蘇教版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)題39頁(yè)

蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試題班級(jí) 姓名 等級(jí)一、填空1、一個(gè)簡(jiǎn)單的電路要由導(dǎo)線、電池、開(kāi)關(guān)、用電器四部分組成。2、電池有兩極，正極和 負(fù)極。正極用 + 表示，負(fù)極用 表示。3、根據(jù)物體容易導(dǎo)電何不容易導(dǎo)電的性質(zhì)，可以把物體分為 導(dǎo)體 、 絕緣體 兩大類。4、人體、大地、不純凈的水都是導(dǎo)體 。5、磁鐵有兩個(gè)磁極，磁鐵指南的一端叫做 南極 ，用 S表示；指北的一端叫做 北極 ，用 N 表示。6、當(dāng)磁鐵的兩極相互接近時(shí)，同極 相斥 ，異極 相吸 。7、給電磁鐵通電時(shí)有磁性 ，切斷電流后磁性消失 。K b1. Co m8、改變電磁鐵中的電池正負(fù)極方向或者繞線方向，可以改變電磁鐵的磁極。9、指南針是我國(guó)的四大發(fā)明 之一，戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候被稱為司南 。10、用磁鐵沿同一方向把縫衣針摩擦幾十次，就做成了磁針。二、判斷1、只有用導(dǎo)線把電池的正負(fù)極和燈泡連接起來(lái)，形成電流的通路時(shí)，燈泡才亮。（ ）2、在有些條件下，絕緣體也會(huì)變成導(dǎo)體。 （ ）3、磁鐵在水中也能吸鐵。（ ）4、所有的電池都有正極和負(fù)極。（ ）5、電池的電可以一直使用下去，永遠(yuǎn)用不完。（ ）6、導(dǎo)體就是能導(dǎo)電的物體，絕緣體就是不能導(dǎo)電的物體。（ ）7、電流不容易通過(guò)絕緣體，所以絕緣體沒(méi)有什么用處。（ ）8、電磁鐵和磁鐵一樣，都有不變的兩極。（ ）9、電話的聽(tīng)筒和收音機(jī)的揚(yáng)聲器里都有電磁鐵。（ ）三、選擇1、要讓燈泡變亮我們可以（ C ）。A、用大燈泡 B、用大電池 C、用新電池2、在檢測(cè)暗盒的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)小燈泡變暗，這時(shí)候暗盒里可能連著（ C ）。A、一節(jié)電池 B、一根導(dǎo)線 C、一個(gè)燈泡3、下面哪些物品不能接觸磁鐵（ B ）。A、透明膠帶 B、磁帶 C、塑料貼片4、把條形磁鐵放在一堆小鐵釘里，磁鐵的（ B ）吸的鐵釘多，（ A ）吸的少。A、中間 B、兩端5、下面哪種做法可以增大電磁鐵的磁力（ A C ）A、增大電流 B、增加鐵釘 C、增加線圈6、從電池中得到的電一般是（ B ）從發(fā)電機(jī)中發(fā)出的電一般是（ A ）。A、比較強(qiáng)大的 B、比較微弱的四、填表鐵干木材食鹽溶液炭棒陶瓷人體玻璃潮濕的木頭干布塑料尺導(dǎo)體絕緣體五、問(wèn)答1、磁鐵在我們生活中有哪些應(yīng)用？（請(qǐng)舉4例）答：磁性黑板、軟盤、磁帶、帶磁性的冰箱門、門吸等。2、避免觸電有哪些方法？ （至少寫(xiě)出3條）w W w .x K b 1.c o M答：（1）不要在電線上晾曬衣服（2）不要在高壓線附近放風(fēng)箏（3）不要用濕毛巾抹電器（4）不要把多個(gè)電器插在一個(gè)電源插座上3、電磁鐵和磁鐵有什么異同？答：相同點(diǎn)：都有南北極，都可用來(lái)指示方向；不同點(diǎn)：電磁鐵的磁性、磁力大小和磁極的方向可以控制和改變，磁鐵卻不可以。4、有兩根鐵棒，一根有磁性，一根沒(méi)有磁性，不許用任何東西，你能辨認(rèn)出哪根鐵棒有磁性嗎？答：因?yàn)榇盆F的兩端磁性最強(qiáng)，而磁鐵的正中幾乎沒(méi)有磁性。所以用其中一根鐵棒的一端去接近另一根鐵棒的正中，即可判斷出結(jié)果。5、你應(yīng)該怎樣節(jié)約用電？答：不隨便使用電器及燈具，用后要及時(shí)把電器、燈具關(guān)閉。科學(xué)實(shí)驗(yàn)1、問(wèn)題：電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)？假設(shè)與線圈圈數(shù)有關(guān)。線圈匝數(shù)多，磁力大；線圈匝數(shù)少，磁力小。保持不變的是：電池?cái)?shù)量、鐵釘粗細(xì)等。需要改變的是：線圈匝數(shù)結(jié)論：電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)有關(guān)。線圈匝數(shù)多，磁力大；線圈匝數(shù)少，磁力小。2、實(shí)驗(yàn)名稱：研究電磁鐵的磁極（自制的電磁鐵）實(shí)驗(yàn)方法：（1）給電磁鐵通電后，讓其釘帽一端與指南針接近，如果釘帽與指南針的北極相吸，那電磁鐵的這端就是南極；（2）改變電池的正負(fù)極，發(fā)現(xiàn)釘帽與指南針的北極相斥，這時(shí)電磁鐵的南極變成了北極。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電磁鐵的兩極會(huì)改變，電池正負(fù)極方向改變后會(huì)改變電磁鐵的磁極。五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試題學(xué)校 班級(jí)姓名一、 填空題（28分）1、 一天中太陽(yáng)位置的變化規(guī)律是：從 東 到西。太陽(yáng)的高度變化規(guī)律是：低高低。影子位置的變化規(guī)律是：從西到東，影子的長(zhǎng)短變化規(guī)律是：長(zhǎng)短長(zhǎng)。2、太陽(yáng)鐘也叫（日晷）是測(cè)量時(shí)間的工具，它是根據(jù)太陽(yáng)下影子變化的規(guī)律制造出來(lái)的。3、地球自轉(zhuǎn) 是產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的原因。4、“地心說(shuō)”是古希臘天文學(xué)家托勒密提出來(lái)的，他認(rèn)為地球是宇宙的中心，日月星辰都是圍繞地球旋轉(zhuǎn)，這樣就形成了白天和黑夜。而波蘭天文學(xué)家哥白尼提出了“日心說(shuō)”，他認(rèn)為不是太陽(yáng)在運(yùn)動(dòng)，而是地球繞著太陽(yáng)在旋轉(zhuǎn)，晝夜的變化是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果。5、月相變化規(guī)律是：新月娥眉月上弦月凸月滿月殘?jiān)孪孪以露鹈荚滦略隆?、刺猬、蛾 、貓頭鷹等動(dòng)物是在夜間活動(dòng)的，公雞、蝴蝶、蜜蜂等動(dòng)物是在白天活動(dòng)的。牽?；?是凌晨開(kāi)放，芍藥花是上午開(kāi)放，萬(wàn)壽菊花是下午開(kāi)放，曇花是晚上開(kāi)放的。（這個(gè)題目答案不唯一）7、晝夜長(zhǎng)短會(huì)改變動(dòng)植物的生活習(xí)性比如：減少光照時(shí)間可以使菊花提前開(kāi)放，延長(zhǎng)光照時(shí)間可以增加雞的產(chǎn)蛋量。8、林奈根據(jù)植物不僅會(huì)在不同季節(jié)里開(kāi)花，有的還會(huì)在一天的固定時(shí)刻開(kāi)放或閉合的現(xiàn)象，編排出了一個(gè)“花鐘”。 二、選擇題（16分）1、晝夜形成的原因是（C）。A太陽(yáng)的東升西落 B烏云的遮蓋 C地球的自轉(zhuǎn)、2、月相的周期變化是（B）A 一年 B 一個(gè)月 C一周3、新月是指天空中出現(xiàn)（C）A月牙 B滿月 C不出現(xiàn)月亮4、一天中影子最短是在（B ）A早晨 B中午 C傍晚5、最早提出地球自轉(zhuǎn)的科學(xué)家是（A）A哥白尼 B托勒密 C牛頓6、貓頭鷹睡覺(jué)的時(shí)間是（ A）A早晨下午 B中午晚上 C傍晚早上7、北京故宮博物院保存的日晷屬于（C）A立晷 B地平日晷 C赤道日晷8、蝸牛出來(lái)活動(dòng)的時(shí)間大都是（C）A上午 B下午 C夜晚 三、問(wèn)答題： 1、怎樣用拳頭測(cè)量太陽(yáng)的高度？答：（1）左手握拳，舉到和眼睛一樣高。（2）然后拳頭一個(gè)接著一個(gè)疊上去，直到拳頭剛好遮住太陽(yáng)。計(jì)算一下拳頭數(shù)，這就是我們測(cè)量的太陽(yáng)的高度。四、畫(huà)圖并回答問(wèn)題（14分）1、你在觀察月相時(shí)紀(jì)錄了哪些內(nèi)容？答：除了畫(huà)月相外，還要紀(jì)錄觀察時(shí)間、觀察地點(diǎn)、觀察到的月亮所在的方位，當(dāng)時(shí)的天氣情況以及觀察的心情和感受等。（還有些內(nèi)容根據(jù)具體情況確定）五、實(shí)驗(yàn)題（22分）1、設(shè)計(jì)試驗(yàn)證明太陽(yáng)下影子變化的規(guī)律。答：實(shí)驗(yàn)名稱：太陽(yáng)下影子變化的模擬實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：手電筒、繩子、橡皮、鉛筆、呼啦圈等實(shí)驗(yàn)過(guò)程：用手電筒代替太陽(yáng)，把手電筒用細(xì)繩掛在呼啦圈上。早上太陽(yáng)從東方升起，傍晚從西方落下，影子隨著太陽(yáng)位置的變化由西向動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1）早上和傍晚的影子最長(zhǎng)，中午的影子最短。2）影子的方向和太陽(yáng)的位置相反。 2、實(shí)際試驗(yàn)?zāi)M晝夜變化的實(shí)驗(yàn)答：實(shí)驗(yàn)名稱：模擬晝夜變化的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：地球儀、手電筒等實(shí)驗(yàn)過(guò)程：用手電筒水平照射地球儀，會(huì)發(fā)現(xiàn)向著手電筒的一面變亮了，背著的一面沒(méi)有變亮，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，地球儀亮著和黑的一面不斷變換。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：向著太陽(yáng)的一面是白晝，背著太陽(yáng)的一面是黑夜，隨著地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，白晝和黑夜交替出現(xiàn)。五年級(jí)科學(xué)第二單元測(cè)試題學(xué)校 年級(jí) 姓名命題人：邊院鎮(zhèn)魯云小學(xué) 張勇一、填空題。 （24）分1、光在同一種物質(zhì)中，是沿（直線 ）行進(jìn)的。2、凸面鏡使人看起來(lái)變 ，凹面鏡則使人看起來(lái)變 。 3、小孔成像的原因是（光是沿直線行進(jìn)的 ）。 4、越（光滑 ）的表面，反光效果越好。 5、中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫（ 凸透鏡）；中間薄、邊緣厚的透明鏡片叫（ 凹透鏡）。 6、凸透鏡能使光線（ 會(huì)聚），凹透鏡能使光線（分散 ）。 7、陽(yáng)光可以被分解為（ 紅）、（橙 ）、（黃 ）、（綠 ）、（藍(lán) ）、（靛 ）、（ 紫）七色光。 8、凸透鏡具有 （放大）、（聚光） 、（成像） 的作用。 二、判斷題。 （12分）1、小孔所成的像不僅上下顛倒，而且左右也顛倒。 （ ） 2、我們可以用面向太陽(yáng)噴水的方法制造彩虹。 （ ） 3、一個(gè)水滴就是一個(gè)天然的放大鏡。 （ ） 4、光線從兩種透明物體之間穿過(guò)時(shí)會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象。 （ ） 5、透過(guò)紅色濾光片，看到的綠衣服仍然是綠色的。 （ ） 6、凸面鏡比平面鏡觀察的范圍大。 （ ） 三、選擇題：（18分）1、牛頓通過(guò)（1 ）把太陽(yáng)光分解成七種單色光。 三棱鏡 凹透鏡 凸透鏡 平面鏡 2、把一根鉛筆插入裝水的玻璃杯內(nèi)，從側(cè)面看鉛筆，說(shuō)法（2 ）正確。 鉛筆向上折 鉛筆向下折 鉛筆變細(xì)了 鉛筆變長(zhǎng)了 3、陽(yáng)光下綠色的物體，它反射的光是（B ） A. 白光 B. 綠光 C. 紅光 4、有關(guān)光的行進(jìn)說(shuō)法正確的是（C ） A、S形 B、曲線 C、直線 5、關(guān)于小孔成像說(shuō)法正確的是（C ） A、孔越大像越清晰 B、和光的行進(jìn)無(wú)關(guān) C、它的像是景物的倒像 6、下列光源是自然光源的有（C、E ） A、日光燈 B、熒光棒 C、陽(yáng)光 D、蠟燭 E、螢火蟲(chóng) 四、問(wèn)答題：（18分）1、小孔成的像是左右顛倒的嗎？為什么？答：是的，小孔成的像左右也顛倒，因?yàn)槲矬w左側(cè)發(fā)出的光線沿直線穿過(guò)小孔后會(huì)投在屏的右側(cè)，右側(cè)發(fā)出的光線沿直線穿過(guò)小孔后會(huì)投在屏的左側(cè)。2、彩虹是怎樣形成的？我們可以用什么方法制造彩虹？答：空氣中的小水滴使陽(yáng)光發(fā)生色散，形成彩虹。我們可以背對(duì)著太陽(yáng)噴水制造彩虹。3、為什么說(shuō)水滴是天然的放大鏡？答：因?yàn)樗问侵虚g厚，邊緣薄的透明體，與凸透鏡的形狀相同。五、實(shí)驗(yàn)題：（16分）1、設(shè)計(jì)試驗(yàn)研究凸透鏡和凹透鏡的作用實(shí)驗(yàn)名稱：研究凸透鏡和凹透鏡的作用。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：凸透鏡、凹透鏡、白紙等實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（1）分別用凸透鏡和凹透鏡觀察物體。（2）讓陽(yáng)光穿過(guò)凸透鏡，觀察聚焦情況。（3）把凸透鏡對(duì)著窗戶，觀察成像的情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：凸透鏡有放大物體的作用，能聚光成像。凹透鏡有縮小物體的的作用。2、設(shè)計(jì)試驗(yàn)證明光的行進(jìn)方向。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：手電筒、三張帶孔的紙板等試驗(yàn)過(guò)程：把三張紙板平行放置讓三個(gè)小孔在一條直線上，用手電筒照，光能穿過(guò)三個(gè)小孔；讓三個(gè)小孔不在一條直線上，光不能通過(guò)小孔。試驗(yàn)結(jié)論：光在空氣中是沿著直線行進(jìn)的。九年義務(wù)教育六年制小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試題班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、填空1、一個(gè)簡(jiǎn)單的電路要由導(dǎo)線、電池、開(kāi)關(guān)、用電器四部分組成。2、電池有兩極，正極和 負(fù)極。正極用 + 表示，負(fù)極用 表示。3、根據(jù)物體容易導(dǎo)電何不容易導(dǎo)電的性質(zhì)，可以把物體分為 導(dǎo)體 、 絕緣體 兩大類。4、人體、大地、不純凈的水都是導(dǎo)體 。5、磁鐵有兩個(gè)磁極，磁鐵指南的一端叫做 南極 ，用 S表示；指北的一端叫做 北極 ，用 N 表示。6、當(dāng)磁鐵的兩極相互接近時(shí)，同極 相斥 ，異極 相吸 。7、給電磁鐵通電時(shí)有磁性 ，切斷電流后磁性消失 。8、改變電磁鐵中的電池正負(fù)極方向或者繞線方向，可以改變電磁鐵的磁極。9、指南針是我國(guó)的四大發(fā)明 之一，戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候被稱為司南 。10、用磁鐵沿同一方向把縫衣針摩擦幾十次，就做成了磁針。二、判斷1、只有用導(dǎo)線把電池的正負(fù)極和燈泡連接起來(lái)，形成電流的通路時(shí)，燈泡才亮。（ ）2、在有些條件下，絕緣體也會(huì)變成導(dǎo)體。 （ ）3、磁鐵在水中也能吸鐵。（ ）4、所有的電池都有正極和負(fù)極。（ ）5、電池的電可以一直使用下去，永遠(yuǎn)用不完。（ ）6、導(dǎo)體就是能導(dǎo)電的物體，絕緣體就是不能導(dǎo)電的物體。（ ）7、電流不容易通過(guò)絕緣體，所以絕緣體沒(méi)有什么用處。（ ）8、電磁鐵和磁鐵一樣，都有不變的兩極。（ ）9、電話的聽(tīng)筒和收音機(jī)的揚(yáng)聲器里都有電磁鐵。（ ）三、選擇1、要讓燈泡變亮我們可以（ C ）。A、用大燈泡 B、用大電池 C、用新電池2、在檢測(cè)暗盒的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)小燈泡變暗，這時(shí)候暗盒里可能連著（ C ）。A、一節(jié)電池 B、一根導(dǎo)線 C、一個(gè)燈泡3、下面哪些物品不能接觸磁鐵（ B ）。A、透明膠帶 B、磁帶 C、塑料貼片4、把條形磁鐵放在一堆小鐵釘里，磁鐵的（ B ）吸的鐵釘多，（ A ）吸的少。A、中間 B、兩端5、下面哪種做法可以增大電磁鐵的磁力（ A C ）A、增大電流 B、增加鐵釘 C、增加線圈6、從電池中得到的電一般是（ B ）從發(fā)電機(jī)中發(fā)出的電一般是（ A ）。 A、比較強(qiáng)大的 B、比較微弱的 四、填表鐵干木材食鹽溶液炭棒陶瓷人體玻璃潮濕的木頭干布塑料尺 導(dǎo)體 絕緣體 五、問(wèn)答1、磁鐵在我們生活中有哪些應(yīng)用？（請(qǐng)舉4例）答：磁性黑板、軟盤、磁帶、帶磁性的冰箱門、門吸等。2、避免觸電有哪些方法？ （至少寫(xiě)出3條）答：（1）不要在電線上晾曬衣服（2）不要在高壓線附近放風(fēng)箏（3）不要用濕毛巾抹電器（4）不要把多個(gè)電器插在一個(gè)電源插座上3、電磁鐵和磁鐵有什么異同？答：相同點(diǎn)：都有南北極，都可用來(lái)指示方向；不同點(diǎn)：電磁鐵的磁性、磁力大小和磁極的方向可以控制和改變， 磁鐵卻不可以。4、有兩根鐵棒，一根有磁性，一根沒(méi)有磁性，不許用任何東西，你能辨認(rèn)出哪根鐵棒有磁性嗎？答：因?yàn)榇盆F的兩端磁性最強(qiáng)，而磁鐵的正中幾乎沒(méi)有磁性。所以用其中一根鐵棒的一端去接近另一根鐵棒的正中，即可判斷出結(jié)果。5、你應(yīng)該怎樣節(jié)約用電？答：不隨便使用電器及燈具，用后要及時(shí)把電器、燈具關(guān)閉。科學(xué)實(shí)驗(yàn)1、問(wèn)題：電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)？假設(shè)與線圈圈數(shù)有關(guān)。線圈匝數(shù)多，磁力大；線圈匝數(shù)少，磁力小。保持不變的是：電池?cái)?shù)量、鐵釘粗細(xì)等。需要改變的是：線圈匝數(shù) 結(jié)論：電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)有關(guān)。線圈匝數(shù)多，磁力大；線圈匝數(shù)少，磁力小。2、實(shí)驗(yàn)名稱：研究電磁鐵的磁極（自制的電磁鐵）實(shí)驗(yàn)方法：（1）給電磁鐵通電后，讓其釘帽一端與指南針接近，如果釘帽與指南針的北極相吸，那電磁鐵的這端就是南極；（2）改變電池的正負(fù)極，發(fā)現(xiàn)釘帽與指南針的北極相斥，這時(shí)電磁鐵的南極變成了北極。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電磁鐵的兩極會(huì)改變，電池正負(fù)極方向改變后會(huì)改變電磁鐵的磁極。 小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四、五單元測(cè)試題班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、填空1、呼吸讓我們吸進(jìn)富有氧氣 的空氣，呼出含有大量 二氧化碳 的廢氣。 肺 是氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換的重要器官。2、心跳就是心臟的收縮和舒張。心臟每收縮舒張一次 ，我們就會(huì)感覺(jué)到一次心跳。3、 心臟 和 血管 是人體的血液循環(huán)器官。4、少年兒童正常情況下，心跳每分鐘大約60100次。年齡越小，心跳越快。5、解釋是對(duì)事物發(fā)展變化的原因 、事物之間的關(guān)系 等情況做出的說(shuō)明。6、模型方便我們解釋難以直接觀察到 的事物以及事物之間的關(guān)系。 7、做出正確的解釋，需要有充分的證據(jù)，還要利用已有知識(shí)，進(jìn)行合理的思考。 二、判斷1、吸煙對(duì)呼吸器官的危害很大。（ ）2、用鼻呼吸和用口呼吸都能達(dá)到一個(gè)目的，所以效果是一樣的。（ ）3、心臟不停地跳動(dòng)，能推動(dòng)血液在血管里不停地流動(dòng)。（ ）4、從全身各處通回心臟的血管叫動(dòng)脈。（ ）5、科學(xué)家做出的解釋就一定是事實(shí)，絕對(duì)正確。（ ）6、圖形也是一種模型。（ ）7、對(duì)霉?fàn)€蘋(píng)果成因的正確解釋是有微生物在蘋(píng)果內(nèi)繁殖。（ ）三、選擇1、屬于呼吸器官的是（ D ） A、胃 B、腸 C、嘴 D、肺2、人體吸進(jìn)和呼出空氣的途徑（A ）A、鼻腔喉氣管支氣管肺支氣管氣管喉鼻腔 B、鼻腔喉支氣管肺氣管鼻腔C、鼻腔喉肺氣管肺鼻腔3、下面的說(shuō)法中，屬于事實(shí)的是（ AB ），屬于解釋的是（ C ）A、蘋(píng)果表皮滲出了水 B、聞起來(lái)有異味 C、蘋(píng)果表面細(xì)菌在繁殖四、連線 把科學(xué)家的人名與他們對(duì)“人眼是如何看到東西的”解釋用線連起來(lái)。畢達(dá)哥拉斯 物體像鏡子那樣反射射向它的光柏拉圖 光由物體發(fā)出，照射到物體上反射到眼睛亞里士多德 看見(jiàn)物體前，陽(yáng)光與眼睛內(nèi)部發(fā)的光先混合托勒密 通過(guò)發(fā)光物體發(fā)出的光來(lái)看見(jiàn)東西阿爾哈曾 眼睛發(fā)出不可見(jiàn)的光接觸物體五、簡(jiǎn)答1、為什么我們要呼吸？ 答：因?yàn)槿梭w必須利用大量的氧氣把一切營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為可供人體直接吸收的東西，同時(shí)需要把體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳及時(shí)排出體外。這就是生命賴以存在的新陳代謝活動(dòng)。2、肺活量大對(duì)健康有什么好處？答：肺活量大意味著呼吸系統(tǒng)功能好，能為身體提供足夠多的氧氣，能夠勝任比較大的體能消耗任務(wù)。3、怎樣保護(hù)呼吸器官？（至少寫(xiě)出4條）答: （1）保持室內(nèi)空氣清新（2）預(yù)防呼吸道傳染?。?）掃地前灑水（4）呼吸富含氧氣的空氣（5）不要吸煙4、心臟為什么要推動(dòng)血液不停地在血管里流動(dòng)？答：血液在循環(huán)流動(dòng)的過(guò)程中，把呼吸器官吸收的氧氣和消化器官吸收的養(yǎng)料運(yùn)送到全身各處去，又把全身各處產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過(guò)肺和排泄器官排出體外。只有心臟不停地跳動(dòng)，血液才能不停地在血管里循環(huán)流動(dòng)。六、實(shí)驗(yàn) 收集兩袋人呼出的氣體，在其中一袋倒入澄清的石灰水，搖晃一下，我們可以看到澄清的石灰水變渾濁，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明呼出的氣體里含有大量的二氧化碳。 五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)試(A)一、 填空題（分）1、 一天中太陽(yáng)位置的變化規(guī)律是：_。太陽(yáng)的高度變化規(guī)律是：_ 。影子位置的變化規(guī)律是：_，影子的長(zhǎng)短變化規(guī)律是：_。2、太陽(yáng)鐘也叫_是測(cè)量_的工具，它是根據(jù)_變化的規(guī)律制造出來(lái)的。3、地球自轉(zhuǎn)是產(chǎn)生_現(xiàn)象的原因。4、“地心說(shuō)”是古希臘天文學(xué)家_ 提出來(lái)的，他認(rèn)為_(kāi)是宇宙的中心，日月星辰都是圍繞地球旋轉(zhuǎn)，這樣就形成了白天和_。而波蘭天文學(xué)家_ 提出了“ 日心說(shuō) ”，他認(rèn)為不是太陽(yáng)在運(yùn)動(dòng) ，而是_繞著太陽(yáng)在旋轉(zhuǎn)，晝夜的變化是_的結(jié)果。5、月相變化規(guī)律是：新月 _ 上弦月 _ 滿月 _下弦月 娥眉月 新月。6、刺猬 、_ 、_等動(dòng)物是在夜間活動(dòng)的， 公雞 、_ _等動(dòng)物是在白天活動(dòng)的。_是凌晨開(kāi)放，_是上午開(kāi)放，_花是下午開(kāi)放， _是晚上開(kāi)放的。7、晝夜長(zhǎng)短會(huì)改變動(dòng)植物的_，比如：_光照時(shí)間可以使菊花提前開(kāi)放， _光照時(shí)間 可以增加雞的產(chǎn)蛋量。8、_根據(jù)植物不僅會(huì)在不同季節(jié)里開(kāi)花，有的還會(huì)在一天的固定時(shí)刻開(kāi)放或閉合的現(xiàn)象，編排出了一個(gè)“ 花鐘 ”。二、選擇題（16分）1、晝夜形成的原因是（ ）。A.太陽(yáng)的東升西落 B.烏云的遮蓋 C.地球的自轉(zhuǎn)、2、月相的周期變化是（ ）A .一年 B. 一個(gè)月 C.一周3、新月是指天空中出現(xiàn)（ ）A.月牙 B.滿月 C.不出現(xiàn)月亮4、一天中影子最短是在（ ）A.早晨 B.中午 C.傍晚5、最早提出地球自轉(zhuǎn)的科學(xué)家是（ ）A.哥白尼 B.托勒密 C.牛頓6、貓頭鷹睡覺(jué)的時(shí)間是（ ）A.早晨下午 B.中午晚上 C.傍晚早上7、北京故宮博物院保存的日晷屬于（C）A.立晷 B.地平日晷 C,赤道日晷8、蝸牛出來(lái)活動(dòng)的時(shí)間大都是（ ）A.上午 B.下午 C.夜晚三、判斷題（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）。1、蜜蜂和蝙蝠會(huì)相遇。（ ）2、所有的話都是白天開(kāi)放的。（ ）3、地球不轉(zhuǎn)時(shí)，是都是白天。（ ）4、對(duì)于權(quán)威，我們要始終相信。（ ）5、人們可以利用自然知識(shí)，為人類造福。（ ）6、古代的太陽(yáng)鐘可以準(zhǔn)確表示時(shí)間。（ ）7、溫度計(jì)要放在太陽(yáng)下曬不到的地方。（ ）8、太陽(yáng)下人的影子越長(zhǎng)，說(shuō)處于早上。（ ）9、溫度的變化和太陽(yáng)的位置變化有關(guān)系。（ ） 四、問(wèn)答題：（）1、2008年8月8日晚上8點(diǎn)，在北京召開(kāi)，想一想世界上其他國(guó)家的觀眾應(yīng)該在什么時(shí)間收看？（舉出幾個(gè)例子,不要求學(xué)生寫(xiě)具體發(fā)的時(shí)刻。）2、寫(xiě)出你一天的作息時(shí)間是怎樣安排的？你認(rèn)為有什么需要改進(jìn)的地方。（根據(jù)學(xué)生的自己的實(shí)際情況）3、怎樣用拳頭測(cè)量太陽(yáng)的高度？南沖紅塔希望小學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)試(B)一、 填空（20分）1、光在同一種物質(zhì)中，是沿_行進(jìn)的。2、小孔成像的原因是_。3、越_的表面，反光效果越好。4、中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫_；中間薄、邊緣厚的透明鏡片叫_。5、凸透鏡能使光線_，凹透鏡能使光線_。6、陽(yáng)光可以被分解為（紅、_、_、_、藍(lán) 、靛 、_七色光。7、凸透鏡具有 _、_ 、_的作用。8、像電燈一樣，正在發(fā)光，而且是自己發(fā)出的光，這樣的物體叫做 _，我們生活中還有很多物體也是這樣的，如：_、_。9、光是以_形式傳播的。它的速度為_(kāi)每秒。10、現(xiàn)在，我們大力提倡使用以_原理做成的太陽(yáng)灶，以充分利用太陽(yáng)能。11、18世紀(jì)，英國(guó)科學(xué)家普里司特列利用_會(huì)聚光獲得高溫區(qū)加熱化學(xué)物質(zhì)，從而制得了_。二、判斷題。 （12分）1、小孔所成的像不僅上下顛倒，而且左右也顛倒。 （ ）2、我們可以用面向太陽(yáng)噴水的方法制造彩虹。 （ ）3、一個(gè)水滴就是一個(gè)天然的放大鏡。 （ ）4、光線從兩種透明物體之間穿過(guò)時(shí)會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象。 （ ）5、透過(guò)紅色濾光片，看到的綠衣服仍然是綠色的。 （ ）6、凸面鏡比平面鏡觀察的范圍大。 （ ）7、鏡子中的像是左右相反的。（ ）8、兩面鏡子所成的夾度越大，成的想越大。（ ）三、選擇題：（18分）1、牛頓通過(guò)（ ）把太陽(yáng)光分解成七種單色光。A.三棱鏡 B.凹透鏡 C.凸透鏡 D.平面鏡2、把一根鉛筆插入裝水的玻璃杯內(nèi)，從側(cè)面看鉛筆，說(shuō)法（2 ）正確。A.鉛筆向上折 B.鉛筆向下折 C.鉛筆變細(xì)了 D.鉛筆變長(zhǎng)了3、陽(yáng)光下綠色的物體，它反射的光是（ ）A.白光 B.綠光 C.紅光4、有關(guān)光的行進(jìn)說(shuō)法正確的是（ ）A.S形 B.曲線 C.直線5、關(guān)于小孔成像說(shuō)法正確的是（ ）A.孔越大像越清晰 B.和光的行進(jìn)無(wú)關(guān) C.它的像是景物的倒像6、下列光源是自然光源的有（ ）A.日光燈 B.熒光棒 C.陽(yáng)光 D.蠟燭 E.螢火蟲(chóng)7、我們通常所說(shuō)的三色是（ ）A.紅黃藍(lán) B.綠藍(lán)綠8、凹透鏡將光線（ ）A擴(kuò)散 B.聚集9、放大鏡是（ ）A.凹透鏡 B.凸透鏡10、對(duì)一些反過(guò)來(lái)的文字，我們可以（ ）來(lái)觀看。A.把它正過(guò)來(lái) B.借助鏡子四、問(wèn)答題：（18分）1、小孔成的像是左右顛倒的嗎？為什么？2、彩虹是怎樣形成的？我們可以用什么方法制造彩虹？科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題第一單元白天和黑夜1、一天中，太陽(yáng)位置的變化規(guī)律是（自東向西）。太陽(yáng)高度的變化規(guī)律是（低高低）。2、一天中，陽(yáng)光下物體影子變化的規(guī)律是：（自西向東），影子的長(zhǎng)短變化規(guī)律是（長(zhǎng)短長(zhǎng)）。3、影子的方向和太陽(yáng)的方向（相反）。4、一天中氣溫變化的規(guī)律是（低高低）。5（日晷）也叫（太陽(yáng)鐘）,是測(cè)量時(shí)間的工具，是根據(jù)太陽(yáng)和影子的關(guān)系制成的。6、日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）兩種。7、使用手掌日晷時(shí)要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（橫放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。8、（地球自轉(zhuǎn)）是產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的原因。9、地球自轉(zhuǎn)的方向是（自西向東），地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大約是（24小時(shí)）。10、古希臘天文學(xué)家（托勒密）提出（“地心說(shuō)”），他認(rèn)為（地球）是宇宙的中心，日月星辰都是圍繞地球旋轉(zhuǎn)，這樣就形成了白天和黑夜。11、16世紀(jì)（波蘭）天文學(xué)家（哥白尼）提出了（“日心說(shuō)”）不是太陽(yáng)在運(yùn)動(dòng)，而是地球繞著太陽(yáng)在旋轉(zhuǎn)，（晝夜的變化）是（地球自轉(zhuǎn)）的結(jié)果。12、2008年北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式定在晚上8點(diǎn)，那么，美國(guó)應(yīng)該在（上午），德國(guó)應(yīng)該在（中午），澳大利亞應(yīng)該在（晚上）收看實(shí)況直播。13、我們看到的月光是月球反射（太陽(yáng)）的光。14、隨著月球圍繞（地球）的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，月相變化的順序是（新月蛾眉月上弦月凸月滿月凸月下弦月蛾眉月）。15、月球自轉(zhuǎn)的方向是（自西向東），月球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大約是（農(nóng)歷的一個(gè)月）。16（晝夜的交替變化）會(huì)對(duì)動(dòng)植物產(chǎn)生影響。動(dòng)植物、人體都有自己的（生物鐘）。17、早晨，太陽(yáng)從（東方）升起來(lái)，影子在（西邊）；中午太陽(yáng)升到正南方，影子在（北邊）；傍晚，太陽(yáng)從（西方）落下去，影子在（東邊）。18、太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律是：（由東向西），太陽(yáng)高度是（低高低）。19、（早晨、黃昏）時(shí)，影子（長(zhǎng)），說(shuō)明太陽(yáng)（斜射地面），此時(shí)溫度（低）；（正午）時(shí)，影子(短)，說(shuō)明太陽(yáng)（直射地面），此時(shí)溫度（高）。X k B 1 . c o m20、很久以前，人們就注意到（太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)）和（投影的變化）是有規(guī)律的，人們就利用這個(gè)規(guī)律來(lái)（計(jì)算時(shí)間）。當(dāng)時(shí)的（計(jì)時(shí)工具）被稱為（日晷）或（太陽(yáng)鐘）。21、（太陽(yáng)鐘）是利用太陽(yáng)和影子的關(guān)系制成的。22、（日晷）由（晷面）和（晷針）兩部分構(gòu)成。23、使用手掌日晷時(shí)要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（橫放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。24、地球自轉(zhuǎn)的方向是（自西向東）。25、地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大約是（24小時(shí)）。26、月球圓缺的樣子叫做（月相）。27、我們看到的月光是月球反射（太陽(yáng)）的光。28、月球自轉(zhuǎn)的方向是（自西向東）。29、月球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大約是（農(nóng)歷的一個(gè)月）。30、動(dòng)植物、人體都有自己的（生物鐘）。31、（晝夜的交替變化）會(huì)對(duì)動(dòng)植物產(chǎn)生影響。32、（白天），郁金香隨太陽(yáng)升起而（開(kāi)放）；（晚上），郁金香會(huì)（收攏花瓣）。33、像郁金香這樣會(huì)隨著（晝夜的交替）而變化的植物還有：（牽?；ǎ?、（合歡樹(shù)）、（曇花）、（夜來(lái)香）等。34、植物不僅會(huì)在不同季節(jié)里開(kāi)花，有的還會(huì)在一天的固定時(shí)刻開(kāi)放或閉合。瑞典生物學(xué)家（林奈）根據(jù)這一現(xiàn)象編排了（花鐘）。35、白天活動(dòng)的動(dòng)物有：（狗）、（公雞）、（蝴蝶）、（蜜蜂）等；夜間活動(dòng)的動(dòng)物有：（貓頭鷹）、（蛾）、（蝙蝠）、（刺猬）等。36、調(diào)查夜間小動(dòng)物的活動(dòng)時(shí)要注意：（1）不傷害小動(dòng)物。（2）不驚動(dòng)小動(dòng)物。（3）留下小動(dòng)物活動(dòng)痕跡。（4）收集小動(dòng)物留下的東西。（5）不嘗小動(dòng)物留下的東西。（6）調(diào)查后，恢復(fù)小動(dòng)物原來(lái)的生活環(huán)境。1、問(wèn)：影子的方向和太陽(yáng)的位置有什么關(guān)系？影子的長(zhǎng)短和太陽(yáng)的高度有什么關(guān)系？答：太陽(yáng)的位置和高度決定了影子的方向和長(zhǎng)短。太陽(yáng)在東，影子在西太陽(yáng)高度高，影子則短，太陽(yáng)高度低，影子則長(zhǎng)。2、問(wèn)：預(yù)測(cè)氣溫的變化和太陽(yáng)的位置變化有什么關(guān)系？答：影子的長(zhǎng)短變化和氣溫存在著一定的聯(lián)系：一般情況下影子長(zhǎng)，氣溫就低但每天最高氣溫并不是影子最短的時(shí)侯，而是在下午12點(diǎn)之間，這是因?yàn)槟菚r(shí)地球吸收太陽(yáng)熱輻射最多，故氣溫最高。3、問(wèn)：人們利用什么知識(shí)來(lái)制造不同形狀的日晷？太陽(yáng)的變化和影子的變化之間的規(guī)律4、問(wèn)：根據(jù)太陽(yáng)東升西落現(xiàn)象，你認(rèn)為地球儀應(yīng)該朝哪個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)？答：逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)（或自西向東自轉(zhuǎn)）5、問(wèn)：如果2008年北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式定在晚上20點(diǎn)，那么，美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的觀眾應(yīng)該分別什么時(shí)候收看實(shí)況直播？答：美國(guó)（華盛頓）7：00德國(guó)13：00澳大利亞22：00當(dāng)北京是白天時(shí)，（中午）華盛頓是黑夜巴黎是清晨夏威夷是黃昏6、問(wèn)：閱讀了古人對(duì)晝夜交替的解釋的資料后，你有什么想法？答：科技是在不斷發(fā)展的，科學(xué)事業(yè)也是在爭(zhēng)論中不斷進(jìn)步的。7、晝夜對(duì)動(dòng)植物的影響刺猬喜靜怕光，白天休息，夜晚活動(dòng)蛾，常在夜間活動(dòng)狗，一般根據(jù)主人的生活習(xí)性而定，狗一般早晨起得較早，晚上睡得較晚（和主人差不多），當(dāng)然晚上有事也會(huì)“加班”，狗是很盡職的，夜視能力較強(qiáng)，因此保留了夜行的本能。蝴蝶為典型的晝間活動(dòng)性昆蟲(chóng)（有些種類喜歡在強(qiáng)光下飛行，有些則愛(ài)好在陰暗處飛行）。貓頭鷹，夜間活動(dòng)，白天視力變差，如不小心現(xiàn)身還會(huì)被其他鳥(niǎo)欺負(fù)公雞，在夜間不能夠看到東西，早晨一看到光亮就打鳴，因此屬于白天活動(dòng)的動(dòng)物蜜蜂，白天采蜜，晚上回巢蝙蝠，晝伏夜出減少光照時(shí)間可以使菊花提前開(kāi)放：菊花是短日照花卉。 短日照花卉需要每天8-12小時(shí)數(shù)，就能加快發(fā)育提前開(kāi)花。反之，如果超過(guò)12小時(shí)日照時(shí)數(shù)就會(huì)推遲開(kāi)花。 除菊花外，一品紅、蟹爪蘭等也屬于短日照花卉。延長(zhǎng)光照時(shí)間可以增加雞的產(chǎn)蛋量：合理的光照能刺激排卵，增加產(chǎn)蛋量。第二單元光與色彩1、發(fā)光的物體叫做（光源）。光源分為（自然光源）和（人造光源）。2、光在同一種物質(zhì)中，是沿（直線）行進(jìn)的。3、2000多年前，中國(guó)古代的學(xué)者（墨子）發(fā)現(xiàn)：光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)，會(huì)在對(duì)面的墻上形成外面景物的（倒像），這種現(xiàn)象被稱為（小孔成像）。4、小孔成像的原理是（光沿直線傳播）。小孔成的像不僅（上下顛倒），而且（左右顛倒）。5、當(dāng)光線照射到（鏡子）、（幕墻）、（月亮）的表面后會(huì)（返回來(lái)），這種現(xiàn)象叫（反射）；（潛望鏡）就是利用了光的反射的原理。6、越（光滑 ）的表面，反射效果越好。（鏡子）是最好的反光物體。7、鏡子中的影像與實(shí)際物體是（左右相反）的。8、（凸面鏡）中的影像是（正立）的，（凹面鏡）中的影像是（上下顛倒）的。9、（光線）從一種透明物體進(jìn)入另一種透明物體時(shí)，（傳播方向）會(huì)在（交界面）上發(fā)生（彎折），這種現(xiàn)象叫（光的折射）。透鏡）。 10（凸透鏡）有（放大）作用；能使光線（聚焦）；能使物體在屏上成（倒立的像）。11（凹透鏡）有（縮?。┳饔茫荒苁构饩€（發(fā)散）；不能使物體在屏上成倒立的像。12、放大鏡和老花鏡的鏡片都是（凸透鏡）；近視眼鏡的鏡片是（凹透鏡）。13、（水滴）是中間厚、邊緣薄的透明體，與凸透鏡相似，所以是天然的（放大鏡）。14、用一個(gè)凹透鏡，一個(gè)凸透鏡做成的望遠(yuǎn)鏡看到的是（正像）；用兩個(gè)度數(shù)不同的凸透鏡做成的望遠(yuǎn)鏡看到的是（倒像）。15、空氣中的（小水滴）使陽(yáng)光發(fā)生折射，形成（彩虹）。我們可以（背對(duì)著太陽(yáng)）噴水制造彩虹。16、白色的太陽(yáng)光由（七種單色光）構(gòu)成；在一定條件下，七色光又能合成（白色光）。17、陽(yáng)光可以被分解為（紅）、(橙)、(黃)、（綠）、（藍(lán)）、（靛）、（紫）七色光。18、白光是由色光組成的。如果想得到某種（彩色光），可以用這種顏色的玻璃紙把其他顏色的光（過(guò)濾）掉。19、（太陽(yáng)）、（燈泡）、（螢火蟲(chóng)）等是光源；（月亮）、（鏡子）不是光源。20、兩面鏡子的夾角（越小），出現(xiàn)的影像就（越多）。21、可以用兩面（平面鏡）制作一架潛望鏡。22、（萬(wàn)花筒）和（潛望鏡）利用了（光的反射）的原理。23、（凸透鏡）和（凹透鏡）都是根據(jù)（光的折射）的原理制成的。24、中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫（凸透鏡）；中間薄、邊緣厚的透明鏡片叫（凹透鏡）。 25、（凸透鏡）能使光線（聚焦），（凹透鏡）能使光線（發(fā)散）。26、（凸透鏡）能使物體在屏上成倒立的像；（凹透鏡）不能。27、放大鏡和老花鏡的鏡片都是（凸透鏡）；近視眼鏡的鏡片是（凹透鏡）。28、彩虹是由（紅）、(橙)、(黃)、（綠）、（藍(lán)）、（靛）、（紫）七種顏色組成的。29、1666年，（英國(guó)）科學(xué)家（牛頓）在暗室中，讓陽(yáng)光通過(guò)（三棱鏡）折射到墻上，結(jié)果太陽(yáng)光被分解成七種顏色的光。第三單元電和磁*1、一個(gè)簡(jiǎn)單電路要由（電源）、（導(dǎo)線）、（用電器）、（開(kāi)關(guān)）四部分組成。*2、連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)分別接在電池的（正極）和（負(fù)極）上，形成（電流）的通路，燈泡才會(huì)亮起來(lái)。*3、開(kāi)關(guān)的作用是（決定是否讓電流通過(guò)）。*4、只能使用（電池）實(shí)驗(yàn)，不能從插座接電。*5、利用（電池、導(dǎo)線、小燈泡）組合成一個(gè)（檢驗(yàn)器），檢驗(yàn)連接在兩條導(dǎo)線間的物品能否使（電流）通過(guò)。*6、（容易導(dǎo)電）的物體叫（導(dǎo)體）；（不容易導(dǎo)電）的物體叫（絕緣體）。*7、常見(jiàn)的導(dǎo)體有：各種金屬（金、銀、銅、鐵、鋁等）；酸、堿、鹽的水溶液（硫酸、鹽酸等）；人體；大地；自然界的水；鹽水；濕木頭*8、常見(jiàn)的絕緣體有：塑料（塑料梳子）；橡膠（橡皮）；玻璃；陶瓷；干燥的木頭；木鉛筆等。*9、避免觸電的方法有：（不要在電線上晾曬濕衣服）、（不要在高壓線附近放風(fēng)箏）、（不要用濕毛巾擦電器）、（不要把幾個(gè)電器插在一個(gè)電源插座上）。10、通過(guò)（連接一個(gè)簡(jiǎn)單電路），看小燈泡亮不亮，判斷電線是否連著。利用這個(gè)檢測(cè)器可以檢測(cè)暗盒里的電路。*11、探測(cè)暗盒里的電路時(shí)，小燈泡不亮電路不通；小燈泡亮了電路通了；小燈泡變暗了電路通了，但增加了用電器；小燈泡變亮了增加了電池。*12、常見(jiàn)的磁鐵有（環(huán)形磁鐵）、（馬蹄形磁鐵）、（條形磁鐵）、（菱形磁鐵）等。13、磁鐵有兩個(gè)（磁極），指向北的一端叫做（北極），用（ N ）表示；指向南的一端叫做（南極），用 （ S ）表示。*14、磁鐵的性質(zhì)有：（磁鐵能吸鐵）、（磁性可以傳遞）、（磁鐵兩極的磁性最強(qiáng)）、（磁極可以指示南北方向）、（磁鐵同極相斥、異極相吸）等。*15、（指南針）是我國(guó)的四大發(fā)明之一，戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候被稱為（司南） 。*16、用（磁鐵）在縫衣針上沿（同一方向）摩擦幾十次，就做成了（指南針）。17、消去縫衣針磁性的方法有：（用木棒敲）、（在火上烤）、（與大磁鐵放在一起）18、指南針總是一頭指南，一頭指北，是因?yàn)椋旱厍虮旧砭褪且粋€(gè)巨大的（磁體），（地球的北極）吸磁鐵的（N端），（地球的南極）吸磁鐵的（S端）。*19、磁鐵在生活中的應(yīng)用有：（磁性黑板）、（磁帶）、（磁卡）、（軟盤）、（帶磁性的冰箱門）、（門吸）、（磁性鉛筆盒）等。*20、在通電狀態(tài)下具有磁性的裝置叫（電磁鐵）；它由（電池）、(導(dǎo)線)、（鐵釘）三部分組成。*21（電磁鐵）的制作方法是：把導(dǎo)線按照一個(gè)方向纏繞在大鐵釘上，再接通電路。22、給電磁鐵通電時(shí)有（磁性），切斷電流后（磁性消失）。*23、電磁鐵的磁力大小與（電池的數(shù)量）、（線圈的匝數(shù)）有關(guān)。*24改變電磁鐵的（電池正負(fù)極方向）或（繞線方向），可以改變電磁鐵的（磁極）。*25、電磁鐵和永久磁鐵的相同點(diǎn)是：（都能吸鐵）、（都有磁性）、（都有磁極）、（都能指示方向）。*26、電磁鐵和永久磁鐵的不同點(diǎn)是：電磁鐵的（磁性）、（磁力大?。┖停ù艠O的方向）可以控制和改變，磁鐵卻不可以。*27、電磁鐵的應(yīng)用有：（電鈴）、（電動(dòng)機(jī)）、（電扇）、（電磁起重機(jī)）、（電話）、（磁懸浮列車）。第四單元呼吸和血液循環(huán)1、因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)身體需要消耗大量的氧氣、養(yǎng)料，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)使（心跳）和（呼吸）迅速加快；休息后心跳呼吸又會(huì)慢慢恢復(fù)。*2、心跳、呼吸的快慢和（運(yùn)動(dòng)的劇烈程度）有關(guān)。3、人在安靜狀態(tài)下，一般每分鐘呼吸（20次）左右，心跳（80次）左右。*4、呼吸器官包括（鼻）、（咽）、（喉）、（氣管）、（支氣管）、（肺）。*5、呼吸讓我們吸進(jìn)富有（氧氣）的空氣，呼出體內(nèi)產(chǎn)生的（二氧化碳）。*6、可以用（澄清石灰水）來(lái)比較吸進(jìn)的空氣和呼出的氣體有什么不同；（呼出的氣體）能夠使澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明呼出的氣體中含有大量的（二氧化碳）。7、我們要呼吸是因?yàn)椋喝梭w必須利用大量的（氧氣）把一切營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為可供人體直接吸收的東西，同時(shí)需要把體內(nèi)產(chǎn)生的（二氧化碳）及時(shí)排出體外。*8、（肺）是氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換的重要器官。肺活量越大，呼吸功能越強(qiáng)。*9、一次用力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量，就是你的（肺活量）。10、測(cè)肺活量的方法：深吸一口氣吹大一個(gè)氣球，測(cè)氣球最寬處的周長(zhǎng)；或?qū)⒀b滿水的塑料瓶倒立，吸一口氣后用吸管向水里吹氣，排出的水量就是肺活量。11、肺活量大對(duì)健康的好處是：能為身體提供足夠多的（氧氣），能夠勝任比較大的體能消耗任務(wù)。*12、保護(hù)呼吸器官的方法有：（保持室內(nèi)空氣清新）、（呼吸富含氧氣的空氣）、（掃地前灑水）、（預(yù)防呼吸道傳染?。?、（不要吸煙）。*13、（心臟）和（血管）是人體的血液循環(huán)器官。14、心臟的形狀像（桃子）；大小和自己的（拳頭）差不多；位于（左胸部），在胸骨后面，肋骨內(nèi)側(cè)。*15、（心跳）就是心臟的（收縮和舒張）。心臟每（收縮、舒張一次），我們就會(huì)感覺(jué)到一次心跳。*16、每分鐘的心跳次數(shù)和脈搏次數(shù)（相同）。*17、（心臟）是人體的（“泵”），推動(dòng)血液在血管里不停地循環(huán)流動(dòng)。*18、（血液）相當(dāng)于（“運(yùn)輸兵”），人體通過(guò)血液循環(huán)，把肺吸進(jìn)的（氧氣）、小腸吸收的（養(yǎng)料）帶給身體各部分，又把身體各部分產(chǎn)生的（二氧化碳）和（其他廢物）運(yùn)走，交給肺和排泄器官排出體外。*19、保護(hù)心臟的方法有：（經(jīng)常運(yùn)動(dòng)）、（合理飲食）、（保持良好的情緒）。第五單元解釋與建立模型*1、（解釋）就是在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考，合理地說(shuō)明事物變化的（原因）、事物之間的（聯(lián)系），或者是事物發(fā)展的規(guī)律。*2、做出正確解釋，需要有充分的（證據(jù)），利用（已有知識(shí)），進(jìn)行合理思考。3、（解釋）不一定就是（事實(shí)），它可能正確，也可能不正確。4、許多科學(xué)結(jié)論就是令人信服的（解釋），它們是科學(xué)家長(zhǎng)期觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、分析、思考并不斷修改完善的結(jié)果。5、顏色的三原色是（紅）、（黃）、（藍(lán)）；光的三原色是：（紅）、（綠）、（藍(lán)）。*6、對(duì)發(fā)生在吸水紙上顏色分解的解釋是：一些顏色并不是我們所看見(jiàn)的那樣，而是由不同顏色混合后組成的。*7、科學(xué)家對(duì)“人眼是如何看到東西的”解釋：畢達(dá)哥拉斯眼睛發(fā)出不可見(jiàn)的光接觸物體；柏拉圖看見(jiàn)物體前，陽(yáng)光與眼睛內(nèi)部發(fā)出的光先混合；亞里士多德通過(guò)發(fā)光物體發(fā)出的光來(lái)看見(jiàn)東西；托勒密物體像鏡子那樣反射射向它的光。阿爾哈曾光由物體發(fā)出，照射到物體上反射到眼睛。*8、（模型）能方便我們解釋（難以直接觀察到）的事物以及事物之間的關(guān)系。第二單元 光和色彩 一、1.光在同一種物質(zhì)(空氣、水中、真空）里沿直線傳播。 2.小孔成像”是古代墨子發(fā)現(xiàn)的，成像原理是：光的直線傳播；成像特點(diǎn)：上下顛倒，左右向反。 3.一般指能夠發(fā)出可見(jiàn)光的物體叫光源，通常分為自然光源和人造光源。 二、4。光線照射到不透明物體表面時(shí)發(fā)生反射，表面越光滑的物體反射效果越好，鏡子是最好的反射物。例如:潛望鏡和萬(wàn)花筒 5.鏡子中的影像與實(shí)際物體的像左右是相反的；兩面直立的鏡子的夾角越小，所成的像越多；鏡子與物體角度不同，所成的方向也不同。 三、6.光線從一種透明物體進(jìn)入另一種透明物時(shí)，傳播方向會(huì)在交界面上發(fā)生彎折，這種現(xiàn)象叫光的折射。 7.凸透鏡的鏡片特點(diǎn)：中間厚，邊緣薄。作用：擴(kuò)大，可聚光。成像特點(diǎn)：放大倒立。如：放大鏡、老花眼鏡片。凹透鏡的鏡片特點(diǎn):中間薄，邊緣厚。作用：縮小，使光發(fā)散。成像特點(diǎn)：縮小正立。如：近視眼鏡片。 8、望遠(yuǎn)鏡是把凹凸鏡片（凸在前，凹在后）看到正立像；兩個(gè)凸透鏡放在一起，出現(xiàn)放大倒立的像。 四、9、白光是由七種單色光（紅橙黃綠藍(lán)靛紫）構(gòu)成的。不同的單色光會(huì)合成不同的彩色光。 10、如果想得到某種彩色光，可以用這種顏色的玻璃紙把其他的顏色過(guò)濾掉。 五、問(wèn)答題： 1、彩虹是怎么形成的？我們可以用什么方法制