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調(diào)查名稱:鄭州烈士陵園的調(diào)查報告調(diào)查內(nèi)容:時間:2012年10月24日地點(diǎn):鄭州烈士陵園對象:河南普通民眾方法:采用調(diào)查問卷和訪談相結(jié)合的方法學(xué)生:調(diào)查分工如下:問卷設(shè)計(jì):;問卷發(fā)放及填制:與游人訪談:照相取證:報告撰寫:一.摘要:恨不抗日死,留作今日羞,國破尚如此,我何惜此頭!這是來自吉鴻昌先烈的就義詩,短短四句詩,就表現(xiàn)出了一個革命者的大無畏精神,無數(shù)的先烈就是不斷用自己的生命來換取歷史的前行。可以這么說,沒有先烈們就沒有新中國,沒有先烈們用鮮血換來的勝利,就沒有我們這一代人的甜蜜生活。然而此刻現(xiàn)實(shí)中的我們卻漸漸淡忘了歷史,生活在和平年代的我們,難以明白戰(zhàn)爭的痛苦,更有甚至,現(xiàn)在的小學(xué)生竟然不知道毛主席是誰?這就是我們的教育嗎?忘記歷史就等于犯罪,這是極大的問題。本文通過發(fā)放調(diào)查問卷與親身和普通民眾交流的調(diào)查方法來判斷目前民眾對當(dāng)?shù)丶t色景點(diǎn)文化了解程度,并給出結(jié)論,針對調(diào)查問卷所披露出的問題,利用查閱書籍及自身學(xué)習(xí)的科學(xué)知識,給出行之有效的解決方法,并且提出合理化建議供有關(guān)部門參考.關(guān)鍵詞:鄭州烈士陵園 先烈 愛國二.(一)烈士陵園背景知識簡介: 鄭州烈士陵園始建于一九五五年,位于鄭州西南方向南三環(huán)與嵩山南路交匯處,占地面積194.24平方米(約合293畝),建筑面積9391平方米。陵園內(nèi)安葬烈士134名,其中有著名的抗日民族英雄吉鴻昌烈士,日本籍松井實(shí)烈士和蘇聯(lián)專家巴、阿、切明尼諾夫以及解放鄭州而犧牲的烈士等,存放132位烈士骨灰 鄭州烈士陵園在省市委、政府和領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)部門的關(guān)懷下,先后修建了革命烈士紀(jì)念碑,烈士事跡陳列館,烈士骨灰堂,吉鴻昌、楊靖宇、彭雪楓、吳煥先四將軍等人的紀(jì)念碑亭,解放鄭州烈士紀(jì)念碑亭和墓區(qū)等。鄭州烈士陵園以“褒揚(yáng)先烈,教育后人”為宗旨自1980年正式對外開放 (二)主要烈士簡介:吉鴻昌1895年10月18日出生于河南省扶溝縣呂潭鎮(zhèn)一個貧苦農(nóng)民家庭。受父親影響,吉鴻昌幼年即具有愛國思想。1913年秋天,不滿18歲的吉鴻昌棄學(xué)從戎,投入馮玉祥部當(dāng)兵。因驍勇善戰(zhàn),屢立戰(zhàn)功,從士兵遞升至軍長。1930年9月,吉鴻昌所部被蔣介石改編后,任第22路軍總指揮兼第30師師長,奉命“圍剿”鄂豫皖革命根據(jù)地。吉鴻昌大義凜然地說:“我能夠加入革命的隊(duì)伍,能夠成為共產(chǎn)黨的一員,能夠?yàn)槲覀凕h的主義,為人類的解放而奮斗,這正是我畢生的最大光榮?!?934年11月24日,經(jīng)蔣介石下令,被殺害于北平陸軍監(jiān)獄楊靖宇(19051940),原名馬尚德,字驥生,漢族,河南省確山縣人,中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員,無產(chǎn)階級革命家,軍事家、著名抗日民族英雄,鄂豫皖蘇區(qū)及其紅軍的創(chuàng)始人之一,東北抗日聯(lián)軍的主要創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)人之一,1932年,受命黨中央委托到東北組織抗日聯(lián)軍,歷任抗日聯(lián)軍總指揮政委等職。率領(lǐng)我東北軍民與日寇血戰(zhàn)于白山黑水之間,他身經(jīng)百戰(zhàn),出生入死,屢立戰(zhàn)功,在冰天雪地,彈盡糧絕的緊急情況下,最后孤身一人與大量敵人周旋戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲。 三.調(diào)查流程及案例分析:我們小組經(jīng)過一致商定把調(diào)查地點(diǎn)定于鄭州烈士園陵內(nèi),10月24日這天下午,我們來到了莊嚴(yán)肅穆的鄭州烈士陵園,按照小組成員的要求,我們開始分工合作,擅于照相的同學(xué)負(fù)責(zé)留影拍照,擅于溝通交流的同學(xué)則被分配去尋找路人,填寫調(diào)查問卷,以及做訪談記錄,工作就這樣有條不紊的開始啦!案例一:來自農(nóng)村的打工婦人劉玉梅女士,年齡33歲,住在烈士陵園附近,剛走上前去,我們就碰到了這位大姐,大姐人很好,在我們說明自己的來意后,很高興的接受了我們的訪問?!按蠼阏垎柲青嵵荼镜厝藛?”我問道“是的。不過我的家不在鄭州市里,我家在鄭州郊區(qū),我只是暫時住在這邊打工”她回答道?!澳悄类嵵萘沂苛陥@始建于哪一年嗎? ”我又問道“恩,我想想,好像是55年吧”她慢慢的說道,那您知道這里埋葬的是哪幾位烈士嗎? ”我繼續(xù)問道,我知道的不多,好像有吉鴻昌,楊靖宇其他的就不知道了”接下來我按照問卷中設(shè)計(jì)的幾個問題依次問了下去,大姐也一直耐心的配合著,很感謝她。最后我問了大姐一個問題,“您覺得現(xiàn)在帶領(lǐng)自己的孩子去游覽類似烈士陵園紀(jì)念館之類的紅色景觀有必要嗎? ”我問道。 “ 大姐堅(jiān)定的回答道很有必要,孩子們不知道為了祖國奉獻(xiàn)生命的烈士,就不知道感恩.現(xiàn)在我們的時代就缺乏這些珍貴的品質(zhì) ”。 接下來的29份問卷,我們都如此進(jìn)行著,由于分工明確,大家各施所長,30份問卷圓滿完成了,接下來,我們將問卷整理在一起,進(jìn)行數(shù)據(jù)的確認(rèn),以及個別數(shù)據(jù)的刪選工作,并且總結(jié)觀點(diǎn)。四.對調(diào)查事項(xiàng)的深入分析及探討:(一).城市居民相對于農(nóng)村居民對于當(dāng)?shù)丶t色景點(diǎn)文化了解程度更高一點(diǎn)調(diào)查顯示城市居民75%表示知道鄭州烈士陵園的概況,其中25%表示自己是通過某些媒體宣傳才聽到鄭州烈士陵園這個地方,并且問卷答對率較高,而農(nóng)村居民僅40%知道這個鄭州烈士陵園這個地方,其他的了解不多(二).男性比女性對當(dāng)?shù)丶t色景點(diǎn)文化更感興趣,并且了解程度更高調(diào)查顯示,男性中80%對于紅色景點(diǎn)文化感興趣,能輕松的答復(fù)問卷題目,并且還可以講出人物些許的事跡而女性則僅有10%表示對紅色紅色景點(diǎn)文化感興趣,只有少數(shù)大家眾所周知的人物,可以簡單的描述一下他們的事跡,我們判斷這樣的結(jié)果,可能和性別有很大的關(guān)系,男性一般對于戰(zhàn)爭等事物比女性感興趣,自然對于歷史也有更多的了解,而女性則更傾向于和平美好的事物,可能除了歷史課本外了解一些,其他途徑很少接觸(三).當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)人對鄭州烈士陵園的細(xì)節(jié)文化知識所知甚少調(diào)查顯示,大多數(shù)被調(diào)查者,并不能馬上回答出陵園建造的時間,并且也不能清楚地判斷出不同陳列館所陳列的烈士,對于紅色景點(diǎn)文化的游覽只停留在走走看看的狀態(tài),并沒有真實(shí)的學(xué)習(xí)了解景點(diǎn)文化,還有很多一部分人,只是把這當(dāng)成一次游玩,沒有認(rèn)識到參觀園陵褒揚(yáng)先烈,教育后人的真實(shí)意圖和警醒作用,園陵失去了他原有的意義,就是一園廢墟,(四).年齡越小對于陵園的感受程度越少在訪問將近30幾位調(diào)查者中,我們發(fā)現(xiàn),年紀(jì)較長者對于歷史的感悟和烈士的情懷更深刻一些,他們的言辭里透露著對先烈的敬意,同時也透露出對于現(xiàn)代年輕人更應(yīng)珍惜當(dāng)前的幸福生活而發(fā)出的勸告,然而年齡越小的調(diào)查者對于園陵的態(tài)度越無所謂,對于歷史的關(guān)注度也越低。根據(jù)以上問題,我們推斷出以下原因:(一)農(nóng)村與城市經(jīng)濟(jì)文化的差異性,以及信息流通性的差異(二)男女性別差異,帶來的喜好不同,進(jìn)而對事物的關(guān)注度也不同(三)當(dāng)?shù)鼐用衿毡槿狈v史先烈人物的愛國意識,并不熱衷于了解史實(shí)(四)中國教育制度缺失,沒有把歷史的使命感灌輸?shù)较乱淮募缟?宣傳力度不足,關(guān)注程度不夠,沒有健全專業(yè)的講解人員解說宣傳五.針對調(diào)查顯示的問題,我們給出如下解決方法(一).多管齊下,為人們補(bǔ)上這一課烈士紀(jì)念館的劉玉華說,不少學(xué)校都不知道紀(jì)念館和紀(jì)念塔都是愛國主義教育基地,不僅免費(fèi)對學(xué)生開放,工作人員還可以義務(wù)去學(xué)校為孩子們作報告。張秀娟說,在互聯(lián)網(wǎng)上很少見到有關(guān)烈士陵園的資料,相關(guān)介紹都是不足千字、比較簡單的短文。她建議有關(guān)部門加強(qiáng)對于紅色景點(diǎn)文化知識的宣傳(二)利用現(xiàn)代媒體,傳播紅色景點(diǎn)利用多彩的現(xiàn)代工具如廣告、電視、網(wǎng)絡(luò)、教材,設(shè)置便于 閱讀了解體驗(yàn)的游戲等吸引游人的興趣,在游戲中學(xué)習(xí)知識,也可以播放有關(guān)影片,增進(jìn)人們對抗戰(zhàn)時期的理解和感悟(三)健全紅色景點(diǎn)服務(wù)制度,安排解說人員,提升游園的價值性和知識性(四)經(jīng)常開展全國性的勿忘歷史活動,激發(fā)全國人民的愛國情六.游園心得“春風(fēng)送花表哀思,青松滴翠寄深情。無限哀思無限情,英雄墓前祭英雄”。我知道在這里的不僅僅是一尊尊墓碑,它們更見證了歷史的變遷,它們應(yīng)該是我們民族的驕傲。在這過程中一直印在腦海的四個大字是“永垂不朽”! 我們不能忘記我們的歷史,因?yàn)椴恢雷约簹v史的民族后代是一個無比羞恥的后代,一個不能擔(dān)負(fù)起自己歷史責(zé)任的民族后代是愚昧的后代!遙遠(yuǎn)的往事中是他們面對國破家亡時烈士們不惜拋頭顱,灑熱血為我們現(xiàn)在的幸福生活而戰(zhàn)斗的場景,他們雖然失去了生命,但他們的精神萬古長青,永垂不朽!我們來到這里不僅僅是為了銘記歷史,緬懷烈士,也不僅僅是為了學(xué)習(xí)革命先烈們不怕犧牲的精神,更多的是要思考如何珍惜他們?yōu)槲覀兯鶢幦〉男腋:蜋?quán)力,如何弘揚(yáng)革命先烈的英雄精神不辜負(fù)他們,如何向他們一樣熱愛我們的祖國,又如何盡自己的力量把祖國建設(shè)更加美好。我們大學(xué)生已不是懵懂無知的少年,不應(yīng)該因某時的心中迷茫而墮落沉淪,應(yīng)該確立自己的遠(yuǎn)大的目標(biāo),并一步一個腳印的為之奮斗??粗@一張張黑白的影象和我們所生活的五彩世界,我們在驚嘆祖國日新月異發(fā)展的同時不應(yīng)該發(fā)覺自己身上的重?fù)?dān)嗎?今天我們需要做的是努力學(xué)好我們的知
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