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文檔簡介

自己的事情自己做 主題班會(huì)平房小學(xué)一年級活動(dòng)目的:1、堅(jiān)持每天自己的事自己做,培養(yǎng)自理意識(shí),不會(huì)做的學(xué)著做。如:自己穿衣、吃飯等。2、通過活動(dòng)教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。3、讓學(xué)生成為自己生活中的小主人。4、感受長輩對我們的關(guān)心以及他們的辛苦?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、事先調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)2、搜集與主題有關(guān)的歌曲?;顒?dòng)過程:一、談話導(dǎo)入在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,應(yīng)該自己的事情自己做了。這樣我們不僅能夠得到鍛煉,還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)。今天我們召開的主題班會(huì)是“自己的事情自己做”。二、學(xué)習(xí)歌曲我有一雙萬能的手我有一雙萬能的手,萬能的手, 樣樣事情都會(huì)做,都會(huì)做, 洗衣裳呀,洗手絹呀, 補(bǔ)襪子呀,縫鈕扣呀, 自己的事情自己做,自己做。 媽媽說我是個(gè)好孩子, 爸爸他也常??洫?jiǎng)我,夸獎(jiǎng)我 師:同學(xué)們,你們是不是也有一雙萬能的手???你們說說,我們的手都能干些什么事?生:寫字、掃地、穿衣師:我們的雙手能做這么多事,真是一雙萬能的手啊。三、現(xiàn)場比賽并學(xué)習(xí)1、系紅領(lǐng)巾比賽師:既然我們有一雙萬能的手,而你們也都是少先隊(duì)員了,老師有個(gè)提議,讓全班同學(xué)來進(jìn)行一個(gè)系紅領(lǐng)巾的比賽。2、學(xué)習(xí)綁鞋帶師:同學(xué)們,有一天,我看到我們班矯賀森同學(xué)幫助另一位同學(xué)系鞋帶,老師很高興。但是似乎班上很多學(xué)生都不會(huì),現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)如何系鞋帶,好嗎?四、小調(diào)查師:同學(xué)們,我有幾個(gè)問題,需要你們幫忙,我們一起來看看:你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎?自己的學(xué)習(xí)用品自己整理嗎?每天早上自己背著書包來上學(xué)嗎?師:穿衣、穿鞋襪,整理書包等都是你們自己能做的事,可是有的學(xué)生卻是家里的長輩幫忙,想想家里的長輩他們在忙自己事的同時(shí),卻還要操心你。想到這里,你是不是覺得你應(yīng)該自己學(xué)會(huì)做自己的事。勞動(dòng)是最光榮的!五、歌曲勞動(dòng)最光榮太陽光金亮亮,雄雞唱三唱?;▋盒褋砹耍B兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。青青的葉兒紅紅的花兒,小蝴蝶在玩耍,不愛勞動(dòng)不學(xué)習(xí),我們大家不學(xué)它。要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂說不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。六、總結(jié): 通過今天的主題班會(huì),希望同學(xué)們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤觯粫?huì)做的事情

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