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語文S版四年級(jí)下冊(cè)第三單元第11課小樹死因調(diào)查報(bào)告同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共12題;共59分)1. (9分)選出劃線字的正確讀音,再按要求填空。 真了_(lio le)不起,老鷹_(yn yng)在樺_(hu hu)樹叢中抓住了蛇。動(dòng)物園里有猛_(mng mn)虎、海鷗_(u u)和大雁_(yn yi)。我發(fā)現(xiàn)畫線的詞語都屬于_類,“鷹、雁”都有的相同部分是_,它大多表示短尾巴的_。2. (2分)多音字組詞。盡:jn_ jn_3. (3分)給劃線的字選擇正確的解釋,填序號(hào)。 填:把凹陷的地方塞滿或填平;補(bǔ)充;按照項(xiàng)目或格式的要求往空格里寫。填表_ 填塞_ 填補(bǔ)_4. (3分)寫出反義詞。博學(xué)_ 驚呆_ 氣惱_5. (4分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。這篇調(diào)查報(bào)告作者先介紹了調(diào)查的原因,然后講了四個(gè)部分內(nèi)容,分別是_、_、_、_。6. (6分)寫出下面詞語的近義詞??菸甠 優(yōu)良_ 制止_保護(hù)_ 適宜_ 考察_7. (5分)讀句子,并用劃線的詞語寫一句話。今年的氣候比較適宜樹苗生長(zhǎng),并且沒有發(fā)現(xiàn)病蟲害。大量的事實(shí)告訴我們,小樹的死亡,大多是人為因素造成的,并且與集貿(mào)市場(chǎng)有很大關(guān)系。8. (5分)用下列詞語造句早晨游手好閑9. (12分)辨析字形,組詞。萎_ 訂_ 析_委_ 釘_ 折_拉_ 坑_ 填_垃_ 抗_ 鎮(zhèn)_10. (5分)抄寫詞語奇怪 調(diào)查 測(cè)量11. (2分)給加橫線字注音懲罰_ 訂制_12. (3分)查字典“攤”按部首查字法應(yīng)查_部,再查_畫,組詞_二、 閱讀題 (共5題;共40分)13. (5分)瀏覽課文小樹死因調(diào)查報(bào)告,看看調(diào)查報(bào)告由哪幾部分組成?14. (5分)讀了課題小樹死因調(diào)查報(bào)告,你知道了什么? 15. (5分)朗讀課文小樹死因調(diào)查報(bào)告1、2自然段,思考:作者寫調(diào)查報(bào)告的原因是什么?16. (5分)讀課文小樹死因調(diào)查報(bào)告看到春天還嫩葉滿枝的槐樹,到了本該枝繁葉茂的盛夏竟悄然枯死,怎能不令人不解呢?結(jié)合課文說一下原因。 17. (20分)閱讀理解奇特的峨眉山去年暑假,奶奶帶我去四川玩。早晨,當(dāng)我登上峨眉山“跳身巖”的頂峰時(shí),千山萬壑盡收眼底。那不計(jì)其數(shù)的奇峰怪石、蒼松翠柏,被輕紗般的薄霧妝扮成一座座精巧玲瓏的“盆景”,眼前好一個(gè)天然的大盆景園。只見遠(yuǎn)處有一座迷蒙的巨峰突起,周圍還有幾十座小山峰。仔細(xì)一看,那巨峰像手握金箍棒的孫悟空,那些小峰就像抓耳撓腮的小猴。我扒在欄桿邊往下看,只見霧氣不斷地上升,慢慢地匯集起來。這時(shí),云霧已彌漫一片,整個(gè)峨眉山似乎浸入了茫茫的海水里,只留下最高的峰尖,像大海中的小舟。這就是峨眉山著名的“云海奇觀”。云霧徘徊在我周圍,伸手可取。我踏著云朵走來走去,仿佛到了仙境一般。再看遠(yuǎn)處,那云霧扯起厚厚的寬大的白袍子,把一座大山全給罩了起來。此時(shí)的一切都?jí)嬋霟熀?,虛無縹緲,給人新奇之感。不知為什么時(shí)間過得這么快,天色已近黃昏。對(duì)了,峨眉山的日落可不一般呀。太陽慢慢地鉆進(jìn)一座山峰,不一會(huì)兒,就只能看見一團(tuán)粉紅色,西邊天際出現(xiàn)了比胖娃娃的臉蛋還要嬌嫩的粉紅色。紅得那樣迷人,燒紅了半個(gè)天空。一會(huì)兒,那紅色一層一層逐漸淡下去,直到變成了灰白色。這時(shí),像誰用一把巨大的刷子,一層一層向空中抹著墨,天漸漸黑了下來,山上一片寂靜。(1)全文主要是抓住峨眉山_的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。為突出這一特點(diǎn),作者先寫_,再寫 _,然后寫_。短文是按_順序安排內(nèi)容的。(2)找出描寫峨眉山山峰奇特的詞,抄下來。(3)解釋短文中詞語的意思。不計(jì)其數(shù)精巧玲瓏云海奇觀(4)短文中打橫線的句子,用的是什么修辭方法,寫在括號(hào)里。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共12題;共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7

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