上海初二物理機械運動與直線運動教案.doc

第三章 運動和力3.1 機械運動 3.2 直線運動考點一：機械運動的判斷考點二：參照物的選擇考點三：運動和靜止的相對性考點四：速度的理解及單位的簡單換算考點五：速度計算（比例、追擊、過橋、平均速度、回聲類）考點六：運動圖像一、運動的描述機械運動定義：一個物體相對于另一個物體的位置變化。 （1）位置的改變包括距離的改變和物體間方向改變。（2）機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，自然界里的一切物體都在運動，絕對靜止的物體是不存在的。二、參照物的選取和相對運動的判斷參照物：要描述一個物體是運動的還是靜止的，要選定一個標(biāo)準(zhǔn)物體作參照。（1） 某一物體是運動的還是靜止的，跟選擇的參照物有關(guān)。選不同的參照物，同一個物體的運動狀況可能不同。（2） 參照物的選擇是任意的，但不能將研究對象本身作為參照物，一般選取地面或相對地面靜止的物體作為參照物。 （3）由于參照物選取的不同，對于同一個物體，我們可以說它是運動的，也可以說 它是靜止的。這就是運動和靜止的相對性。 例1.下列現(xiàn)象屬于機械運動的是（ ） A.五四運動 B.太陽升上天空 C.心情激動 D.鐵生銹了例2. 一人騎車由東向西行駛，這時有輛汽車從他后面向西疾駛而過，若以這輛汽車作為參照物，此人（ ） A.向東運動 B.向西運動 C.不運動 D.運動方向無法判斷【變形】2013年6月11日，我國實施了“神州十號”飛船與“天宮一號”飛行器載人交會對接，對接后若說“神舟十號”是靜止的，所選取的參照物是 ，“神舟十號”相對于地球是 的。（選填“運動”或“靜止”）例3.平直的公路上，甲、乙、丙三人騎自行車沿風(fēng)吹方向行駛，但甲感覺順風(fēng)，乙感覺逆風(fēng)，丙感覺無風(fēng)由此可判定，三人中騎車速度最快的是_變形：在一直線軌道上的甲、乙兩列火車，以甲車為參照物，得出乙車向東運動的結(jié)論。若以地面為參照物，乙車的運動情況是（ ）A. 一定向東運動 B. 一定向西運動C. 一定靜止不動 D. 向東、向西運動或靜止均有可能例4. 地球同步通訊衛(wèi)星繞地球一周所用時間，跟地球自轉(zhuǎn)一周的時間相同，下列說法正確的是( )。A以地球為參照物，衛(wèi)星是靜止的 B以太陽為參照物，衛(wèi)星是靜止的C以地球為參照物，衛(wèi)星是運動的 D以地球上的樹木為參照物，衛(wèi)星是運動的【課堂練習(xí)】1 下列現(xiàn)象中屬于機械運動的是( ） A冰塊融化 B電燈發(fā)光 C火箭升空 D種子發(fā)芽2.小紅在路上騎自行車，若說她是靜止的，則選擇的參照物可能是( ） A迎面走來的行人 B路旁的樹木C小紅騎的自行車 D從身邊超越的汽車3. 小霖和小華同學(xué)在竹排上一起順流而下，相對竹排而言，運動的是（ ） A小霖同學(xué) B小華同學(xué) C岸邊的山 D竹排上的凳子4. 電影閃閃的紅星中有一段插曲:“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”.這兩句歌詞的后一句是以 為參照物。5. 下面情況，各是以哪個物體為參照物，研究哪個物體的運動？高速飛機俯沖飛行時，看到地面快速向他撲來；夏天的夜晚在室外乘涼時，?？煽吹皆铝猎谠浦写┬?。6. 跳傘表演時，甲、乙兩個跳傘員 手拉手從飛機上一起跳下，在下降 時，如果以飛機為參照物，他們是的;以地面為參照物，甲運動員是 的;以乙運動員為參照物，甲運動員是的。7. 小船在河里順流而下，船上坐著一個人，河岸上有樹。相對于樹來說，人是 的，小船是 的。相對于船來說，人是 的，樹是的。8. 坐在汽車?yán)锏某丝?、司機和路旁的學(xué)生有如圖的對話，以下分析正確的（ ）A、學(xué)生認(rèn)為汽車前進得快，是以汽車為參照物B、不論選擇什么為參照物，乘客都是不動的C、司機說乘客沒有動，是以汽車為參照物D、畫面中的人物都是以地面為參照物判斷物體是運動的9. 戰(zhàn)斗機經(jīng)常要在空中進行加油的工作，加油機相對地面的速度是800千米/時。如果以加油機為參照物，則戰(zhàn)斗機是 的，它相對地面的速度是 。10. 我國成功地發(fā)射了一顆“東方紅三號”通信衛(wèi)星，它好象靜止在赤道上空，這是以 為參照物的，如果以太陽為參照物，它是 的。11. 宋代詩人陳與義有詩“桃花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)，臥看滿天云不動，不知云與我俱東”，由些可見，當(dāng)日刮的是_西_風(fēng)，若以榆堤為參照物，船是 的，云是 的；若以船為參照物,云是 的。12. 根據(jù)圖中提供的信息,請你判斷卡車和轎車的運動情況. 根據(jù)我們的日常生活經(jīng)驗,你認(rèn)為卡車_，轎車_.(選填“運動”或“靜止”)13. 看圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運動情況，下列說法中正確的是（ ）A甲、乙兩車一定向左運動B甲、乙兩車一定向右運動C甲車可能運動，乙車向右運動D甲車可能靜止，乙車向左運動14. 1984年4月8日，我國成功地發(fā)射了第一顆地球同步衛(wèi)星，以地球為參照物，衛(wèi)星是 ；如果以太陽為參照物，則衛(wèi)星是 。15. 一位跳傘運動員在下落過程中，看到身旁的直升機在向上運動，直升機相對地面的運動是（ ） A.一定上升 B.一定下降 C.一定靜止 D.無法判定16. 下面敘述中正確的是 （ ）. 以太陽為參照物，地球是靜止的. 月亮躲進云層里，是以地面為參照物. 地球同步衛(wèi)星相對于地球是靜止的. 坐在行駛的車上的人，相對于車站是靜止的17. 在平直的公路上有甲、乙兩輛汽車，地面上的人看到兩車都在向東行使，且甲行使的比乙快。如果以甲車上的乘客為參照物，乙車向 運動。（填“東”或“西”）三、直線運動1.運動的分類根據(jù)運動路線分類：曲線運動、直線運動根據(jù)速度變化：勻速運動、變速運動2.勻速直線運動路程：物體通過路徑的長度。勻速直線運動：物體沿著直線運動時，相等的時間內(nèi)通過路程相等的運動。3.比較物體運動快慢的方法（1）相同路程比時間。通過路程長的物體運動得快，通過路程短的物體運動得慢。（2）相同時間比路程。用的時間短的物體運動得快，用的時間長的物體運動得慢。 例：頻閃照相、打點計時器（3）比較路程與時間的比值。4.速度(1) 物理意義：用來描述物體運動的快慢。(2) 定義：運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程(3) 公式：(4) 單位：國際單位制中為米每秒，符號為 m/s，常用單位還有 km/h. 換算關(guān)系：1 m/s3.6 km/h，表示1s通過的路程為1m.了解一些常見物體的速度：人步行：1m/s 1.5 m/s 騎自行車：5m/s-18km/h 汽車：0m/s-108km/h聲速：340m/s 光速：3108m/s5.s-t圖像和v-t圖像6. 變速直線運動定義：速度變化的直線運動平均速度：描述變速運動物體平均運動快慢程度。 注：（1）必須指明時間段或某段路程的平均速度，不同時間段或路程的平均速度一般不同。（2）不考慮中間發(fā)生了什么變化；若中間靜止，時間不能減去。（3）平均速度不是速度的平均值，即。 專題：速度計算1、 過橋（山洞、橋梁、隧道等）問題例1： 一列長 360 m的火車，勻速通過一個長 1800 m的隧道，如果該火車的時速是54km/h ,請問：火車通過隧道需要多少時間？【變形】一列長200m的火車通過隧道用了90s。已知火車做勻速直線運動，速度為36km/h，求這個隧道的長度。例2.一列火車長310m，要穿過一個長為740m的山洞，列車從進山洞到完全離開山洞共花70s，則列車速度為多少？【變形1】南京長江大橋全長6700m,一列火車全長200m，若該車勻速通過大橋時,在前40s內(nèi)通過600m路程。求:這列火車全部通過大橋需要多少時間?【變形2】一列長為140m的列車以72Km/h的速度穿過一平直的隧道，已知整個列車車身在隧道的時間為42 s求：（1）隧道的長為多少？（2）從列車的車頭進隧道，一直到車尾出隧道，一共需要多少時間？二、關(guān)于比值的問題例1：甲乙兩物體做勻速直線運動，它們通過的路程之比為3：2，所用時間之比是2：3，則速度之比為（ ） A.9：4 B.4：9 C.1：1 D.3：2三、聯(lián)系實際例1.在機場高速公路的入口有一處標(biāo)志，如圖所示，出租車要盡快趕到機場，在不違反交通規(guī)則的前提下，至少行駛多少分鐘才能到達？例2.如圖是汽車上的速度計，一輛汽車以此速度從石家莊駛向北京，若石家莊距北京2.8105m，則（ ）。A.車的行駛速度是65km/hB.該汽車的行駛速度是70m/sC.該汽車4h可以從石家莊到達北京D.該汽車s可以從石家莊到達北京.4、 追擊問題例1.自動扶梯用30s，可以將一個站在扶梯上的人從一樓送至二樓。如果自動扶梯不動，人沿扶梯從一樓到二樓需1min，現(xiàn)在某人沿運動的扶梯從一樓上二樓，需用多少秒？【變形】一隊士兵以的速度勻速前進，隊伍長1200m，騎兵通訊員以的速度從隊尾向隊首傳達命令，到達隊首后又立即掉頭以原速返回，求通訊員往返一次用了多少時間？端午節(jié)賽龍舟，開始甲隊的船落后于乙隊，甲隊急起直追，從甲隊船頭追上乙隊船尾到超過乙隊船頭，共歷時80s，已知兩隊船長均為10m；乙隊劃船速度保持7m/s不變，甲隊超越乙隊的過程中船速也不變，那么甲隊超越乙隊時的速度是多大？5、 聲速、光速測距問題例1.科學(xué)考察工作者為了測海底的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，利用回聲進行測距。某處海水深為6000m，則經(jīng)過多久能收到回聲。(聲音在海水中的傳播速度約1500m/s)【變形1】站在200m賽跑終點的計時員，如果他聽到起跑的槍聲才開始計時，則他開始計時的時間比實際起跑時間大約晚多少秒？【變形2】在汽車行駛的正前方有一座山,汽車以12m/s的速度勻速行駛,汽車鳴笛,經(jīng)2s后,（1）司機鳴笛時距山多遠？（2)聽到回聲時離崖多遠？例2.一艘航空母艦停泊在海洋上，它用超聲波搜索附近海底，發(fā)現(xiàn)有一艘潛水艇向自己直線航行，第一次發(fā)射的超聲波經(jīng)過18s收到回波，100s后發(fā)射的超聲波經(jīng)過16s收到回波，計算潛水艇航行的速度。（海水中的聲速為1500m/s）六、平均速度例1.汽車現(xiàn)以4m/s的速度開行20秒，接著又以7.5m/s的速度開行20秒，最后改用36 km/h的速度開行5分鐘到達目的地。求：（1）汽車在前40秒內(nèi)的平均速度；（2）整個路程的平均速度。【變形】汽車從A站出發(fā)，以90km/h的速度行駛了20min后到達B站，又以60km/h的速度行駛了10min到達C站，問：（1）兩站相距多遠？（2）汽車從A站到C站的平均速度？例2.某物體在前一半路程的平均速度是4m/s,后一半路程的平均速度是5m/s. 則全程的平均速度是多大?【變形】某物體在前一半時間的平均速度是4m/s,后一半時間的平均速度是5m/s. 則全程的平均速度是多大?【課堂練習(xí)】1.一物體沿直線運動，第1s內(nèi)運動了1m，第2s內(nèi)運動了1m ，第3s內(nèi)也運動了1m，則該物體在3s內(nèi)_ 是做勻速直線運動（一定、一定不、不一定）2.列車從甲地到乙地，先以54km/h 的速度行駛了2.5h，然后停車0.5h，再以72km/h 的速度行駛1h ，到達終點，求列車在全程中的平均速度.3.一輛汽車從甲地駛往乙地的全過程中，前一半路程內(nèi)的平均速度是30km/h，后一半路程的平均速度是60km/h，則在全路程內(nèi)汽車的平均速度是（ ）。A35 km/h B40 km/h C45 km/h D50 km/h4.一輛汽車從甲地駛往乙地的全過程中，前一半時間內(nèi)的平均速度是30km/h，后一半時間內(nèi)的平均速度為60 km/h，則在全程汽車的平均速度是（ ）。A35 km/h B40 km/h C45 km/h D50 km/h5.在軍訓(xùn)中，某校學(xué)生以6km/h的速度從總部出發(fā)2h后，總部派摩托車給同學(xué)們送緊急通知。摩托車以66km/h的速度行駛，經(jīng)過多長時間可追上學(xué)生？6.在勻速直線運動中，關(guān)于公式V=s/t下列說法中正確的是（ ）A、速度V與路程S成正比 B、速度V與路程S、時間t沒關(guān)系C、當(dāng)速度V一定時，路程S與時間t成反比 D、速度V與時間t成反比7.百米賽跑時,某同學(xué)前30m做加速運動,后70m做勻速運動,通過終點時的速度是7m/s,測驗成績是15.0s,那么他跑到中點的速度是_m/s,他在前30m的平均速度是_m/s8.如圖所示，是車的速度表，現(xiàn)在車速為 ，如果車以該速度行駛了900m，需用 min。9.小華用18 s跑完100 m，小明騎自行車，1h行駛18 km，他們相比較，則( )A.小華的速度大 B.小明的速度大C.兩人速度一樣大 D.無法確定10.汽車做勻速直線運動的速度是15m/s，它表示 。11.單位換算：10 m/s=_ km/h 54 km/h=_ m/s12.轎車行駛的速度是108km/h，自行車行駛的速度是5m/s，這表明（ ） A、轎車通過的路程比自行車多 B、轎車運動的時間一定比自行車短 C、相同時間內(nèi)轎車通過的路程比自行車多 D、通過相同路程轎車所用的時間長13. 一列車長160m，勻速通過一條長200m的隧道用了0.01h。若該列車以同樣的速度通過一座長1040m的鐵路橋要多長時間？14. 在一次爆破中用一條96cm長的導(dǎo)火線來使炸藥爆炸。導(dǎo)火線燃燒的速度是0.8cm/s。在點火者點燃導(dǎo)火線后，以5m/s的速度跑開。他能不能在爆炸前跑到距爆炸點500m遠的安全區(qū)？15. 在汽車行駛的正前方有一座山,汽車以12m/s的速度勻速行駛,汽車鳴笛,經(jīng)2s后,司機聽到回聲,此時汽車距山多遠？還要多少時間才能開到山腳下？(V340m/s)。16. 某同學(xué)乘坐著向高崖行駛的汽車，他對一座高崖大喊一聲，汽車以10m/s的速度做勻速直線運動，經(jīng)過5s聽到回聲，求他喊時離高崖多遠?17. 站在百米賽跑終點的計時員，在聽到發(fā)令員的槍聲后才按表計時，測得運動員的成績?yōu)?3.69s，求運動員的真實成績是多少？18. 汽車在出廠前要進行測試。某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500秒，緊接著模擬公路上以20m/s的速度行駛100秒。求：（1）該汽車在模擬公路上行駛的路程。 （2）汽車在整個測試中的平均速度。勻速直線運動的s-t圖像請根據(jù)圖像判斷物體的運動情況： 【課堂練習(xí)】1.甲、乙兩個物體同時從同一地點向西做直線運動，速度與時間關(guān)系如圖所示以甲為參照物，乙向 做直線運動，經(jīng)過6s甲乙兩物體相距 m。2.課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是（ ） A兩人都做勻速直線運動 B兩人都不是做勻速直線運動C前2s內(nèi)，小明跑得較快 D全程中，兩人跑步的平均速度相同3.甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示，由圖像可知：運動速度相同的小車是 和 ；經(jīng)過5s，跑在最前面的小車是 ，它在5s行駛的距離為m。4. 甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖（1）所示，圖（2）中能正確反映兩人運動距離與時間關(guān)系的是（ ）5. 寓言龜兔賽跑中說：烏龜和兔子同時從起點出發(fā)，兔子在遠遠超過烏龜時，便驕傲地睡起大覺。兔子醒來后繼續(xù)向終點跑去，發(fā)現(xiàn)烏龜比它先爬到了終點。烏龜在整個過程中的速度約為210-2m/s，兔子正常跑動的速度可達20m/s以上。假設(shè)整個比賽路程為2000m，比賽過程中的路程時間圖象如圖所示。則在整個比賽過程中烏龜?shù)钠骄俣?（大于/小于/等于）兔子的平均速度，烏龜比賽用時約為 s。 6. 甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的st圖像如圖所示。由圖像可知： A甲的速度小于乙的速度 B經(jīng)過6s，甲在乙前面12m處 C以甲為參照物，乙向東運動 D以乙為參照物，甲向東運動7. 甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中不正確的是A甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s.B. 4s-8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運動C0-8s內(nèi)甲乙兩同學(xué)運動的路程相等D. 8s末甲乙兩同學(xué)速度相等 8. P、Q是同一直線上相距10m的兩點，甲、乙兩小車從P點出發(fā)向Q運動，它們運動的s-t圖像如圖16所示，由圖像可知( )A甲車速度小于乙車速度 B經(jīng)過6s，乙車離P點10mC甲車比乙車早3s通過Q點 D經(jīng)過3s，甲、乙兩車相距6m9. 某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。 他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的路程時間圖像。你從該圖中可獲得哪些信息？ （1） 。 （2） 。 （3） 。勻速直線運動的s-t圖像課后練習(xí)1. 隨著我國科技的發(fā)展，國人的登月夢想終將實現(xiàn)。以地球為參照物，月球是 的（選填“運動”或“靜止”）。若把一個物體從地球運到月球，該物體的質(zhì)量 、慣性 （均選填“變大”、“不變”或“變小”）。2 甲、乙兩車分別從 兩點同時同向運動，它們的圖像分別如圖4（）、（）所示，經(jīng)過6秒甲、乙相遇。甲、乙的速度分別為、，間的距離為，則（ ）A，米 B，米C，米 D，米3. 甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖像為圖2所示a、b、c三條圖線中的兩條，運動5秒甲、乙間的距離大于2米，則（ ） A. 甲的s-t圖一定為圖線aB. 甲的s-t圖可能為圖線b C. 乙的s-t圖一定為圖線cD. 乙的s-t圖可能為圖線a4. 甲、乙兩部總重相同的電梯在鋼索的牽引下豎直向上運動，它們的s-t圖像如圖1(a)、（b）所示，則( ) A甲的速度小于乙的速度 B4秒兩甲、乙通過的路程相等 C甲、乙受到鋼索的拉力相等 D甲受到的合力小于乙受到的合力5某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時，路邊躥出一只小貓，他緊急剎車才沒撞到它。如圖Z1217所示為緊急剎車前后汽車行駛的速度時間圖像，根據(jù)圖像分析不正確的是()A緊急剎車發(fā)生在8：27B在8：238：27時間段內(nèi)他駕車勻速前進C在8：208：30時間段內(nèi)他駕車的最大速度為60 km/hD在8：208：30時間段內(nèi)他駕車的平均速度為60 km/h6某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖Z1218所示的路程時間圖像。你從該圖像中可獲得哪些信息？(寫出三條)(1)_；(2)_；(3)_。7. 甲、乙兩小車運動的St 圖像如圖1所示。由圖像可知（ . ）A 甲、乙兩車都做勻速直線運動。 B 甲車的速度為2米/秒，乙車B的速度為6米/秒。圖1C 經(jīng)過3秒，甲、乙兩車通過的路程均為6米。 D 經(jīng)過4秒，甲、乙兩車可能相距2米。 圖3 8、甲乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的s-t圖像分別如圖3（a）和（b）所示。觀察并分析圖中的信息，可以判斷兩車的運動快慢關(guān)系是（ ）A 甲車比乙車快。 B 乙車比甲車快。C 甲車和乙車一樣快。 D 甲、乙兩車快慢無法比較。9甲、乙兩輛小車同時同地向相反方向在平直路面上運動，s-t圖像如圖4所示。由圖像可知（ ）。A甲車速度等于乙車的速度B甲車的慣性比乙車大C運動