八年級語文下冊岳陽樓記（第一課時）教案長春版.doc

岳陽樓記課題岳陽樓記課 型新課總 節(jié) 時43教學目標知識目標：1朗讀、背誦全文2學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法能力目標：理解作者所闡述的主要觀點，領會文中警句的思想光彩。情感目標：學習作者的曠大胸襟和政治抱負。重點朗讀和背誦全文。 難點(1)學習文章把敘事、寫景、抒情和議 (2)理解作者所闡述的主要觀點。教 學 過 程差 異 個 性 設 計教學資源 第一課時 課前演講一、名樓導入 師：同學們，我國的很多名勝古跡，都留下了文人騷客的詩詞歌賦。比如我國古 代的三大名樓滕王閣、黃鶴樓、岳陽樓上面就銘刻了很多美文妙句。王勃滕王閣序“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”令人神往之至；崔灝黃鶴樓“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”讓人回味無窮；而岳陽樓上，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”傳唱不衰，岳陽樓記成為寫景狀物抒發(fā)真情的名篇。今天，我們就來閱讀這一名篇，看看它描寫了什么樣的景色，抒發(fā)了什么樣的感情。二、電腦示圖解題 岳陽樓樓址在湖南省岳陽市西北的巴丘山下，其前身是三國時期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐玄宗開元四年(716)，張說在閱兵臺舊址建造樓閣，取名“岳陽樓”，常與文士們登樓賦詩。 1046年，范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡，重修岳陽樓。當時，范仲淹亦被貶在鄧州作官。滕子京請范仲淹為重修的岳陽樓寫記，并送去一本洞庭晚秋圖。范仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想像，寫下了千古名篇岳陽樓記，表達了他“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。激勵我們要以天下為己任，樹立崇高的理想，擁有寬闊的胸懷。三、作者及背景1作者作品。 范仲淹(9891052)，字希文，蘇州吳縣(現(xiàn)在江蘇省蘇州市)人，北宋政治家、文學家，死后謚號文正。他出身貧寒，幼年喪父，對下層人民的痛苦感受較深。宋仁宗天圣(10231031)年間任西溪鹽官，建議在泰州修捍海堰。寶元三年(1040)，任陜西經略安撫招討副使，加強對西夏的防御，屢立戰(zhàn)功。慶歷三年(1043)，西夏請和，范仲淹還朝，任參知政事。曾提出十條改革措施，包括限制以“恩蔭”為官、選用干練的人員、嚴格執(zhí)行政令等項，又主張興修水利。因遭保守派反對罷政，于慶歷五年(1045)貶放鄧州，以后還做過杭州、青州的太守。后在赴穎州任途中病死。其“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治胸襟被千古傳唱。岳陽樓記選自范文正公集。 2寫作背景。 宋仁宗慶歷五年(1045)，范仲淹因提出政治改革主張，觸動了朝廷中保守派的利益，被罷奪參知政事(副宰相)的職務，貶放鄧州(現(xiàn)在河南省鄧縣)。第二年六月，謫守巴陵的滕子京重修岳陽樓行將落成，函請范仲淹作記，并附上洞庭晚秋圖。千古名篇岳陽樓記就是在這年九月十五日寫成的。 四、初步感知，自讀疏通文意 1有感情地朗讀課文。 朗讀時應注意節(jié)奏。本文駢散結合。讀駢旬，節(jié)奏必須整齊劃一，凡四字句皆兩字一頓， 2讀懂文句。 借助工具書和課本注釋，讀懂文句，初步理解全文大意。教師提示重點詞語與句子。 (幻燈顯示。) (1)積累詞語： 實詞：(名詞)賦、國、景、大觀、遷客、騷人、寵辱 (動詞)謫、屬、把 虛詞：夫、斯、其、微、則、然則 詞組：百廢具興、浩浩湯湯、氣象萬千、淫雨霏霏、陰風怒號、濁浪排空、虎嘯猿啼、 滿目蕭然、感極而悲、一碧萬頃、郁郁青青、皓月千里、心曠神怡、先憂后樂 (2)理解句意： 得無異乎?(反問句) 其必日乎。(表示揣測語氣的陳述句)五、難句探究 1越明年，|政通|人和，|百廢具興。 譯文：“過了明年，政事順利，上下和睦，一切廢棄了的事兒都興辦起來啦?！?2覽物之情，得無異乎? 3至若春和|景明，|波瀾不驚 4沙鷗翔集，|錦鱗游泳。 “錦鱗”特指美麗的魚。 譯文：“沙鷗或者齊飛，或者群集，魚兒有時浮出，有時潛入。” 5而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧 6居廟堂之高，則憂其民。 譯文：“處在朝廷的高位，就關懷他的百姓?！?7先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。譯文：在天