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桃花源記復習,陶淵明(365-427),東晉著名詩人。一名潛,字元亮,世稱靖節(jié)先生,又自號五柳先生,潯陽柴桑(今江西九江)人。著名的隱士,不滿于官場的黑暗,“不為五斗米折腰”,隱居農(nóng)村。,作者:,【一般詞語】緣落英繽紛仿佛才儼然屬阡陌悉、咸、皆黃發(fā)垂髫怡然乃具云嘆惋延語(y)扶向及詣欣然規(guī)津果,【一般詞語】緣沿著,順著。落英落花。繽紛繁多的樣子。仿佛隱隱約約,形容看得不真切的樣子。才只。儼然整齊的樣子。屬類。阡陌田間小路。悉、咸、皆全,都。黃發(fā)指老人。垂髫指小孩。怡然愉快的樣子。乃竟然。具詳細。云說。嘆惋感嘆驚訝。惋,驚訝,驚奇。延邀請。語(y)告訴。扶沿著,順著。向從前,舊的。及到。詣到。欣然高興的樣子。規(guī)計劃。津渡口果實現(xiàn)。,【古今異義詞】鮮美交通妻子絕境無論儼然如此不足,古義:鮮艷美麗今義:(味道)新鮮,古義:交錯相通今義:交通運輸,古義:妻子兒女今義:指男子的配偶,古義:與世隔絕的地方今義:沒有出路的境地,古義:不要說,更不必說今義:表示條件關(guān)系的連詞,古義:整齊的樣子今義:很像,古義:像這樣今義:這樣,古義:不值得今義:不夠,武陵人捕魚為業(yè)()不足為外人道也()尋向所志()尋病終()便舍船()屋舍儼然()處處志之()尋向所志(),作為,對、向,尋找,不久,舍棄,房屋,做標記,做的標記,【詞類活用】異對感到詫異。,【通假字】要通“邀”,邀請。,【判斷句】南陽劉子驥,高尚士也。南陽的劉子驥是一個品德高尚的人。,世外桃源豁然開朗無人問津怡然自樂,【成語】,指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。,形容由狹窄幽暗變得開闊明亮的樣子。比喻突然領(lǐng)悟了一個道理。豁然,開闊敞亮的樣子。,比喻沒有人來探問、嘗試或購買。津,渡口。,形容高興而滿足。,翻譯句子,1、忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹芳草鮮美,落英繽紛。2、土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。3、阡陌交通,雞犬相聞4、其中往來種作,男女衣著,悉如外人。5、率妻子邑人來此絕境,不復出焉6、乃不知有漢,無論魏晉7、此人一一為具言所聞,皆嘆惋8、此中人語云:“不足為外人道也。”,閱讀探究,1、第一段描寫桃花林有什么作用?2、桃花源的自然環(huán)境、社會環(huán)境以及人民的生活怎樣?3、“此人一一為具言所聞”,漁人向桃花源中人說了什么?桃花源中人為什么嘆惋?4、作者為什么要寫“尋向所志,不復得路”劉子驥尋訪桃花源“未果”?5、作者筆下的桃花源有何特點?他寄托了作者一種怎樣的社會理想?6、寫出文章的整體思路。,1、第一段描寫桃花林有什么作用?渲染了神秘美麗的氣氛,暗示將會出現(xiàn)奇境,為寫桃花源的美好做鋪墊。,2、桃花源的自然環(huán)境、社會環(huán)境以及人民的生活怎樣?自然環(huán)境:美麗富饒;社會環(huán)境:安定平和;人民生活:安居樂業(yè),自由快樂。,3、“此人一一為具言所聞”,漁人向桃花源中人說了什么?桃花源中人為什么嘆惋?桃花源外朝代更替,社會動亂,人民生活痛苦。為時代變遷,桃花源外社會黑暗動蕩,人民生活痛苦而嘆惋。,4、作者為什么要寫“尋向所志,不復得路”劉子驥尋訪桃花源“未果”?暗示桃花源是一個似有實無的虛幻世界,它只是作者追求的一種美好境界,給桃花源增添奇異色彩。,5、作者筆下的桃花源有何特點?他寄托了作者一種怎樣的社會理想?環(huán)境優(yōu)美,民風古樸,沒有壓迫,沒有剝削,沒有紛擾:人人各盡所能地參加勞動,老人和孩子都生活得幸福愉快,人與人之間都極其融洽而友好。沒有壓迫,沒有戰(zhàn)亂,人人平等自由、安居樂業(yè)的社會理想。,6、寫出文章的整體思路。(漁人)發(fā)現(xiàn)桃源、訪問桃源、離開桃源。,課堂小測:一、解釋單字:1.屋舍儼然2.悉如外人3.黃發(fā)垂髫5.具答之5.便要還家6.不復出焉二、解釋句子1、問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉2、其中往來種作,男女衣著,悉如外人;3、此人一一為具言所聞,皆嘆惋。,課堂小測:一、解釋單字:1.屋舍儼然:(整齊的樣子)2.悉如外人:(全、都完全)3.黃發(fā)垂髫(老人小孩)5.具答之(詳細)5.便要還家(通“邀”邀請)6.不復出焉(兼詞,相當于“于之”,意思是“從這里”)二、解釋句子:1、問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉:他們問現(xiàn)在是什么朝代。竟然不知道有過漢朝,更不必說魏朝晉朝。2、其中往來種作,男女衣著,悉如外人:那里面的人們來來往往耕種勞作,男女的穿戴都像桃花源以外的世人3、此人一一為具言所聞,皆嘆惋:這個人一一詳細說出自己聽到的事情,3用現(xiàn)代漢語翻譯文段中畫線的語句。漁人甚異之:林盡水源:有良田美池桑竹之屬:4指出這段文字中的三個成語,漁人對這種美景感到很驚異。,桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了。,有肥沃的田地,美麗的池塘和桑樹竹子之類。,豁然開朗雞犬相聞怡然自樂(落英繽紛),5末句中“黃發(fā)垂髫”用的修辭方法是()A比喻B夸張C借代D對比6第二段中,作者從哪幾方面對桃花源中的人們進行了描寫?7這段文字著重寫的是什么?由此表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?,C,活動、穿戴、心情,著重寫桃花源美好的生活環(huán)境,由此表現(xiàn)了作者對理想社會的追求和對現(xiàn)實生活的不滿。,1解釋下面句中加點字詞的的含義。(1)有良田、美池、桑竹之屬類(2)悉如外人都(3)余人各復延至其家請,2下面加點詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項是(A)A仿佛若有光隱隱約約B阡陌交通,雞犬相聞交錯相通C率妻子邑人來此絕境與世隔絕的地方D乃不知有漢,無論魏、晉不必說,更不用說,3用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。(2)此人一一為具言所聞。4“便要還家,設(shè)酒殺雞作食”“余人各復延至其家”表現(xiàn)了桃花源中人們熱情好客的特點;他們在送漁人離開時囑咐他“不足為外人道也”是因為他們害怕世人來破壞他們與世隔絕的和平安寧的生活。,譯文:老人和小孩都高興愉快,顯得心滿意足。,譯文:漁人把自己聽到的事一一詳細地告訴了他們。,5世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會理想?表達了作者對和平(沒有戰(zhàn)亂)的向往,對平等和諧自足的幸福生活的追求。,1解釋下列加點詞具答之(詳細)乃不知有漢(競?cè)?便扶向路(從前的、舊的)處處志之(做標記)尋病終(不久)無問津者(渡口),2翻譯下面的句了(4分)率妻子邑人來此絕境。譯:領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個跟人世隔絕的地方后遂無問津者。譯:此后就再也沒有人探尋桃花源了。,3“問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉”這句話中沒有交代漁人的答話,試說說漁人是怎樣回答的。4說說“此人一一為具言所聞,皆嘆惋”一句在中心思想和文章的結(jié)構(gòu)上的表達作用。表明,5“詣太守,說如此”這句話中的“如此”包括哪些內(nèi)容?,漁人詳細地告訴了他們從秦至晉這段歷史上發(fā)生事。,這里與世隔絕,反襯外面世界的動蕩與黑暗,表現(xiàn)中心主旨,在結(jié)構(gòu)上總結(jié)上文又照應(yīng)前文“避秦時亂”。,沿途所見,洞中所見,村人的招待等。,四、用自己的話概括回答:1第一段描寫桃花林有什么作用?2.為什么村人“見漁人,乃大驚”?3桃花源的自然環(huán)境、社會環(huán)境以及人民的生活狀況、精神狀態(tài)怎樣?,渲染了神秘美麗的氣氛,暗示將會出現(xiàn)奇境,為寫桃花源的美好做鋪墊。,村人對陌生人出現(xiàn)感到驚異,表明桃花源與世隔絕很久。,自然環(huán)境:美麗富饒;社會環(huán)境:安定平和;生活狀況:安居樂業(yè);精神狀態(tài):自由快樂。,4“先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境”表明先世生活年代的社會環(huán)境是怎樣的?5作者筆下的桃花源具有怎樣的特點?(作者追求的是怎樣的生活?)6、本文與“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”意境相似的成語是什么?,社會動蕩,戰(zhàn)爭頻繁,民不聊生。,環(huán)境優(yōu)美,人民安定幸福,民風淳樸;沒有階級,沒有剝削,沒有壓迫,沒有戰(zhàn)亂,人人自食其力,安居樂業(yè),和平安寧的理想社會。,豁然開朗。,7、由“初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗”你能從中聯(lián)想到哪些人生道理或啟示?8、第二段作者是從哪些方面入手描寫的?請你以“桃花源美在”領(lǐng)起,寫兩點賞析性文字。,在人生的道路上,要有所作為,必須經(jīng)歷一些艱難苦難,桃花源美在自然環(huán)境的優(yōu)美,桃花源美在社會生活寧靜。,閱讀課文第1、2段回答問題:按下面的要求寫出有關(guān)語句:形容桃花林優(yōu)美景色:表現(xiàn)桃花源環(huán)境優(yōu)美:表現(xiàn)社會生活平靜:阡陌交通,雞犬相聞表現(xiàn)人民生活和平歡樂:第二段中,作者從那幾個方面對桃花源中的人們進行描寫?活動穿戴心情。,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。,其中往來種作,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂,3、從第二段描寫可以看出桃花源是一個沒有壓迫剝削,生活安定和樂的社會,他寄托了作者的理想,反映了廣大人民的愿望。4、文中沿用至今的四個成語是:豁然開朗、雞犬相聞、怡然自樂、無人問津(世外桃源)5、從文段中找出反映漁人發(fā)現(xiàn)桃花源經(jīng)過的詞語。緣溪行逢桃花林窮其林得一山從口入豁然開朗,6、作者筆下的桃花源有哪些特點?(用最簡潔的語言概括)7、漁人最羨慕的是桃花源中的哪一點?(用文中原話作答,并談?wù)勀?

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