安全意識培訓(xùn)PPT課件

1 事故金字塔 不安全的行為不安全的工作場所 源自美國國家職業(yè)健康安全理事會 96 的受傷事故由不安全的行為引起 什么是安全意識 培養(yǎng)你的安全意識 包括一直的思考安全問題和一直的尋找安全及不安全的行為 使安全意識成為第二種本能 一種習(xí)慣 去安全的工作 安全意識意味著時刻警告你在做什么和有什么在你的周圍 安全意識意味著時刻警告你在做什么和有什么在你的周圍 所以你能認(rèn)識引起事故和工傷的原因 鼓勵安全行為和消除不安全行為是阻止事故和工傷發(fā)生的最好方式 幾乎所有的不安全條件追溯其根源是不安全行為 2 什么是安全意識 大多數(shù)的工傷是由于人們的不安全活動所引起的 建立安全意識將幫助你認(rèn)識到安全行為和消除不安全行為 安全意識不能休假 甚至一秒鈡也不行 你安全的工作誰從中受益 你 你的同事 單位 還有你的家人 總之 每個人都受益 在一般情況下缺乏安全意識導(dǎo)致員工去做不安全行為 事實上大多數(shù)工傷不是發(fā)生在員工第一次做不安全的事情時 大多數(shù)工傷發(fā)生在一種不安全行為重復(fù)出現(xiàn)以后 3 所有的工傷和職業(yè)疾病能被預(yù)防 安全是每一個人的責(zé)任 管理者對預(yù)防工傷和職業(yè)疾病有直接的責(zé)任 安全是一種職業(yè)條件 培訓(xùn)是工作場所保證安全必不可少的元素 指導(dǎo)安全審查 加強(qiáng)安全工作習(xí)慣 并迅速地改正所有不安全的行為和不安全情況 調(diào)查工傷 職業(yè)疾病 和調(diào)查傷害的潛在事故是必不可少的 安全離崗是你的所有安全努力的一個重要元素 防止工傷和職業(yè)疾病是件好事 在一個成功的安全和健康計劃中 人是最具決定性素 安全工作理念 4 你工作多長時間才會考慮到安全問題 多長時間你才會去查找可能引起工傷或預(yù)防工傷的行為 你愿意花時間去學(xué)習(xí)怎樣更安全的工作嗎 我們中的許多人正是沒有思考安全的習(xí)慣 想要安全的工作是很重要的 但是只是想要安全的工作是不能預(yù)防工傷的 要想安全 你必須采取積極的行動去培養(yǎng)你的安全意識 你希望工作安全嗎 你希望其他人在你的工作場所安全的工作嗎 你想要學(xué)習(xí)怎樣防止對自己和他人的事故和傷害嗎 安全工作理念 5 假定你走在一個敞開的工作區(qū)內(nèi) 看見一個撕裂的地毯 你意識到這個撕裂的地毯正引起一種危險 為安全負(fù)責(zé)意味著糾正不安全的情況 這種不安全的情況無論什么時候都可能發(fā)生 既然這樣 在工作區(qū)內(nèi)設(shè)路障和聯(lián)系維修地毯的人比去找出誰撕裂了地毯更為重要 養(yǎng)成關(guān)注細(xì)節(jié)的習(xí)慣 日常事件 6 一個人正在一個文件抽屜里尋找一個小冊子 當(dāng)電話鈴響起時 她轉(zhuǎn)身去接電話而沒有時間去關(guān)好抽屜 正當(dāng)她接電話時 另一位員工進(jìn)來了 撞到了打開的抽屜上 一種不安全的行為 一種不安全的條件 由不安全行為引起的不安全條件 工傷是由于不安全行為引起的一種不安全條件產(chǎn)生的 這個不安全行為是 打開抽屜后離開 事實上 幾乎所有的不安全條件追溯其根源是不安全行為 日常事件 養(yǎng)成關(guān)注細(xì)節(jié)的習(xí)慣 日常事件 7 現(xiàn)在想想受傷的這個員工 這個員工留心他在做什么和他周圍可能發(fā)生的事了嗎 是的 他注意了 他沒有注意 這個打開抽屜后離開的員工沒有注意到她所引起的潛在的危險 但是安全意識應(yīng)擴(kuò)展到每一個人 受傷的員工也有責(zé)任去意識他周圍將要發(fā)生的事 這樣雙方員工能夠阻止這起工傷 日常事件 養(yǎng)成關(guān)注細(xì)節(jié)的習(xí)慣 日常事件 8 建立安全意識 安全意識意味著時刻警告你在做什么和有什么在你的周圍 所以你能認(rèn)識和消除引起事故和工傷的原因 在你的工作場所內(nèi)你意識到是什么引起事故和工傷的嗎 許多人不考慮這些 除非他們個人卷入事故和工傷中 但安全意識是以在事故和工傷發(fā)生之前 培養(yǎng)你的安全意識為基礎(chǔ)的 所以你可以阻止事故和工傷的發(fā)生 這就是為什么建立你的安全意識是如此重要 9 建立安全意識 引起工傷的大多數(shù)原因是什么 不安全行為 重型設(shè)備 你會驚訝的發(fā)現(xiàn)95 以上的工傷是由于人們的不安全行為和冒險行為引起的 如果你消除引起工傷的原因 你就能消除工傷 因為人們的不安全行為引起了大多數(shù)工傷 所以你可以通過消除不安全的行為來消除引起工傷的原因 鼓勵安全行為和消除不安全行為是阻止事故和工傷發(fā)生的最好方式 重點是去尋找安全和不安全行為 而不是不安全條件 10 在你工作之前 思考怎樣做這份工作更加安全 你確定你知道怎樣使用所有的個人保護(hù)裝置 為你的工作準(zhǔn)備好工具 并檢查這些工具是不是完好無損的 當(dāng)你進(jìn)入工作區(qū)時 你審視一下可能發(fā)生什么事 在你工作時 你要端正你的姿勢來減少對你身體的扭傷 如果你碰到不安全的行為和不安全的條件 你去糾正它或采取措施看看它是否被糾正了 當(dāng)你工作時 你開始變得主動意識到在你的工作區(qū)內(nèi)的變化 人來人往 工作的開始或結(jié)束 你開始同其他人談?wù)摪踩?你開始用安全意識這種新的方式把安全帶回家 建立安全意識 11 建立安全意識 使它成為第二種本能 一種習(xí)慣 去安全的工作 大多數(shù)人不是生來就具有這種安全意識的我們可以通過學(xué)習(xí)和實踐建立安全意識 12 安全行為 不安全行為及工傷 安全和不安全行為都是人為的 不安全行為是事故和工傷的主導(dǎo)原因 一種不安全行為是人們做的一些事 這些事可能一起事故和工傷 在工作場所內(nèi)幾乎所有的不安全條件都能被追溯成不安全行為 13 安全行為 不安全行為及工傷 你曾經(jīng)不帶手套搬木頭嗎 你曾經(jīng)把東西留在通道上 使有些人可能被絆倒過嗎 你在下樓時 搬過一個擋住你視線的堆疊的盒子嗎 在你不能十分確定怎樣操作一個工具或機(jī)器時 你仔細(xì)閱讀過這個工具或機(jī)器的說明書嗎 特別是排版在前面安全提示信息 事故和工傷不可能總發(fā)生在其他人身上 而且其他人也不可能總做一些不安全的事 你可能就是那個引起事故和工傷的人 你也可能就是在工傷中受傷的那個人 14 假設(shè)你的工作是一天中大多數(shù)時間都在駕駛 并轉(zhuǎn)到不同的站點 當(dāng)你駕駛很長一段路程時 你總是系上安全帶 但是當(dāng)你駕駛較短路程時 你有時不系安全帶 上面的例子是個不安全行為的例子嗎 不是 因為當(dāng)在較短行程時系安全帶沒有必要 是 因為系安全帶總是最重要的 安全意識不能休假 甚至一秒鈡也不行 安全行為 不安全行為及工傷 15 現(xiàn)在假設(shè)你工作在一個儲藏室中 你有責(zé)任去裝卸貨物 搬運和保管許多類型的物料 正常地 你能適當(dāng)?shù)匕徇\這些貨物 但是今天 你很忙 你開始由自己卸這些圓筒 結(jié)果扭傷了你的后背 不是 因為搬運圓筒是工作的一部分 是 因為一起工傷可能通過花時間去找?guī)褪?使用適當(dāng)?shù)脑O(shè)備和安全的工作而被預(yù)防 上面的例子是一個不安全行為的例子嗎 有時候我們做事情很匆忙 這可能是危險的 我們需要去思考我們一直在做什么 雖然這樣花費1分鐘或更長時間 但確能防止一種不安全的行為 留心你一直在做什么這是安全意識的一部分 思考一下如果你受傷了可能發(fā)生什么事 不能長時間的工作 甚至根本不能工作 安全行為 不安全行為及工傷 16 現(xiàn)在假設(shè)你要操作一個設(shè)備 要求佩戴安全眼鏡 你因為可以很快的切割它 所以你決定不戴眼鏡 然后你到刀鋸下面去抓住一片材料 戴上個人保護(hù)裝置并遵循正確的工作步驟 沒有一個員工愿意受傷 但是他們中沒有一個運用安全意識 在一般情況下缺乏安全意識導(dǎo)致員工產(chǎn)生不安全行為 事實上大多數(shù)工傷不是發(fā)生在員工第一次做不安全的事情時 大多數(shù)工傷發(fā)生在一種不安全行為重復(fù)出現(xiàn)以后 安全行為 不安全行為及工傷 17 安全行為 不安全行為及工傷 工傷通常發(fā)生在一種不安全行為重復(fù)出現(xiàn)時 這就是為什么你需要每時每刻安全的工作 一種不安全行為是一個人做的可能引起一起事故或工傷的某件事 不安全行為產(chǎn)生不安全條件 不安全條件是不安全行為的結(jié)果 這兩者是因果關(guān)系 18 一個員工注意到設(shè)備有一個漏洞 但忽視了它 過一會兒 另一個員工在漏洞漏出的漏出物上滑倒 摔傷了她的胳膊 發(fā)現(xiàn)這個漏洞的人 沒有在漏洞區(qū)域內(nèi)設(shè)路障或報告這個漏洞 這個人應(yīng)為這種不安全行為負(fù)責(zé) 滑倒的這個人不是引起這種不安全條件的人 但是她也沒有去實踐安全意識 你能思考出這個滑倒的員工怎樣才能顯示出她的安全意識嗎 滑倒的這名員工可以繞過這個漏洞走 并且她可以通知對這種不安全條件的地面負(fù)責(zé)的人 她也可以呆在危險地面周圍 并通知其他人這兒有個漏洞 或在危險地面上設(shè)路障 直到這種情況被消除 簡而言之 這個例子中的這兩個人需要去實踐安全意識 安全行為 不安全行為及工傷 19 你在貼出警示或危險標(biāo)志的地方 忽略過它們嗎 當(dāng)你工作在工作區(qū)時 你有過離開打開的抽屜的經(jīng)歷嗎 你有過把東西放在樓梯上哪怕只一分鐘的經(jīng)歷嗎 安全行為 不安全行為及工傷 你認(rèn)識和消除不安全行為 你就消除了不安全條件 20 在你的工作區(qū)內(nèi)建立安全意識 工作區(qū)包括你控制的設(shè)備和周圍的任何區(qū)域 因為安全是你個人的責(zé)任 你必須知道在你的工作區(qū)中每一件事總是一直進(jìn)行的 你的工作區(qū)包括你的設(shè)備和它周圍的區(qū)域 有時候 你的工作區(qū)可能擴(kuò)展到你影響到的地方 你的工作區(qū)可能擴(kuò)展到你的活動區(qū)以外的地方 每個員工在他或她的工作區(qū)內(nèi)必須意識到潛在的危險 這包括這些正在做的工作和因為工作可能被影響到的員工 當(dāng)你的工作搬進(jìn)其他員工負(fù)責(zé)的工作區(qū)時 你必須與他們合作 21 你安全的工作誰從中受益 第一是你 還有你的家人 然后才是你的同事 他人 單位 總之 每個人都受益 安全行為誰受益 22 安全的基本的原則 你是對自己和他人的安全必須負(fù)責(zé)的其中的一個人 如果你不安全的工作 你必須停止你正做的事 并且采取工作需要的安全方式的步驟去工作 如果你看到一個人正做了一種不安全行為或如果你看到不安全條件 你 不是其他人 需要采取行動去糾正這種情況 不安全的行為和不安全的情況可能由缺乏知識引起 也可能由缺乏培訓(xùn)或分心了 或者恰是完全地疏忽了安全而引起的 安全的工作是關(guān)于轉(zhuǎn)變我們的行為和工作習(xí)慣 23 職責(zé) 員工 每位員工應(yīng)知道 安全是每一個人的責(zé)任 所有的工傷和職業(yè)疾病能被預(yù)防 你會驚訝的發(fā)現(xiàn)95 以上的工傷是由于人們的不安全行為和冒險行為引起的 安全意識不能休假 甚至一秒鈡也不行 有時候我們做事情很匆忙 這可能是危險的 我們需要去思考我們一直在做什么 雖然這樣花費1分鐘或更長時間 但確能防止一種不安全的行為 24 每位員工應(yīng)具備 安全意識 自我保護(hù)意識 不傷害自己 不傷害他人 不被