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文檔簡介

臨床小講課技巧 急救中心唐海艷 分享主要內(nèi)容 了解小講課授課準(zhǔn)備現(xiàn)場授課 小講課特點(diǎn) 一種常用臨床教學(xué)方法結(jié)合專業(yè)實(shí)際開展理論教學(xué)注重運(yùn)用理論知識解決臨床實(shí)際問題提高臨床授課能力開闊思維 補(bǔ)充教材與理論的不足 授課準(zhǔn)備 一 題目設(shè)計(jì)新知識 新技術(shù)新理念 新觀點(diǎn)目前需要解決的問題以點(diǎn)切入 橫向延伸 授課準(zhǔn)備 二 授課方法聽課主體 演示 情景模擬 討論 講授 護(hù)理查房等題目決定 純理論 現(xiàn)場示范 理論結(jié)合操作 視頻等 授課準(zhǔn)備 三 資料收集專業(yè)書籍上網(wǎng)搜索圖書館經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 授課準(zhǔn)備 四 課件制作 PPT 合適的幻燈片模版字體設(shè)計(jì)標(biāo)題清晰內(nèi)容簡明扼要 重點(diǎn)突出適當(dāng)圖片或動畫 現(xiàn)場授課 個人儀表熟練 脫稿最好聲音洪量 表達(dá)清晰適當(dāng)交流互動突出重點(diǎn) 難點(diǎn)注意時間把握 個人分享 善于發(fā)現(xiàn)問題 尋求解決善于收集臨床資料善于總結(jié)小講課就在身邊 謝謝聆聽

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