小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育.PPT課件

好習(xí)慣成就好人生 辛莊小學(xué)王嵐嵐 你們猜猜 我到底是誰(shuí) 我不是你的影子 但我和你最親密 我不是你的手腳 但我最聽(tīng)你的話(huà) 對(duì)成功的人來(lái)說(shuō) 我是功臣 對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō) 我是壞蛋 謎底 習(xí)慣 所謂 習(xí)慣 是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作 生活方式 社會(huì)風(fēng)尚等等 好習(xí)慣 顧名思義 也就是良好的 使人受益的習(xí)慣 習(xí)慣會(huì)影響人的一生 管得住自己 你是習(xí)慣的主人管不住自己 你是習(xí)慣的奴隸做主人 還是做奴隸全在于自己的選擇 做為小學(xué)生的我們要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣 一個(gè)人良好的習(xí)慣 衛(wèi)生習(xí)慣 勞動(dòng)習(xí)慣 鍛煉習(xí)慣 學(xué)習(xí)習(xí)慣 處事待人習(xí)慣 被 美化 的校園 被亂涂亂畫(huà)的電腦 被 整容 的桌面 我的地盤(pán) 我做主 因此 同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要 同學(xué)們不僅自己要講究衛(wèi)生 還要人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員 共同來(lái)把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去 人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣 如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢 請(qǐng)同學(xué)們做到幾下幾點(diǎn) 1 要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣 確因感冒克服不了的 應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙 吐在紙上 再扔進(jìn)垃圾桶 2 要克服隨手亂丟的壞習(xí)慣 要把廢紙 果皮 包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中 特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為 3 要克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣 在衛(wèi)生保潔或值日時(shí) 無(wú)論走再遠(yuǎn)的路 都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾桶中 不可亂倒 4 要撿地面上的廢棄物 要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識(shí)和習(xí)慣 共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔 給大家講一個(gè)故事 一根小小的柱子 一截細(xì)細(xì)的鏈子 可以拴得住一頭千斤重的大象 學(xué)習(xí)習(xí)慣 一根小小的柱子 一截細(xì)細(xì)的鏈子 拴得住一頭千斤重的大象 這不荒謬嗎 可這荒謬的場(chǎng)景在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn) 那些馴象人 在大象還是小象的時(shí)候 就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上 無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫 小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎 直到長(zhǎng)成了大象 可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí) 也不掙扎 習(xí)慣從小培養(yǎng) 什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)習(xí)習(xí)慣 就是在不間斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中養(yǎng)成的那種自然表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)上的習(xí)性 1 預(yù)習(xí)的習(xí)慣 學(xué)會(huì)應(yīng)用預(yù)習(xí)提示 查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí) 對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考 把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記 以便課上有重點(diǎn)地聽(tīng) 學(xué) 練 2 參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣 上課專(zhuān)心聽(tīng)講 積極主動(dòng)地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng) 比如 讀一讀 說(shuō)一說(shuō) 演一演等等 3 及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣 發(fā)揮獨(dú)立性 培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力 按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè) 認(rèn)真思考 認(rèn)真書(shū)寫(xiě) 一絲不茍 對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題 認(rèn)真尋找解決的方法 作業(yè)錯(cuò)了 及時(shí)改正過(guò)來(lái) 8 動(dòng)手操作的習(xí)慣 要用自己的腦子想 用自己的眼睛看 用自己的耳朵聽(tīng) 用自己的嘴巴說(shuō) 用自己的手操作 用自己的身體去親身經(jīng)歷 9 閱讀學(xué)習(xí)的習(xí)慣 閱讀學(xué)習(xí)小報(bào) 課外書(shū)籍 養(yǎng)成有好的內(nèi)容隨時(shí)摘錄 常整理 勤積累 能靈活運(yùn)用知識(shí)等習(xí)慣 人生仿佛就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn) 要?jiǎng)?chuàng)造精彩的人生 就要讓自己的思考習(xí)慣 行動(dòng)習(xí)慣 情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增 壞的比例逐日減少 習(xí)慣是人成功的核心 對(duì)不良習(xí)慣 我們?cè)趺崔k 例如 為什么自己管不住自己呢 1 不長(zhǎng)記性 總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里 2 原諒自己 在沒(méi)有辦法改變的時(shí)候就放棄了 然后給自己找各種各樣的理由 3 意志薄弱 下決心要控制自己 可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了 改掉的方法 2 交一些能夠管住自己的朋友 3 用寫(xiě)座右銘 掛字畫(huà)等來(lái)提醒約束自己 1 用寫(xiě)日記來(lái)管住自己 一 學(xué)生在道德認(rèn)知與行為之間存在著較大反差 高年級(jí)學(xué)生在接受了多年的道德理論課教育后 對(duì)道德的概念 對(duì)正確的人生觀 世界觀 情操 理想等有了較好的理解 但由于意志力和自我控制能力較差 他們?cè)谛袨樯铣３?huì)出現(xiàn)不遵守紀(jì)律 不講究衛(wèi)生等不良的行為習(xí)慣 二 學(xué)生在校內(nèi) 校外的表現(xiàn)不一致 教師普遍認(rèn)為學(xué)生在校內(nèi)講文明禮貌 關(guān)心班級(jí)集體 愛(ài)護(hù)公物 在校外卻滿(mǎn)口臟話(huà) 粗話(huà) 在公共場(chǎng)所亂丟果皮 任意攀花折枝 三 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣就要求學(xué)生從小事做起 小學(xué)生日常規(guī)范 小學(xué)生守則 許多學(xué)生倒背如流 而隨地吐痰 隨手亂扔紙屑 果皮 塑料袋現(xiàn)象就發(fā)生在他們身上 四 小學(xué)生正處在童年時(shí)期 有較強(qiáng)的玩心 心里總是想著出去玩或看動(dòng)畫(huà)片等做一些自己感興趣的事情 在做作業(yè)時(shí) 心里多多少少地都會(huì)有其它的雜念 總是匆匆忙忙的做完作業(yè) 不顧效率的完成 然后去做自己感興趣的事情 這往往是粗心大意的關(guān)鍵原因 五 前三個(gè)周我們班的學(xué)生表現(xiàn)不是非常好 原因就在個(gè)別男生愛(ài)在樓梯跑鬧著玩 清潔區(qū)衛(wèi)生保持不夠好扣分 存在問(wèn)題 改進(jìn)措施 1 在激發(fā)學(xué)生興趣中加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的訓(xùn)練和養(yǎng)成 2 在提出明確要求與加強(qiáng)具體指導(dǎo)中促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成 以身作則 榜樣的力量是無(wú)窮的 要求學(xué)生做到 自己必須先做到 由平時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴做起 在路上 見(jiàn)到學(xué)生主動(dòng)與他們打招呼問(wèn)好 3 以身作則在學(xué)生中起到導(dǎo)向和促進(jìn)作用 在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生收集榜樣人物的故事 把抽象的道德標(biāo)準(zhǔn)人格化 使學(xué)生在形象和現(xiàn)實(shí)中獲得難忘的印象 4 在加強(qiáng)檢查評(píng)比與自我評(píng)價(jià)活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成 5 根據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范要求 要對(duì)學(xué)生的紀(jì)律 衛(wèi)生等方面文明行為的養(yǎng)成教育做到 天天查 周周評(píng) 月月總結(jié) 6 不隨手丟垃圾 將垃圾丟到指定的位置 見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái) 在校園內(nèi)輕聲慢步的行走 見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好 上學(xué)衣帽整齊 學(xué)習(xí)用品擺放 坐立姿勢(shì)端正 作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范 集會(huì)思想專(zhuān)注 認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言 放學(xué)路隊(duì)整齊有序 7 樹(shù)立學(xué)生中的先進(jìn)典型 開(kāi)展文明天使 進(jìn)步學(xué)生等的評(píng)比活動(dòng)和學(xué)生德育評(píng)價(jià)活動(dòng) 規(guī)范學(xué)生行為 起到以點(diǎn)帶面 整體聯(lián)動(dòng)的作用 逐漸使班級(jí)很快形成良好的局面 播下一個(gè)行動(dòng) 收獲一種習(xí)慣 播下一種習(xí)慣 收獲一種性格 播下一種性格 收獲一種命運(yùn) 同學(xué)們 好的學(xué)習(xí)效果 好的學(xué)習(xí)成績(jī)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開(kāi)始 這幾乎是一個(gè)人人皆知的道理 希望同學(xué)們盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí) 生活習(xí)慣 諾貝爾獎(jiǎng)獲得者 智利詩(shī)人米斯特拉爾說(shuō) 許多需要的東西我們可以等待 但是學(xué)生不能等 他的骨骼正在形成 血液正在生成 心智正在發(fā)育 對(duì)學(xué)生我們不能說(shuō)明天 他的名字是今天 那么 讓我們從今天做起 從現(xiàn)在做起 從小事情做起 在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣 讓好習(xí)慣伴隨我們終身 成為