角的認(rèn)識(shí)完整PPT課件

.,角的初步認(rèn)識(shí),.,.,.,折角,拿一張紙，用它折成大小不同的角。,.,.,角的頂點(diǎn)和邊,上面的圖形都是角。一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。,.,下一步,.,小小角，真簡(jiǎn)單，,一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊，,畫(huà)角時(shí)，要牢記，,先畫(huà)頂點(diǎn)再畫(huà)邊。,.,紅角和藍(lán)角,幾何王國(guó)里有一對(duì)好朋友，一個(gè)叫藍(lán)角，一個(gè)叫紅角可是有一天，他倆吵起來(lái)了,.,下一步,.,移,長(zhǎng),張,驗(yàn)證,文1,文2,1、點(diǎn)“移”。2、“移”，藍(lán)角左右移動(dòng)。3、“長(zhǎng)”，角的兩邊延長(zhǎng)收回。4、“張”，角的一邊張開(kāi)收回。5、“文1”“文2”配合使用。,角的大小與邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。,角的大小與兩邊張開(kāi)的大小有關(guān)。,.,（）（）（）,（）（）（）,.,2、填空：一個(gè)角有()個(gè)頂點(diǎn),有()條邊。三角形有()個(gè)角,正方形有()個(gè)角。畫(huà)角時(shí)先(),再()。3、判斷:邊越長(zhǎng),角就越大。()角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。()一個(gè)角只有兩條邊,一個(gè)頂點(diǎn)。(),1,2,3,4,定頂點(diǎn),畫(huà)兩條邊,.,4、數(shù)一數(shù)，下面圖形有幾個(gè)角？填在()里。,()()(),()()(),4,4,5,4,3,4,.,數(shù)一數(shù)下面圖形各有幾個(gè)角?,（）,（）,（）,3,4,10,.,數(shù)一數(shù)圖中有幾個(gè)角？,A,D,C,E,B,.,放大鏡能放大角嗎?,思考,.,聽(tīng)說(shuō)爺爺買(mǎi)了一個(gè)放大鏡。星期天，我便迫不及待地來(lái)到爺爺家玩了起來(lái)。我把放大鏡對(duì)準(zhǔn)一只螃蟹，那只螃蟹的眼睛一下子大得像花生，我又把它對(duì)準(zhǔn)荔枝，荔枝變得像橘子，當(dāng)我把放大鏡移到爺爺看的雜志上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，雜志的一角并沒(méi)有被放大，它仍然是一個(gè)直角。我覺(jué)得奇怪，便拿來(lái)一張草稿紙，在紙上畫(huà)了一個(gè)角用量角器測(cè)好角的大小，然后再用放大鏡放大，在放大鏡上面再量這個(gè)角的大小，發(fā)現(xiàn)角的大小并沒(méi)有改變。為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我查了不少資料，做了不少實(shí)驗(yàn)，終于明白了：放大鏡雖然放大了物體，卻沒(méi)有改變物體的形狀。在放大鏡的下面構(gòu)成角的兩條射線的位置沒(méi)有變化，也就是角的兩條邊張開(kāi)的角度沒(méi)有變，角還是那么大。放大鏡能放大很多東西，就是不能放大角同學(xué)們，你們明白了嗎？,放大鏡不能放