人教版2016年深圳小升初全真模擬題二.doc

人教版2016年深圳小升初全真模擬題二姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運用 (共11題；共62分)1. （5分）瑞雪圖描繪了一幅入冬以來北國寒冬瑞雪豐年的圖畫。大雪到來的前一天,清早時,天空布滿了_;中午,_;下午,_;黃昏時,_;大雪整整下了一夜。第二天早晨,看到的景象是_。2. （6分）課文大意我知道,選序號填空。 池子與河流是用_來講的寓言故事。池子喜歡_,不喜歡_;河流遵循_這個自然規(guī)律,永遠奔流不息。結果池子_,河流_。忙忙碌碌 詩的形式 清閑 水要流動才能保持清潔 長流不斷 完全干枯3. （3分）根據(jù)課文劉胡蘭內(nèi)容填空。毛主席聽到這個_，親筆為她_：“生的偉（wi）大，死的_。”4. （2分）我能從“_，_”想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細雨如煙的畫面。 5. （13分）按課文內(nèi)容填空。 （1）在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中_去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在_里，沒有聲音，也沒有_。 （2）為人民服務是_于1944年9月8日在_同志追悼會上所作的演講。文章開頭提出了：我們這個隊伍_是為著解放人民的，是_地為人民的利益工作的。 （3）“弈秋，通國之善弈者也”中的“通國”可解釋為_。“孰為汝多知乎”中的“孰”可解釋為_。 （4）聞官軍收河南河北的作者是唐朝偉大詩人_?！鞍兹辗鸥鑏，青春作伴好還鄉(xiāng)?！薄扒啻骸币辉~在詩中指_。這句詩具體表現(xiàn)了詩人_的心情。 6. （2分）根據(jù)上句填下句或根據(jù)下句填上句紅軍不怕遠征難，_。更喜岷山千里雪，_。7. （16分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）大自然是神奇的：_面對大雪懂得先彎曲再反彈；幽香與純潔的_有著無比旺盛的生命力；_雖不是名貴的花，也不是美麗的花，卻是韌性十足，能引起人們許多的幻想。 （2）在學習中我們積累了不少的古詩詞：“_，_。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間?！边@首詩的作者是_。作者在詩中表達了_的思想感情。這種感情著重通過_、_、_等詞語表達出來。 （3）孔子凝望著泗水的綠波，_地說水奔流不息，是_，它好像_。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，_，它好像_。由此看來，水是_啊!”（選自課文游春） 8. （4分）填一填，讀一讀云母_深，長河_沉。嫦娥應悔_，_夜夜心。9. （4分）把下列詩句和相關的詩意連一連。 泥融飛燕子_ 溫暖的沙子上還偎依著一雙雙的鴛鴦。春江水暖鴨先知_ 竹林外兩三枝桃花初放。沙暖睡鴛鴦_ 泥土變得潮濕而松軟，引得燕子飛來含泥筑巢。竹外桃花三兩枝_ 鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。10. （2分）_，纖毫必償；有所期約，_。(袁氏世范)11. （5分）仔細讀課文，回答面對科學家的問題 ，伊倫娜和其他同學表現(xiàn)有什么不同?二、 閱讀短文 (共2題；共38分)12. （28分）閱讀下文，回答問題八達嶺西面的山坳里，坐落著一個不起眼的小火車站西撥子。被子春的一天下午，小站里來了一位軍人，他站在磅稱前要求托運兩箱醫(yī)用X光膠片。小站啊，你實在太小，雖然站在紙箱前面的兩位師傅都已年過半百，但他們生平還是第一次辦理這種物品?！斑@膠片易燃嗎？”他們相互詢問著，隨后搬來了文件翻閱，可書上對這種膠片卻只字未提，“請示上級車站！”電話接到南口貨運室，回答干脆極了：膠片、膠卷都一樣，全是易燃品，不能托運。軍人的鼻子上沁出了汗珠，顯然他著急了。他連說帶比劃地向老師傅們解釋：這是一種特殊膠片，并非易燃品。老師傅被軍人的情緒感動了，粗糙的手第二次拿起電話聽筒，康莊貨運室的電話鈴響了，可是回答并不比南口多一絲希望。軍人失望了，他知道路規(guī)和軍規(guī)有著同樣的威嚴，他啞口無聲地站在那里?！鞍Γ鷦e急，別急！我們站小啊，太??！從沒辦過，沒辦過！我們要向國家負責，也要向旅客負責，都得負責！”老師傅們看著包裝箱，終于合計出了辦法。電話筒第三次拿起，電流在幾百里的干線上掠過，通到了膠片的產(chǎn)地保定?！氨６ㄜ囌矩涍\室嗎？請回答”“這是安全膠片，可以托運！”小事的結尾充滿了喜悅，充滿了歌頌！哦，小站，你小得像機器上的一顆螺絲釘。在祖國的運行圖上有多少這樣的小站，它們聯(lián)成了祖國的動脈。（1）為這篇文章選擇一個恰當?shù)臉祟}，它是（ ） A . 小站上的故事B . 有這樣一個小站C . 膠片終于托運了（2）聯(lián)系上下文，選擇下面詞語的正確意思。不起眼：_（A看不起；B形容很??；C不引人注目）合計：_（A合起來計算；B盤算；C商量）（3）選擇文中的破折號和省略號所表達的正確意思“”：_（A轉折；B解釋；C延長）“”：_（A省略；B對話中的停頓）（4）根據(jù)下面的解釋，在文中找出與它相應的成語?！耙粋€字也沒有說到”_“像啞巴一樣不能說話”_（5）第十一自然段中的“這”指代的是什么？ （6）康莊貨運室回答不能托運的理由是什么？ （7）文中“祖國的動脈”所比喻的是什么？（8）簡要歸納本文的中心思想。 13. （10分）課內(nèi)閱讀。爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖?！卑职种皇窍蚝⒆觽兘榻B白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。（1）從爸爸對白楊樹的介紹中，“我”知道了白楊樹有這樣的特點：（2）爸爸借介紹白楊樹來表白自己怎樣的心愿？三、 作文 (共1題；共1分)14. （1分）題目：與_為友 要求：把題目補充完整，例如：與樹為友，與書為友，與老師為友語句要通順，敘述要有條理，要寫出自己的真情實感，字數(shù)500字以上。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 積累運用 (共11題；共62分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3