的提高，強(qiáng)化學(xué)位與研究生教育工作的質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)位點(diǎn)條件建設(shè)，逐步建立和完善我省研究生教育質(zhì)量保障機(jī)制，努力培養(yǎng)江蘇現(xiàn)代化建設(shè)需要的新世紀(jì)高層次人才。二、抽檢評(píng)議原則1 要遵循中華人民共和國(guó)學(xué)位條例的有關(guān)原則與規(guī)定；2 有利于客觀地反映各學(xué)位授權(quán)點(diǎn)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的真實(shí)狀況；3 有利于加強(qiáng)學(xué)位點(diǎn)條件建設(shè)，有利于建立和完善研究生教育質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制； 4要突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)便易行。三、抽檢評(píng)議范圍、數(shù)量與時(shí)間研究生學(xué)位論文抽檢的范圍為我省研究生培養(yǎng)單位當(dāng)年博士、碩士學(xué)位申請(qǐng)者的學(xué)位論文。抽檢每年進(jìn)行一次，抽檢數(shù)量一般控制在當(dāng)年申請(qǐng)學(xué)位人數(shù)的5%左右，被抽檢評(píng)議人員名單一般在每年的3月底前由省學(xué)位辦通知各培養(yǎng)單位。四、論文抽取方法由省學(xué)位辦先確定抽檢學(xué)科，重點(diǎn)抽檢新增學(xué)位授權(quán)學(xué)科和培養(yǎng)量大的學(xué)科，再在所確定的學(xué)科內(nèi)隨機(jī)抽取學(xué)生，被抽中學(xué)生的學(xué)位論文要接受評(píng)議。五、論文送審 被抽檢評(píng)議論文由省教育評(píng)估院統(tǒng)一安排送往非本校的相關(guān)單位進(jìn)行評(píng)議，可以送省內(nèi)高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)，部分學(xué)科也可以送外省市評(píng)議。具體程序如下： 1整理論文。論文評(píng)議采取“盲送”方法，要求所提供的論文不出現(xiàn)學(xué)校、導(dǎo)師、作者以及其他有可能辨認(rèn)出論文來(lái)源的字樣。論文送審單位的管理部門給論文裝訂一個(gè)“白皮”封頁(yè)，并在封頁(yè)上按省教育評(píng)估院規(guī)定的原則和格式標(biāo)志出論文識(shí)別號(hào)碼、專業(yè)名稱、專業(yè)代碼等，制作識(shí)別號(hào)清單。 2報(bào)送論文。在抽檢名單公布后一個(gè)月內(nèi)，送審單位管理部門應(yīng)將論文及論文識(shí)別號(hào)清單送江蘇省教育評(píng)估院。江蘇省教育評(píng)估院將論文分送各有關(guān)單位評(píng)議。 3評(píng)議論文。評(píng)議單位主管部門接到論文后，由該單位將論文分送到評(píng)議人手中。每一評(píng)議人的論文評(píng)議量控制在5本以內(nèi)。 4評(píng)議單位主管部門應(yīng)協(xié)助評(píng)議人在15天內(nèi)完成評(píng)議任務(wù)，并收回論文，將評(píng)議記錄寄送江蘇省教育評(píng)估院。 六、論文評(píng)議1評(píng)議人 碩士論文評(píng)議人必須是同學(xué)科授權(quán)點(diǎn)副教授以上人員，博士論文評(píng)議人必須是同學(xué)科授權(quán)點(diǎn)的博導(dǎo)或教授。碩士、博士論文評(píng)議人都必須具有豐富的研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。 2評(píng)議指標(biāo) 設(shè)三個(gè)一級(jí)指標(biāo)，六個(gè)二級(jí)指標(biāo)。三個(gè)一級(jí)指標(biāo)如下： A論文選題與綜述 B論文水平 C論文寫(xiě)作 （具體詳見(jiàn)附件二） 3評(píng)議方法 論文評(píng)議人按評(píng)議指標(biāo)逐項(xiàng)評(píng)議，采用百分制打分，最后綜合各項(xiàng)指標(biāo)的成績(jī)，給出總體評(píng)價(jià)的檔次。檔次分“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”。除了判分以外，評(píng)議人還要寫(xiě)出評(píng)議意見(jiàn)，做到定量與定性相結(jié)合。 江蘇省教育評(píng)估院接到評(píng)議記錄之后即進(jìn)行登記和匯總，確定論文最終檔次，其確定標(biāo)準(zhǔn)是：評(píng)議人員同時(shí)判定論文為“優(yōu)”者，則結(jié)果為“優(yōu)”；評(píng)議人同時(shí)判定論文為“良好”者，則結(jié)果為“良好”；評(píng)議人同時(shí)判定論文為“合格”者，則結(jié)果為“合格”；評(píng)議人同時(shí)判定論文為“不合格”者，則結(jié)果為“不合格”；評(píng)議人評(píng)判無(wú)“不合格”者，如專家評(píng)分不一致，視其綜合評(píng)估，確定結(jié)果為“良好”，或?yàn)椤昂细瘛?；評(píng)判為“不合格”的達(dá)評(píng)議人數(shù)的一半及以上者，由江蘇省教育評(píng)估院另請(qǐng)專家再作評(píng)議，最終鑒定結(jié)果由江蘇省教育評(píng)估院作出。七、反饋及結(jié)果處理江蘇省教育評(píng)估院向省學(xué)位辦提交最終評(píng)議結(jié)果，對(duì)于抽檢中出現(xiàn)的不合格論文，省學(xué)位辦將向培養(yǎng)單位反饋具體評(píng)議意見(jiàn)。各培養(yǎng)單位對(duì)不合格論文要在學(xué)位評(píng)定委員會(huì)會(huì)議上宣讀評(píng)議意見(jiàn)，并由學(xué)位評(píng)定委員會(huì)作出處理決定，處理意見(jiàn)報(bào)省學(xué)位辦備案。八、工作安排論文抽檢評(píng)議工作從2002年開(kāi)始試行，2003年起全面鋪開(kāi)。2002年的抽檢范圍為普通高等院校（今年軍隊(duì)院校及科研院所暫不抽檢評(píng)議）。附件 江蘇省博士、碩士學(xué)位論文評(píng)議指標(biāo)附件 江蘇省博士、碩士學(xué)位論文評(píng)議指標(biāo)序號(hào)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)權(quán)重（博/碩）A1論文選題與綜述B1選題的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值；0.1/0.1B2對(duì)本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域研究狀態(tài)的了解與評(píng)述；0.1/0.1A2論文水平B3對(duì)基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)的掌握與運(yùn)用；0.2/0.3B4論文在理論、方法或解決生產(chǎn)