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文檔簡介
年月日教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日;知道大月、小月;知道每年有12個(gè)月和每月有多少天,幫助學(xué)生建立較長時(shí)間的觀念。2、在經(jīng)歷探索年月日之間關(guān)系的過程中,初步學(xué)會(huì)選擇有用的信息進(jìn)行簡單的歸納、推理。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的合作意識(shí),以及探究與收信處理信息的能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日。教學(xué)難點(diǎn):掌握年、月、日之間的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件一套,年歷若干,自學(xué)卡若干。教學(xué)過程:一、師生交流、導(dǎo)入課題師:有哪位同學(xué)知道今天是什么日子?學(xué)生回答:今天是2017年5月24日。師:今天是一個(gè)非常普通的日子,在我們歷史上有許多特別重要有意義的日子。課件出示一些特別重要的有意義的日子和節(jié)日的相關(guān)圖片,讓學(xué)生分別說出每個(gè)日子的具體時(shí)間(香港回歸的時(shí)間、北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的時(shí)間等)師:這些特別的日子里還藏著數(shù)學(xué)知識(shí)呢,你們知道嗎?這里有我們學(xué)習(xí)的另外幾個(gè)時(shí)間單位,是什么?生:年月日師:關(guān)于年月日你了解哪些知識(shí)呢?(學(xué)生匯報(bào))同學(xué)們了解的可真多,那你們說的對(duì)不對(duì)呢,這節(jié)課我們就一起來研究比較長的時(shí)間單位年月日 (板書課題:年、月、日)二、通過觀察,探究新知。(一)通過觀察,認(rèn)識(shí)年歷,探究有關(guān)大月和小月的知識(shí)。1、認(rèn)識(shí)年、月、日。(1)出示2016和2017年年歷卡。師:拿出課前老師發(fā)給你們的年歷卡,仔細(xì)觀察,然后根據(jù)大屏幕上的的提示,小組合作完成自學(xué)卡的表格。(自學(xué)提示:1、一年有幾個(gè)月?2、每月的天數(shù)一樣嗎?你能給分分類嗎?)小組匯報(bào)討論結(jié)果:生1:一年有12個(gè)月(板書:一年有12個(gè)月)生2:每個(gè)月的天數(shù)不一樣,按照天數(shù)進(jìn)行分類。師: 31天的月份有哪幾個(gè)?同時(shí)板書(板書:31天:1月、3月5月、7月、8月、10月、12月)30天的月份又有哪幾個(gè)?(板書:30天:4月、6月、9月、11月)還剩下二月,二月有多少天?(板書:二月28天 29天 ) 師:同學(xué)們對(duì)比一下2016年和2017年會(huì)發(fā)現(xiàn)不管哪一年31天的都是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月;30天的都是4月、6月、9月、11月。它們是不會(huì)發(fā)生變化的。我們把每月有31天的月份叫大月,(板書:大月)每月有30天的月份叫小月。(板書:小月)2月即不是大月,也不小月,二月是個(gè)特殊月我們把它叫做平月。(板書:平月)師:好,同學(xué)們快來數(shù)一數(shù),大月有幾個(gè)月?小月有幾個(gè)月?(板書:7個(gè)、4個(gè)) (二)識(shí)記大月、小月的方法1、 口訣記憶法師:我們可以根據(jù)剛剛總結(jié)的大月和小月的月份總結(jié)出一個(gè)口訣。(一月大,二月平,三月大,四月小,五月大,六月小,七月大,八月大,九月小,十月大,十一月小,十二月大)2、拳頭記憶法師:除了上面講的口訣記憶法之外,我們古代聰明的勞動(dòng)人民還想出了一種拳頭記憶大小月的方法,有同學(xué)會(huì)嗎?(1) 教師借用大屏幕并演示講解,注意兩點(diǎn):講清數(shù)的方法;數(shù)到2月雖然在拳頭的凹處,但2月不是小月,習(xí)慣上稱“2月平”。(2)學(xué)生伸出自己的左拳,跟老師一起數(shù)。(3)學(xué)生試著在下面自己數(shù)一數(shù)或和同桌數(shù)一數(shù)3、兒歌記憶法師:除了這兩種記憶大小月的方法,我們還可以用兒歌形式記住大月?(一、三、五、七、八、十、臘,三十一天永不差)師:這里的臘指的是幾月呢?你們知道嗎?(12月)只要我們記住了大月,二月特殊剩下的就是小月,好同學(xué)們?cè)囍骋槐尺@首兒歌,記住哪些月份是大月記住了嗎?我們一起來背一背。師:我們學(xué)習(xí)了三種記憶大小月的方法,你覺得哪種方法好,你就用哪種方法記。 (三)反饋: 1、游戲一:老師通過大屏幕給出一個(gè)月份,如果是大月請(qǐng)同學(xué)們舉起右手,如果是小月請(qǐng)同學(xué)們舉起左手。 2、指名幾位學(xué)生說出自己的生日在哪個(gè)月份,并判斷這個(gè)月是大月還是小月。三、練習(xí)1、凡是單數(shù)的月都是大月 。 ( )2、一年有6個(gè)大月、6個(gè)小月。( )3、25個(gè)月是2年零5個(gè)月。 ( )4、一、二、三、四月是第一季度。()5、國慶節(jié)的前一天是9月30。( )四、全課總結(jié):1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?指名學(xué)生回答,最后教師總結(jié)。2、師:今天我們認(rèn)識(shí)了三個(gè)新的時(shí)間單位,年月日。老師希望你們能夠珍惜時(shí)間,每日都學(xué)會(huì)新的知識(shí),每月都有大的收獲,每
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