信息技術與社會生活PPT課件

.,信息技術與社會生活,.,一、信息技術對個人的影響,給個人帶來了便利和實惠深刻改變人們的工作、生活方式對個人就業(yè)產生影響促使人們的思想觀念發(fā)生變化,.,傳統(tǒng)的情形A、手刻鋼版、手工油印試卷B、傳統(tǒng)的一張嘴，一只粉筆的教學方式C、商店購物D、買東西時現(xiàn)金支付E、現(xiàn)金支付水費、煤氣費、電費等,現(xiàn)代的情形A、計算機打印、復印B、計算機輔助教學、網絡和遠程教學C、網上購物、網上淘寶D、刷卡消費E、網絡銀行、手機支付,給個人帶來了便利和實惠,.,深刻改變人們的工作、生活方式,傳統(tǒng)的情形A、手寫各種辦公文件B、辦公室辦公C、寫信、發(fā)電報D、外地親朋難溝通E、電影院看電影F、電臺聽歌G、通過電視、廣播、報紙獲得新聞,現(xiàn)代的情形A、計算機打印、無紙化辦公B、家庭辦公、遠距離辦公C、電子郵件、移動電話D、電子賀卡、手機短信、網絡視頻E、電視臺電影頻道，在家看VCD，DVDF、MP3播放器，MD播放器等G、網絡獲取新聞,.,對個人就業(yè)產生影響,傳統(tǒng)的情形A、學好數(shù)理化走遍天下都不怕B、大學畢業(yè)試跑單位面試C、傳統(tǒng)工作崗位,現(xiàn)代的情形A、21世紀通行證之一：信息技術B、網絡求職、網絡招聘C、軟件設計員、網絡管理員，3D動畫制作員，軟件測試員，首席信息執(zhí)行官（CIO）,.,促使人們的思想觀念發(fā)生變化,傳統(tǒng)的情形A、一紙文憑保終身B、只有進學校才能受教育才能接受教育,現(xiàn)代的情形A、繼續(xù)教育、終身學習B、網絡信息、網絡學校、遠程教育,.,二、信息技術對社會發(fā)展的影響,促進科技進步加速產業(yè)的變革創(chuàng)造新的人類文明,.,促進科技進步,信息技術的發(fā)展直接帶動了其它學科的發(fā)展。具體實例：生物科學研究方面：DNA序列的測定和藥物的研發(fā)（網格計算方法）。,DNA序列測定,天宮一號和神舟飛船對接,.,加速產業(yè)的變革,孕育了一個新興產業(yè)信息產業(yè)，已經是我國的支柱產業(yè)之一。以前是三大支柱產業(yè)（工、農、服務）。,.,信息技術加速了傳統(tǒng)農、工、服務三大產業(yè)的變革：農業(yè)方面：農業(yè)機器人、人工溫室栽培,人工溫室栽培,機器人摘果實,.,工業(yè)方面:信息技術加速了現(xiàn)代工業(yè)的自動化和智能化。,.,信息技術對服務業(yè)的影響：,.,創(chuàng)造新的人類文明,信息技術使人與人之間的交流變得更加方便、頻繁?；ヂ?lián)網的出現(xiàn)更是使人際交流中的時、空障礙幾乎可以忽略。,.,三、信息技術引發(fā)的矛盾與問題,開放與安全,病毒是指能夠使人或動物致病的一種微生物。,計算機病毒是指編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計算機使用，并能自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。,.,熊貓燒香中毒癥狀：除了通過網站帶毒感染用戶之外，此病毒還會在局域網中傳播，在極短時間之內就中毒時的電腦桌面可以感染幾千臺計算機，嚴重時可以導致網絡癱瘓。中毒電腦上會出現(xiàn)“熊貓燒香”圖案，所以也被稱為“熊貓燒香”病毒。中毒電腦會出現(xiàn)藍屏、頻繁重啟以及系統(tǒng)硬盤中數(shù)據(jù)文件被破壞等現(xiàn)象。,CIH病毒：能破壞硬件的病毒(查閱相關信息),.,計算機病毒的特征潛伏性，傳染性，復制性，攻擊性。計算機病毒的種類計算機病毒的危害書本110頁計算機病毒的防治從預防、檢查和殺毒三方面著手。,.,黑客:是指計算機系統(tǒng)的非法侵入者。,網絡陷阱:是指一些別有用心之徒，乘人不備之機利用因特網設置騙局。,白客或紅客,解決網絡安全問題的主要途徑？課本閱讀P110,.,“共享”與“尊重”“自由”與“規(guī)則”“虛擬”與“現(xiàn)實”,1.網絡的空前發(fā)展對我們的生活產生了積極的影響，但是使用網絡必須遵守一定的規(guī)范和網絡道德，以下行為中符合中學生行為規(guī)范的是（）（A）在網絡上，言論是自由的，所以你想說什么都可以（B）未征得同意私自使用他人資源（C）沉溺于虛擬的網絡交往及網絡游戲（D）參加反盜版公益活動2.下列行為符合網絡道德規(guī)范的是（）A.在網絡上，與別人交換正版軟件的注冊碼B.通過黑客技術，在別人的網站上發(fā)布不良信息C.通過BBS，與網友探討數(shù)學難題的解題方法D.將包含木馬、病毒的文件，通過電子郵件附件的形式寄給網友,D,C,.,分析案例一,大部分同學都有QQ號，都有自已的網友，這些網友中有陌生的也有認識的，當陌生網友向你借錢提出需要你的幫助時，你會怎樣做？,提防網絡陷阱,.,案例二,熊貓燒香病毒的制造者是一個名叫李俊的計算機愛好者，非常熱愛編程，他非?？炭?，可是他的聰明才智沒有給人們帶來好處，反而造成巨大的損失。對于李俊這樣的編程愛好者你是如何看待？,黑客：計算機系統(tǒng)的非法入侵者，進入他人系統(tǒng)后會破壞、修改數(shù)據(jù)、盜竊內部信息，對國家、社會、個人合法權益造成極大危害，作為學生應有好的信息道德素養(yǎng)。,.,案例三,許多同學都喜歡在網上下載音樂，電子詞典等，可是這種行為可能為你帶來法律問題，如百度、雅虎、新浪網站的MP3搜索引擎涉嫌著作權侵權，索賠金額高達1500萬元。你怎樣看待這件事？,要處理好共享與尊重的原則,.,案例四,許多同學都玩過網絡游戲，但有的同學整日想著怎樣玩好游戲，荒廢學業(yè)，沉迷網絡游戲不能自撥，你認為該怎樣預防或擺脫網癮呢？,正確處理虛擬與現(xiàn)實,.,案例五,有些人在貼吧里發(fā)表一些污辱或誹謗別人的言論和照片。請你談談網絡言論是否需進行規(guī)范呢？,正確處理自由與規(guī)則問題,.,課堂小結：,隨著信息技術突飛