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2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)第五冊(cè)第八單元練習(xí)題一、我會(huì)寫,看我寫的字多美。(5分) z sh kun y yun zh g l wi xin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我會(huì)劃去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(6分) 講述(s sh) 不假( ji ji)思索 給( j gi)予 卡 (k qi) 片 他倆(ling li ) 系 (j x) 繩子三、這些字好相似,你能辨別嗎?快試試吧! (5分) 買( ) 熱( ) 予( ) 險(xiǎn)( )即( ) 賣( ) 勢(shì)( ) 矛( ) 臉( )既( )四、我會(huì)照樣子,把下列的詞語補(bǔ)充完整。(12分) 1、例:圓(溜)(溜) 胖( )( ) 金( )( ) 霧( )( ) 樂( )( ) 我還能寫兩個(gè)這樣的詞: 2、例:(風(fēng))餐(露)宿 ( )默不( ) 應(yīng)有( )( ) 彬彬( )( ) ( )不轉(zhuǎn)( ) 戀戀( )( ) 如( )( )償五、我會(huì)寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。(4分) 1、這里危險(xiǎn),快到( )的地方去。 2、井口很窄,一點(diǎn)也不( ),往外爬的時(shí)候千萬要小心。 3、雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了多次,但這次終于獲得了( )。 4、孩子們都興高采烈,只有金吉婭( )。六、我會(huì)填。(8分) 1、_,性本善。性相遠(yuǎn),_。 2、_,_。親師友,習(xí)禮儀。 3、玉不琢,不成器。_,_。 你積累了三字經(jīng)里的句子有多少,請(qǐng)展示一下。(寫一句) _第二部分 閱讀積累與應(yīng)用(30分)(一)課內(nèi)閱讀(16分) 就在英子剛剛站定的那一(該、刻),教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水(流、留)了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的一個(gè)故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了,教室里又響起了熱(列、烈)的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一(搖、遙)一晃地走下了講臺(tái)。1、我會(huì)劃去括號(hào)內(nèi)不正確的字。(4分)2、我會(huì)從文中找出近義詞或反義詞。(2分)近義詞:慢慢( ) 反義詞:慌張( )3、同學(xué)們一共給了英子_次掌聲。第一次掌聲是為_而響起,第二次是為_而再次響起。(5分)4、文中有許多讓人感動(dòng)的句子,請(qǐng)你把其中一句抄下來。(2分)_讓我感動(dòng)的原因是: 5、學(xué)了這篇課文,你想對(duì)英子說些什么?(3分)_(二)課外閱讀(14分)放暑假了,媽媽帶我到外婆家。在這里,我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那該多有意思啊!第二天,我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,躡手躡腳地挪動(dòng)腳步,猛地朝前一撲,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后腳。我心里就特別高興了。這只青蛙,兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可機(jī)靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子,像是發(fā)了脾氣,一鼓一鼓的。回到家里,我用一根細(xì)繩拴住青蛙的后腿,把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水,就快樂地游起來,看上去真像個(gè)“游泳健將”。我正玩得高興,舅舅回來了。他看我捉了青蛙,就說:“青蛙是益蟲,快放了它吧!”我低頭不語。舅舅又說:“你想想看,少一只青蛙,就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀!”沒等舅舅說完,_。1、 要是給本文加上一個(gè)題目,你認(rèn)為哪一個(gè)比較恰當(dāng)?用“”把它挑出來。(2分) A.小青蛙 B.“游泳健將” C.青蛙是益蟲 D.我和小青蛙2、用“”劃出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句?為什么?(4分)我最喜歡的句子是_原因_3、寫出短文中三個(gè)四字詞語(3分):_ _ _4、跟青蛙玩得高興時(shí),舅舅教育了我。我聽了他的話以后,我會(huì)怎樣做呢?請(qǐng)你根據(jù)故事的發(fā)展,把結(jié)尾補(bǔ)充完整,寫在文章后面的橫線上。(3分)5、讀了這篇文章,你想對(duì)小作者說些什么?(2分)_第三部分 習(xí)作(30分) 以“我喜歡_”為題,寫一篇習(xí)作。你喜歡的東西一定很多,也許是人、事或物等等。先把題目補(bǔ)充完整,再構(gòu)思一番,就開始動(dòng)筆吧!附送:2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)第五冊(cè)第六單元練習(xí)題一、積累與運(yùn)用。(36分)(一)仔細(xì)讀拼音,認(rèn)真寫詞語,相信你一定行。(8分)xng zhung xn shng sh xin y y( ) ( ) ( ) ( ) chu ch gu fng fi lio yo ci( ) ( ) ( ) ( ) (二)你看這些字長(zhǎng)得是不是很像啊,那你要細(xì)心辨一辨,再組詞。(8分)藍(lán)( ) 揀( ) 浸( ) 披( )籃( ) 練( ) 侵( ) 批( )(三)我能照樣子寫詞語。(6分)又松又軟 不慌不忙 確確實(shí)實(shí) (四)給句子中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?,在括?hào)里寫上序號(hào)。(6分)深:與“淺”相反 久,時(shí)間長(zhǎng) 程度高 顏色重 1、海水有深有淺。( ) 2、這本書的內(nèi)容太深了。( )3、夜深了,老師還在工作。( )好:完,完成 友愛,和睦 容易 1、請(qǐng)你閃開點(diǎn),好讓我過去。( )2、我和小明是好朋友。( )3、我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)訂好了。( )(五)你能根據(jù)句子的意思,選擇正確的詞填空嗎,試試吧。(4分)有趣 樂趣1、在動(dòng)物園里,我看到了許多( )的動(dòng)物。2、我們?cè)谏钪畜w驗(yàn)到無限的( )。簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)陋1、解放前,我家的房子十分( )。2、他的文章雖然內(nèi)容( ),但感人至深。(六)我積累了好多寫景的古詩名句,不信,你們看。(4分)1、 兩岸青山相對(duì)出, 。2、山重水復(fù)疑無路, 。 3、 ,山后山前處處梅。4、水光瀲滟晴方好, 。二、閱讀。(34分)(一)細(xì)心閱讀富饒的西沙群島片斷,回答問題。(18分) 西沙群島一帶海水,五光十色,瑰麗無比:有深藍(lán)的,淡青的,淡綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,( )。因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深淺,從海面看,色彩就不同了。海底的巖石上長(zhǎng)著( )的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺( )。1、在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語,把這段話補(bǔ)充完整。(3分)2、西沙群島一帶海水為什么會(huì)五光十色?請(qǐng)用“_”畫出表示原因的句子,相信你一定能畫準(zhǔn)。(2分)3、在第一自然段中有兩對(duì)反義詞,我能找出來。(2分)( )( ) ( )( )4、文中的詞用得真是太恰當(dāng)了,我來填一填。(2分)( )蠕動(dòng) ( )鹿角 ( )花朵 ( )海水5、海底里有 、 、 這三種生物。(3分)6、把你最喜歡的文中的一個(gè)句子抄下來,能告訴我為什么喜歡這句嗎?(3分)句子:原因:7、我們的祖國(guó)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方,像香港、西沙群島我還知道有( )、( )、( )。(3分)(二)閱讀下面短文,回答問題。(6分) 我們校園里有一座花壇。花壇里種了十來種花,有紅石榴、石蠟紅、月季紅、雞冠花每年秋天,各種各樣的菊花,朵朵盛開。有黃的,有白的,還有紅的。在這許多菊花當(dāng)中,我最喜歡的一種紅菊花。它的莖是墨綠的,挺得筆直,看上去挺神氣。葉子也是墨綠的,像張開的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花?;ò晔且唤z一絲的,彎彎曲曲,像是蛟龍的爪子。整個(gè)花朵像個(gè)火紅的絨球,從遠(yuǎn)處看,花盤微微低垂著,又像一個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉蛋低頭不語。美麗的紅菊花,你是多么惹人喜愛呀!望著這些千姿百態(tài)的花朵,我猛然間想起,要是沒有園丁叔叔的勞動(dòng),哪有這么美麗的花朵?。?、給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(分)、描寫菊花顏色的詞語有: 、 、 。(3分)、從文中抄出你喜歡的四字詞。(分) 、 、 、 。、第三自然段共有()句話。用“”劃出這段話的中心句。(分)5、文中有幾處采用比喻的手法寫,請(qǐng)你把自己最喜歡的一個(gè)比喻句摘抄下來。(2分) 6、請(qǐng)仿照有黃的,有
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