七年級(jí)數(shù)學(xué)角的比較和運(yùn)算練習(xí)題_第1頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)角的比較和運(yùn)算練習(xí)題_第2頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)角的比較和運(yùn)算練習(xí)題_第3頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)角的比較和運(yùn)算練習(xí)題_第4頁
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文檔簡介

角的比較和運(yùn)算隨堂檢測1、如圖,AOC和BOD都是直角,如果AOB=1400,則DOC的度數(shù)是( )A、300 B、400 C、500 D、6002、一副三角尺可拼成很多角,如下圖是由一副三角尺拼成的2個(gè)圖形,請(qǐng)你計(jì)算:在第一個(gè)圖中:ACD= ,ABD= ;在第二個(gè)圖中:BAG= ,AGC= 。 圖1 圖23、將一副直角三角板(如圖)疊在一起,使直角頂點(diǎn)重合于點(diǎn)O,則AOB+DOC= 。4、計(jì)算:1024332+771628_; 87 o 23636o3724_。5、如圖,已知AOB=50,OD平分BOC,OE平分AOC。求EOD的度數(shù)。6.如圖,(1)已知AOB是直角,BOC=30,OM平分AOC,ON平分BOC,求MON的度數(shù)。(2)如果(1)中AOB=,其他條件不變,求MON的度數(shù)。(3)你從(1)、(2)的結(jié)果中能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?課后檢測1、平面內(nèi)兩個(gè)角AOB=60,AOC=20,OA為兩角的公共邊,則BOC為( ) A、40 B、80 C、40或80 D、無法確定2、下面一些角中,可以只用一副三角尺(不用量角器)畫出來的角是( )(1)150的角 (2)650的角 (3)750的角 (4)1350的角 (5)1450的角A、(1)(3)(4) B、(1)(3)(5) C、(1)(2)(4) D、(2)(4)(5)3、已知:A=5024,B=50.24,C =501424”,那么下列各式正確的是( )A、ABC B、AB=C C、BCA D、B=CA4.在AOB的內(nèi)部取一點(diǎn),作射線OC,則一定存在( )A.AOBAOC BAOCBOC CBOCAOC DAOCBOC5.如圖:AOBCOD90,AOC=1,則BOD的度數(shù)是( )_1_D_C_B_A_OA. 90+1B. 90+21C. 180-1D. 180-21_O_D_C_B_A6. .如圖已知AOB=90,BOC=60,OD是AOC 的平分線,求BOD的度數(shù)。7.拿一張長方形紙片,按圖中的方法折疊一角,留下折痕EF,如果140,試求2的度數(shù)。_2_1_F_E_D_C_B_A_E_D_C_B_A8.如圖所示,BD平分ABC,BE分ABC成2:5的兩部分,DBE=27,求ABC的度數(shù)9、如圖,AOC=90,ON是銳角COD的平分線,OM是AOD的平分線,求MON的度數(shù)。OAEBFC10、如圖所示,已知,OE平分,OF平分。 (1)求的度數(shù); (2)使條件中的,求的度數(shù); (3)使條件中的,求的度數(shù); (4)從(1)、(2)、(3)題的結(jié)論中你得出了什么結(jié)論? (5)根據(jù)這一規(guī)律你能編一道類似的關(guān)于線段的題目嗎? 11、(2008年江蘇鎮(zhèn)江中考題改編)如圖,已知AOB90,BOC30,OM平分AOC,ON平分BOC。(1)求MON的度數(shù);(2)如果已知中AOB80,其他條件不變,求

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