2、在平面圖上表示物體的位置

,第五單元確定位置,第2課時在平面圖上表示物體的位置,1學(xué)會根據(jù)平面圖運用所學(xué)的確定位置的知識和方法描述簡單的行走路線。2在學(xué)習(xí)過程中進一步增強觀察能力、識圖能力和語言表達能力，發(fā)展空間觀念。3進一步體會用方向和距離確定物體位置這一方法的應(yīng)用價值，增強用數(shù)學(xué)方法描述現(xiàn)實世界中空間關(guān)系的意識。,下圖是南山旅游景區(qū)的平面圖。以林峰塔為觀測點，先量一量，再填表。,北,東,60,4,2.4,南,東,60,2,1.2,南,西,60,3,1.8,下面是李偉家附近部分街道的平面圖。,你能說說李偉從家到大港小學(xué)的行走路線嗎？,先向東走到超市，,左拐經(jīng)過展覽館走到書店，,再右拐走到學(xué)校。,先向東走到超市，,再向北走到書店，,再,先向東走到超市，,再向東北方向走到醫(yī)院,先向東走到超市，,再向北偏東方向走到醫(yī)院,還可以怎樣走？互相說一說。,你能說說李偉放學(xué)回家的行走路線嗎？,先向西走到書店，左拐經(jīng)過展覽館走到超市，再右拐走到家。,先向西走到書店，再向南走到超市，再向西走到家。,先向南走到醫(yī)院，再向西南方向走到超市，再向西走到家。,先向南走到醫(yī)院，再向南偏西方向走到超市，再向西走到家。,下圖是某市旅游1號車行駛的路線圖。請根據(jù)路線填空。,1、旅游1號車從起點站出發(fā)，向（）行（）千米，到達（），再向（）偏（）（）o方向行（）千米到達抗戰(zhàn)紀念碑。,東,青水公園,北,東,40,1.8,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,.,起點站,.,.,.,.,.,.,40o,1.8千米,抗戰(zhàn)紀念碑,綠博園,2千米,1.6千米,1.7千米,購物中心,1.5千米,人民公園,終點站,2.6千米,70o,50o,青水公園,2.從綠博園向（）偏（）（）o的方向行（）千米到達（），再向（）偏（）（）o方向行（）千米到達（），最后向（）偏（）（）的方向行（）千米到達終點站。,南,東,60,1.7,購物中心,北,東,70,1.5,人民公園,南,東,50,2.6,60o,想一想,你家在學(xué)校的什么方向？從學(xué)?；丶?，途中要經(jīng)過哪些有明顯標(biāo)志的地方？和同學(xué)說說你放學(xué)回家的路線。,你上學(xué)的路線又是怎樣的呢?,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,課堂小結(jié),這節(jié)課你學(xué)會了什么?,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源