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座號九年級物理調(diào)研測試試卷注意事項:本試卷共8頁,五大題,29小題,滿分100分,考試時間90分鐘。題號一二三四五總 分得分一填空題(每空1分,共17分)1物理學(xué)是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)和物體運(yùn)動規(guī)律的學(xué)科,大到銀河系小至肉眼看不見的微粒都是其研究對象通常描述星系或微粒大小時分別用光年和納米作單位,關(guān)于這兩個單位,屬于長度單位的是 2從2009年12月19日到2010年2月20日,“鳥巢”重點打造以冰雪運(yùn)動為主體的冬季樂園觀光活動為了營造完美的滑雪體驗,“鳥巢”用雪全部由人工制造記者從造雪機(jī)銷售廠家了解到,1 t水可以造2m3的雪由這則報道可知,人工造出的“雪”的密度約為 kg/m3. 3小宏在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時,得出了如圖1所示的圖象由圖象可知,甲、乙兩種物質(zhì)中密度較大的是 ;相同體積的甲、乙兩種物質(zhì), 的質(zhì)量較大4如圖2所示,小軍同學(xué)用力把原來靜止在地面的足球踢出去感到腳痛;小麗用力向右推墻壁時,自己同時向左運(yùn)動這些事例說明力的作用是 的,還說明力能改變物體的 5用“頻閃攝影”可以記錄一個物體相隔同樣時間所處的不同位置圖3所示是甲、乙兩個小球運(yùn)動時的頻閃照片,由照片可以看出,做變速運(yùn)動的是 球;你是用 的方法來判定的6如圖4所示,乘坐在行駛的公共汽車上,汽車的速度變化會對乘客的身體平衡產(chǎn)生直接的影響當(dāng)乘車人的身體突然后仰時,說明汽車可能在 ;當(dāng)身體突然向右傾倒時,說明此時汽車正在 7每個彈簧都有一定的彈性限度,因此加在彈簧測力計上的力不能超過其 ,否則彈簧測力計就會被損壞用圖5所示的彈簧測力計稱量物體時,能稱量的物體的質(zhì)量最大為 (g取10N/kg)8彈力是由于物體發(fā)生 而產(chǎn)生的兩個物體之間產(chǎn)生彈力的條件為 9著名的馬德堡半球?qū)嶒灒C明了大氣壓強(qiáng)的存在;大氣壓的數(shù)值最早是通過 實驗測出來的,該實驗巧妙地運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法:大氣壓的大小通過玻璃管內(nèi)外水銀面的 間接地顯示出來10圖6所示為探究杠桿平衡實驗中小明做的一次實驗的示意圖,改變兩邊的鉤碼數(shù)量和位置又做幾次后,得出結(jié)論F左L左=F右L右接著,小明想,如果在杠桿上施加多個力時,要使杠桿平衡應(yīng)滿足什么條件呢?于是他又做了圖7所示的實驗,發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩邊施加的力不一樣多時,也可實現(xiàn)平衡于是他饒有興趣地繼續(xù)實驗探究其中的規(guī)律你猜想多力作用下杠桿平衡的條件是(設(shè)左邊的力、力臂分別是F1、F2、L1、L2;右邊的力、力臂分別是F3、F4、L3、L4,寫出字母表達(dá)式) 二選擇題(本題共10小題,每小題3分,共 30分在每小題所給的四個選項中,只有一個選項符合題目要求請將正確選項前面的字母填在下面的答題欄中)題號11121314151617181920答案11下列說法中正確的是A1kg鐵比1kg棉花的重力大B宇航員在太空中的質(zhì)量比在地面上小C質(zhì)量是指物體品質(zhì)的好壞D質(zhì)量的大小是由物體所含物質(zhì)的多少決定的12小明同學(xué)用已調(diào)好的天平測量一塊鵝卵石的質(zhì)量,當(dāng)在天平右盤上放置一定的砝碼后,發(fā)現(xiàn)此時天平雖然不平衡,但通過增減砝碼的方法,無法使天平平衡則此時要想使天平平衡,應(yīng)采取的操作是A若橫梁左端下沉,應(yīng)用鑷子向右撥動游碼B若橫梁右端下沉,應(yīng)用鑷子向右撥動游碼C若橫梁左端下沉,應(yīng)向右旋動平衡螺母D若橫梁右端下沉,應(yīng)將橫梁右端的螺母向右旋動13在空軍建軍60周年飛行及跳傘表演中,最為精彩的是殲-7GB戰(zhàn)斗機(jī)表演雙機(jī)對頭飛行(如圖8所示)我們說其中的某架飛機(jī)是靜止的,所選的參照物可能是A地面上的觀眾 B該飛機(jī)的駕駛員C天空 D對面飛來的飛機(jī)14下列說法中正確的是A兩個物體互相接觸就一定有力的作用B兩個物體不接觸就一定沒有力的作用C兩個物體相互作用,一定有一個物體受力,另一個物體不一定受力D兩個物體互相作用,這兩個物體同時是受力物體,也同時是施力物體15圖9所示情境中,滿足二力平衡條件的是16圖10所示的四個實例中,其目的是為了增大摩擦的是A給車軸加潤滑油 B自行車腳踏板上刻有花紋C給木箱裝上輪子 D磁懸浮列車懸浮行駛17人們研究、使用各種機(jī)械的目的是A省力或省距離 B省力和省功C提高機(jī)械效率 D減少能量損耗18下列各種現(xiàn)象與其涉及的物理知識之間的關(guān)系中,錯誤的是A水下潛水艇能夠上浮液體的壓強(qiáng)和深度的關(guān)系B飛機(jī)飛行時獲得升力流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系C高原反應(yīng)大氣壓和海拔高度的關(guān)系D利用高壓鍋容易將飯煮熟沸點和氣體壓強(qiáng)的關(guān)系19“中國死?!蔽挥谒拇ㄊ〈笥⒖h,它形成于一億五千萬年前,是深埋于地下3000m的古鹽鹵海水資源圖11所示是游客在“中國死?!钡暮C嫔峡磿那榫皠t人在“中國死?!敝衅rA所受重力較小,所以能輕松浮在水面上B排開的液體多,所以受到的浮力大C所受的浮力等于人本身的重力D所受到的浮力不再等于水對他的壓力差20在溫哥華冬季奧運(yùn)會上,我國選手李妮娜在自由式滑雪比賽中獲得銀牌她在賽過程中運(yùn)動的軌跡如圖12所示,如果不計空氣阻力,則她在運(yùn)動過程中的能量變化情況是A從a點向b點運(yùn)動過程中,她的機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化為動能B在a點和c點速度都為零,因此重力勢能相等C從c點下落到d點過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D在a點和e點都處于靜止?fàn)顟B(tài),因此機(jī)械能相等三、作圖題(共11分)21(2分)如圖13表示一個在空中飛行的足球,請在圖上畫出它所受力的示意圖(不計空氣阻力)22(6分)漁夫用繩子通過竹杠拉起漁網(wǎng),如圖14所示請在圖上畫出(1)繩子AB對桿拉力F1的力臂L1(2)漁網(wǎng)對桿的拉力F2的示意圖及該力的力臂L223(3分)要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜恚囋趫D15中畫出最省力的繞繩方法四實驗探究題(共 23分)24(5分)學(xué)校的物理興趣小組利用兩個完全相同的整塊磚、泡沫等器材,做探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗(1)小銘同學(xué)的實驗探究過程如圖16中的甲、乙、丙所示實驗中小銘是通過觀察 來比較壓力作用效果的若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖 所示的實驗比較甲、乙兩圖所示的實驗,能夠得到的結(jié)論是:在 ,壓力的作用效果越明顯(2)小宏同學(xué)實驗時將一整塊磚平放在泡沫上后,把它沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖16丁所示她發(fā)現(xiàn)兩個磚塊對泡沫的壓力作用效果相同,由此她得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)你認(rèn)為她在探究過程中存在的問題是 25(8分)小宇同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時,用彈簧測力計、塑料塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實驗圖17的 a、b、c是其中的三個步驟的示意圖,還差一個步驟圖d,才能完成探究任務(wù),則d是測量 的設(shè)四個圖中的彈簧測力計的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4,由四個圖中 兩個圖的彈簧測力計的讀數(shù)可以求出塑料塊受到的浮力;被排開液體的重力大小為 ;如果關(guān)系式 成立,就可以驗證阿基米德原理的正確性26(10分)學(xué)校的物理興趣小組測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體顆粒物質(zhì)的密度,測量部分的方法和結(jié)果如下圖所示(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量適量小顆粒的質(zhì)量當(dāng)天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼位置如圖18所示,則稱量的小顆粒的質(zhì)量是 g(2)因小顆粒易溶于水,小組的同學(xué)采用圖19所示的方法測量體積,則由圖示的實驗數(shù)據(jù),所稱量的小顆粒的體積是 cm3(3)這種小顆粒物質(zhì)的密度是 kgm3(4)在圖19中的C步操作中,若搖動不夠充分,鐵砂未充滿小顆粒間的空隙,則測出的密度值和實際的密度值相比將 (選填:“偏大”、“偏小”或“不變”)(5)在圖19中的C步操作中,若因鐵砂較少,全部倒進(jìn)B量筒并反復(fù)搖動后,沒有完全覆蓋顆粒,則測出的密度值與實際密度值相比將 (選填:“偏大”、“偏小”或“不變”)五綜合應(yīng)用題(共19分)27(5分)根據(jù)一些研究表明,青少年在安靜地思考問題時,心臟推動血液流動的功率約為1.5W則你在物理考試的90min內(nèi),心臟做功約為多少焦耳?用這些功可以使一個質(zhì)量為100kg的物體勻速升高多少米?(g取10N/kg)28(5分)新中國六十周年國慶閱兵式上的各種新武器、新裝備,展示了我國人民軍隊的高科技成果已知其中某型號的兩棲步兵戰(zhàn)車的質(zhì)量為22t,履帶著地總面積為4m2(g取10N/kg,水=1.0103kg/m3)求(1)該戰(zhàn)車在天安門前的長安街上接受檢閱時,對水平地面的壓強(qiáng)為多大?(不計車上人的質(zhì)量)(2)該戰(zhàn)車具有水上打擊目標(biāo)和運(yùn)送的功能,在一次水上演習(xí)時,戰(zhàn)車排開水的體積為23m3,則戰(zhàn)車受到水的浮力為多大?29(9分)在今年的中小學(xué)綜合素質(zhì)展示活動中,小明和小穎同學(xué)的精彩表演是故事劇小白兔智勝大灰狼在森林動物運(yùn)動會預(yù)賽時,沿圖20所示的長方形周邊跑一圈,小白兔用時為20min,大灰狼比小白兔提前2min到達(dá)終點而暫時領(lǐng)先;復(fù)賽時,小白兔提議自己仍沿大長方形的外圈跑,而要大灰狼繞長方形的左半部分跑兩圈,看到左半部份的面積正好是總面積的一半,大灰狼就傲慢的答應(yīng)了已知小白兔的平均速度是36km/h并保持不變,則(1)大灰狼的平均速度是多大?(2)按照小白兔提議的路線賽跑,在復(fù)賽時小白兔要比大灰狼早到終點幾分鐘?(設(shè)兩者的速度都和初賽時相同)(3)在復(fù)賽時,大灰狼若還想跑第一,它的速度應(yīng)為多大? 焦作市20102011學(xué)年(上)部分學(xué)校期終調(diào)研測試試卷九年級物理參考答案一、填空題(共17分)1、光年 納米; 2、500; 3、乙 乙;(4)相互 運(yùn)動狀態(tài);5、乙 在相等的時間里,比較通過的路程大??; 6、向前加速 向左拐彎;7、量程 0.5kg 8、彈性形變、接觸并互相擠壓; 9、托里拆利 高度差10、F1L1+F2L2=F3L3+F4L4評分說明:每空1分,共17分二、選擇題題號11121314151617181920答案DABDCBAACC評分說明:每小題3分,共30分三、作圖題(共11分)21、圖略評分說明:本題共2分多畫力者扣1分。22、圖略評分說明:本題共6分,其中每個力臂2分,漁網(wǎng)對桿的拉力2分23、圖略評分說明:正確畫出繞線得3分四、實驗題(共23分)24.(1)泡沫下陷的程度;甲和丙;接觸面積一定時,壓力越大;(2)沒有運(yùn)用控制變量法評分說明:本題共5分,其中(1)占3分, (2)占2分其他答案,只要合理,可參照給分25、空小桶的重力 a、b F3-F4 F1-F2=F3-F4評分說明:本題共8分,其中每空各2分26、(1)168;(2)70;(3)2.4103;(4)偏??;(5)偏小評分說明:本題共10分,(1)(2)(3)(4)(5)各占2分五、綜合應(yīng)用題(共19分)27.W=P t=1.59060 J=8100 J 由公式 W=F S=m g h 得h = 8.1m 評分說明:本題共5分,其中式1分,、各占2分28.(1)戰(zhàn)車對水平地面的壓強(qiáng)P = Pa = 5.5104 Pa (1)(2)戰(zhàn)車受到的浮力F =1.01032310N=2.3105 N (2)評分說明:本題共5分,其中(1)占2分,(2)占3分29設(shè)大灰狼的速度為V、時間為T;小兔的速度為v、時間為t(1)由題意有 s=V T= v t代入題中數(shù)據(jù)得 s= V(20-

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