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文檔簡介

甘肅省人民代表大會常務(wù)委員會公告(第51號)甘肅省義務(wù)教育條例已由甘肅省第十一屆人民代表大會常務(wù)委員會第二十三次會議于2011年9月29日通過,現(xiàn)予公布,自2012年1月1日起施行。甘肅省人民代表大會常務(wù)委員會2011年9月29日第一章 總則第一條 為了保障適齡兒童、少年享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,保證義務(wù)教育的實施,根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法和其他有關(guān)法律、行政法規(guī),結(jié)合本省實際,制定本條例。第二條 本省行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育的實施和管理,適用本條例。第三條 本省實行國家統(tǒng)一的九年義務(wù)教育制度,凡適齡兒童、少年應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育。義務(wù)教育是各級人民政府予以保障的公益性事業(yè),對接受義務(wù)教育的學(xué)生不收學(xué)費、雜費,免費提供教科書。第四條 義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針,實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)、審美、心理等方面全面發(fā)展,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。第五條 本省義務(wù)教育實行省人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃,市(州)人民政府協(xié)調(diào)指導(dǎo),縣(市、區(qū))人民政府為主管理,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府和街道辦事處協(xié)助實施的體制??h級以上人民政府教育行政部門具體負責(zé)本行政區(qū)域義務(wù)教育實施工作??h級以上人民政府發(fā)展改革、財政、人力資源和社會保障、建設(shè)、國土資源、公安、編制等有關(guān)部門和機構(gòu),依照各自職責(zé)做好義務(wù)教育的相關(guān)工作。第六條 縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)將義務(wù)教育納入本級國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃,合理配置教育資源,縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間辦學(xué)條件和辦學(xué)水平的差距,保障農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)實施義務(wù)教育,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)保障家庭經(jīng)濟困難和殘疾的適齡兒童、少年,軍人和進城務(wù)工人員的適齡子女接受義務(wù)教育。第七條 縣級以上人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立義務(wù)教育目標(biāo)責(zé)任制,把實施義務(wù)教育作為考核主要領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)負責(zé)人的重要內(nèi)容。發(fā)生違反本條例的重大事件,妨礙義務(wù)教育實施,造成重大社會影響的,負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。第八條 縣級以上人民政府教育督導(dǎo)機構(gòu)對本級人民政府有關(guān)部門、下級人民政府及其有關(guān)部門、教育教學(xué)機構(gòu)的義務(wù)教育法律法規(guī)執(zhí)行情況、義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r、辦學(xué)行為、教育教學(xué)質(zhì)量等進行督導(dǎo),并定期向社會公布督導(dǎo)報告。督導(dǎo)評估結(jié)果應(yīng)當(dāng)作為有關(guān)部門對被督導(dǎo)單位及其主要負責(zé)人政績考核、獎懲任免的重要依據(jù)。第九條 縣級以上人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)對在實施義務(wù)教育工作中做出突出貢獻的單位和個人給予表彰獎勵。第二章 學(xué)生第十條 凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;農(nóng)村山區(qū)或者邊遠地區(qū)等條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲;殘疾兒童可視情況推遲入學(xué)。第十一條 適齡兒童、少年免試入學(xué)。學(xué)校不得采取或者變相采取考試、考核、測試等形式選拔學(xué)生,不得將各種競賽成績和各類考級證書作為入學(xué)的條件和編班的依據(jù)。第十二條 縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施,保障適齡兒童、少年在戶籍所在地就近入學(xué)。父母或者其他法定監(jiān)護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年,在其父母或者其他法定監(jiān)護人工作或者居住地接受義務(wù)教育。就近入學(xué)的范圍,由縣級以上人民政府教育行政部門根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局,適齡兒童、少年數(shù)量和分布狀況,國家和省上有關(guān)辦學(xué)標(biāo)準確定,并向社會公布。適齡兒童、少年中的流浪人員、孤兒,在未找到或者未確定監(jiān)護人前,由社會救助機構(gòu)送其就近入學(xué),接受義務(wù)教育。第十三條 縣(市、區(qū))教育行政部門和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)組織和督促適齡兒童、少年入學(xué),幫助解決適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的困難,定期對適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的情況進行檢查,并采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時向鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府或者街道辦事處報告適齡兒童、少年輟學(xué)情況,并配合鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府和街道辦事處做好輟學(xué)學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。第十四條 學(xué)生因戶籍變更或者其他原因經(jīng)教育行政部門認定需要轉(zhuǎn)學(xué)的,轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入的學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時予以辦理有關(guān)手續(xù),不得拒轉(zhuǎn)、拒收,或者附設(shè)其他條件。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理的辦法由省教育行政部門制定。第十五條 禁止任何單位和個人招用或者變相招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準招收適齡兒童、少年進行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會組織,應(yīng)當(dāng)保證所招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育;自行實施義務(wù)教育的,應(yīng)當(dāng)將招生情況、辦學(xué)條件、課程設(shè)置和教學(xué)計劃等,報所在地縣(市、區(qū))教育行政部門批準。第十六條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊重教師,服從學(xué)校管理。第三章 學(xué)校第十七條 縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)結(jié)合本行政區(qū)域適齡兒童、少年的數(shù)量和分布狀況、地理環(huán)境、交通條件以及城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢等因素,按照國家規(guī)劃標(biāo)準,制定學(xué)校設(shè)置規(guī)劃,合理布局中小學(xué)校點,將其納入城市總體規(guī)劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃和村規(guī)劃,并組織實施。學(xué)校設(shè)置規(guī)劃應(yīng)當(dāng)根據(jù)新區(qū)開發(fā)、舊區(qū)改建、鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并以及當(dāng)?shù)剡m齡兒童、少年的數(shù)量增減情況適時調(diào)整。第十八條 新建、擴建居民區(qū)應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校設(shè)置規(guī)劃和實施義務(wù)教育的需要設(shè)置相應(yīng)規(guī)模的學(xué)校,并與居民住宅同步建設(shè)、同步投入使用。設(shè)置學(xué)校的建設(shè)項目竣工驗收時應(yīng)當(dāng)有教育行政部門參加。新建、擴建居民區(qū)每一萬人口區(qū)域內(nèi)預(yù)留一所二十四個班規(guī)模的小學(xué)建設(shè)用地;每兩萬人口區(qū)域內(nèi)預(yù)留一所三十六個班規(guī)模的中學(xué)用地。第十九條 學(xué)校的建設(shè)應(yīng)當(dāng)符合國家和本省有關(guān)建設(shè)工程抗震設(shè)防、消防、防洪等安全和環(huán)境保護建設(shè)標(biāo)準。對存在安全隱患的校舍,縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)采取修繕加固或者遷建避險等措施,及時消除安全隱患,確保學(xué)生和教職工的安全。學(xué)校的校舍、教學(xué)設(shè)施和其他設(shè)施設(shè)備的建設(shè)、配備應(yīng)當(dāng)符合國家和本省規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準。新建學(xué)校達不到標(biāo)準的,不得投入使用;現(xiàn)有學(xué)校未達到標(biāo)準的,縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施,使其達到

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