一年級(jí)下冊(cè)品德教案大自然謝謝您14人教新版.docxVIP

大自然，謝謝您教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1知識(shí)與技能 (1)了解大自然與我們的生活息息相關(guān)，給予辛勤勞動(dòng)的人民豐厚的回報(bào)。 (2)增強(qiáng)對(duì)自然現(xiàn)象的觀(guān)察力、感受力和欣賞力，主動(dòng)去保護(hù)環(huán)境。 2情感與態(tài)度 (1)愿意親近大自然，喜歡在大自然中活動(dòng)，感受大自然的美。 (2)通過(guò)了解大自然帶給我們的禮物，培養(yǎng)熱愛(ài)自然、親近自然的情感。 3行為與習(xí)慣 (1)能積極地投人到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，逐步培養(yǎng)愛(ài)提問(wèn)、愛(ài)實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣。 (2)體會(huì)大自然的美，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)大自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 4過(guò)程與方法 通過(guò)小組交流、課件展示、觀(guān)看錄像，了解大自然帶給我們的禮物，做到感謝大自然，保護(hù)環(huán)境。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.重點(diǎn)：(1)知道大自然與我們的生活息息相關(guān)，給予辛勤勞動(dòng)的人民豐厚的回報(bào)。 (2)體會(huì)大自然的美，進(jìn)而增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 2難點(diǎn)：通過(guò)了解大自然的信息，培養(yǎng)熱愛(ài)自然的情感，體會(huì)大自然的美，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 教學(xué)設(shè)計(jì)： 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：多媒體課件、大自然的風(fēng)景圖片。 學(xué)生準(zhǔn)備：跟家長(zhǎng)一起搜集大自然帶給我們的禮物。 教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)一：大自然的禮物米飯、絲綢 (課件展示美麗的自然風(fēng)景) 師：請(qǐng)同學(xué)們盡情地享受自然風(fēng)景，感受一下自然之美! 學(xué)生在美麗的自然風(fēng)景中盡情享受。 師：接下來(lái)是猜一猜環(huán)節(jié)，當(dāng)我播放完一個(gè)畫(huà)面時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們思考并展開(kāi)討論。 (課件展示畫(huà)面) 畫(huà)面一：教材第30頁(yè)圖一 生：農(nóng)民伯伯在稻田里插秧。 畫(huà)面二：教材第30頁(yè)圖二 生：農(nóng)民伯伯收獲稻谷。 畫(huà)面三：教材第30頁(yè)圖三 生：稻谷變成香甜的米飯。 畫(huà)面四：教材第30頁(yè)圖四 生：養(yǎng)蠶，喂桑葉。 畫(huà)面五：教材第30頁(yè)圖五 生：蠶寶寶長(zhǎng)大了，開(kāi)始吐絲。 畫(huà)面六：教材第30頁(yè)圖六 生：春蠶吐出的絲織成漂亮的絲綢。 注意：在看圖一思考一討論一得出結(jié)論的過(guò)程中，老師要起到引領(lǐng)、點(diǎn)撥的作用，讓學(xué)生把看到的畫(huà)面與生活緊密聯(lián)系起來(lái)，自己得出結(jié)論。 活動(dòng)二：大自然會(huì)給辛勤勞動(dòng)的人們豐厚的回報(bào) 師：接下來(lái)播放一組視頻資料，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)看，然后回答老師的問(wèn)題哦! 視頻一：建筑工人建成了漂亮的可以居住的房屋。 預(yù)設(shè)：生看完視頻后積極展開(kāi)討論，說(shuō)出建造房屋的材料有泥沙、鋼材、木材等。 師：同學(xué)們真棒!我們住的房屋，是用泥沙、鋼材和木材建成的。大自然給勤勞的人們豐厚的回報(bào)。 師：我們繼續(xù)看視頻。 視頻二：農(nóng)民伯伯好好管理果樹(shù)，碩果累累，我們吃到了好吃的水果。 預(yù)設(shè)：農(nóng)民伯伯給果樹(shù)剪枝，收獲果實(shí)，我們吃到了好吃的水果。 師：同學(xué)們觀(guān)察得真仔細(xì)!我們吃的水果，是大自然中的種子、陽(yáng)光、空氣、水和土壤，以及人們辛勤勞作的結(jié)晶。 師小結(jié)：其實(shí)，大自然帶給我們的禮物還有很多，我們?cè)谡n下還要繼續(xù)探索，然后再在課堂上交流。 活動(dòng)三：大自然中的快樂(lè) 師：請(qǐng)同學(xué)們回想一下，在大自然中有哪些快樂(lè)呢? 課件展示教材第32頁(yè)的畫(huà)面，啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出大自然中的快樂(lè)。 生1：玩蒲公英。 生2：跟小朋友一起光腳在草地上玩耍。 生3：給小樹(shù)澆水，在樹(shù)下嬉戲。 生4：在草地上野餐。 生5：在大自然中作畫(huà)。 生6：給美麗的風(fēng)景拍照。 生7：河邊玩耍。 生8：夏天在大自然中盡情呼吸新鮮空氣，感受夏天河邊的美。 生9：收獲的季節(jié)，幫農(nóng)民伯伯摘蘋(píng)果。 師：生活中還有很多很多的快樂(lè)值得回憶，所以我們要對(duì)大自然說(shuō)聲：大自然，謝謝您! 活動(dòng)四：品讀詩(shī)歌 課件播放詩(shī)歌。 大地長(zhǎng)出綠頭發(fā)，我用腳趾梳理它。 小草癢得咯咯笑，親親我的小腳丫。 我也癢得咯咯笑，捂著肚皮樂(lè)開(kāi)花。 師：好美的詩(shī)歌，好美的畫(huà)面，同學(xué)們聽(tīng)完也讀一讀，感受一下! 學(xué)生自己品讀詩(shī)歌。 師：把你讀詩(shī)歌的感受告訴我們，好嗎? 生：春天大地長(zhǎng)出小草，我光腳踩在草地上。小草癢得咯咯笑，禁不住親我的小腳丫。我也癢得咯咯笑，捂著肚子笑開(kāi)花。(師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出) 板書(shū)設(shè)計(jì) 大自