2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)3.1 地球的衛(wèi)星--月球練習(xí)卷C卷

2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)3.1 地球的衛(wèi)星-月球練習(xí)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 地球的直徑大約是月球直徑的（ ）。AB4倍C2 . 太陽、月球、火星三者距離地球最近的是（ ）。A太陽B火星C月球3 . 太陽的體積大約是地球的（ ）倍。A100萬B130萬C150萬4 . 了解月球的基本情況，下列哪種方法不合適（ ）。A觀察圖片B查找資料C乘坐宇宙飛船到月球上去5 . 以下關(guān)于月球描述正確的是（ ）。A月球是地球的唯一一顆天然衛(wèi)星B月球是太陽的一個(gè)衛(wèi)星C月球圓缺的變化是月相變化的原因6 . 老師布置觀察星空的任務(wù)后，小梅連續(xù)一段時(shí)間觀察都發(fā)現(xiàn)在自家小區(qū)草地上只能觀察到少數(shù)幾顆星星，你覺得最適宜觀星的地方是（ ）。A小區(qū)樓房的樓頂B城市里的廣場C郊外的山頂7 . 通過圓紙筒觀察大小不同的圓紙片時(shí)，大圓紙片移動(dòng)到（ ）時(shí)，看上去和小圓紙片大小差不多。A比小圓紙片更遠(yuǎn)的距離B和小圓紙片一樣遠(yuǎn)的距離C比小圓紙片更近的距離8 . 月球是地球的衛(wèi)星，它的引力是地球的（ ）。A四分之一B六分之一C八分之一9 . 中國歷史上首位飛上太空的人是（ ）。A楊利偉B聶海勝C孫悟空10 . 地球的天然衛(wèi)星是（ ）。A金星B木星C月球二、填空題11 . 月球的引力大約是地球的_。12 . 月球直徑大約是地球的_，月球與地球之間的距離約為_萬千米。13 . 月球繞地球一周的時(shí)間約為_。14 . 地球是一個(gè)巨大的_，半徑約為_千米，沿著赤道繞地球一周，行程有_千米。15 . _上有黑子，_上有環(huán)形山。(選填“太陽”或“月球”)三、判斷題16 . 月球是地球唯一的天然衛(wèi)星。（_）17 . 現(xiàn)在科學(xué)家通過先進(jìn)的天文望遠(yuǎn)鏡看到了宇宙的邊緣在距離我們120億光年的宇宙深處。 （_）18 . 天空中看到的大小差不多的星星其實(shí)距離我們的遠(yuǎn)近是一樣。（_）19 . 科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)宇宙正處于膨脹之中。（_）20 . 我們可以通過科學(xué)書籍或者正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)資源來獲得太陽、月球和地球的照片。（_）21 . 月球背面沒有的環(huán)形山。（_）22 . 我國古人十分智慧地用亮星來觀察和描述月球在天空中的運(yùn)動(dòng)變化。（_）四、排序題23 . 人類探索月球，觀測月球方法進(jìn)展的正確順序是（_）。A用探月飛行器觀察月球B用望遠(yuǎn)鏡觀察月球C載人登月觀察月球D用肉眼直接觀察月球五、簡答題24 . 你認(rèn)為外星人可能存在嗎？如果存在會(huì)是什么樣的？六、綜合題25 . 閱讀資料回答問題關(guān)于月球的形成，科學(xué)家提出了不同的假說：分裂說：月球本來是地球的一部分，后來由于地球轉(zhuǎn)速太快，把地球上一部分物質(zhì)拋了出去，這些物質(zhì)脫離地球后形成了月球。同源說：月球和地球在同一個(gè)浮動(dòng)星云內(nèi)同時(shí)形成。碰撞說：在太陽系形成的過程中，地球與一個(gè)較大天體發(fā)生了劇烈的碰撞，激射到太空中的地球物質(zhì)和該碰撞天體的殘骸不斷相互吸引，最終形成了月球。有科學(xué)家用下圖形象地描述了月球的一種形成過程：你認(rèn)為這種圖示描述的是月球形成的哪種假說?_。26 . 下圖是科學(xué)興趣小組的同學(xué)分別根據(jù)和來模擬環(huán)形山的形成。實(shí)驗(yàn)方法噴水法撞擊法實(shí)驗(yàn)步驟（1）_（2）_實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（3）_（4）_實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以模擬形成環(huán)形山可以模擬形成環(huán)形山第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3