關于張家口市崇禮職教中心申請奧鵬學習中心可行性報告

關于張家口市崇禮職教中心申請奧鵬學習中心可行性報告隨著現代信息技術的發(fā)展，教育形式也在不斷的發(fā)展，現代遠程教育作為一種新型的教育形式應運而生，而其中的一種重要的形式就是網絡教育，它具有開放性和靈活性，是一種最能適用于時代要求的教育方式，同時也是充分利用網絡與計算機多媒體開展教學的重要途徑。據艾瑞報告顯示，我國57.3%網絡學習者為在職人士，他們其中20.2%的人接受了職業(yè)教育考試或考試輔導課程。由此可見，網絡教育前景十分廣闊，認可度逐漸提高。我校一直致力于利用優(yōu)質的教學資源，不斷提升服務社會的能力，同時為了擴大教學規(guī)模，順應時代的要求，張家口市崇禮區(qū)職業(yè)技術教育中心依托奧鵬教育成立奧鵬河北省張家口市直屬學習中心，用來開展現代遠程教育教學，為不同的學習對象提供方便、快捷、廣泛的教育服務。現就必要性和可行性，報告如下：一、必要性1、經濟發(fā)展的需求張家口崇禮區(qū)隸屬張家口市，縣域面積2334平方公里，耕地37.2萬畝，人口總數在20.56萬，其中農業(yè)人口18.72萬。崇禮區(qū)的經濟總量在全市的僅排名第十三位，經濟基礎較差。2010年，隨著國家對崇禮區(qū)的大力支持，先后生實施了旅游以及配套建設項目16個，基礎基礎設施、農田水利建設、輸變電站改造等項目33個，總投資超過1.6億元。近年來，更是由于崇禮區(qū)與北京的對接項目的不斷增加，引進的資金也越來越多，促進了崇禮區(qū)的產業(yè)升起和經濟的發(fā)展。正是由于崇禮區(qū)的產業(yè)結構和勞動力結構的變化和調整，因此，本區(qū)的成人教育事業(yè)的發(fā)展突飛猛進，面對各大企業(yè)和項目對人才的大量需求，崇禮區(qū)的對成人教育的基本需求也逐漸增強，未來在崇禮區(qū)的經濟發(fā)展規(guī)劃中，其產業(yè)結構、勞動力需求等都將發(fā)生較大的轉變，對于成人教育的要求也更加的嚴格。成人教育事業(yè)的發(fā)展對崇禮區(qū)的產業(yè)結構的調整、社會經濟發(fā)展等都具有較大程度的影響。河北省張家口市崇禮區(qū)確定旅游城市定位之后，滑雪產業(yè)獲得高速發(fā)展，于2015年7月31日申辦冬季奧運會成功。我校新建滑雪學校是由崇禮縣教育局、體育部門牽頭，委托崇禮職教中心組織籌建的。學校設有建筑面積為950平方米的多功能體質體能訓練館和標準的400米環(huán)形跑道場與崇禮一中資源共享；有400平方米的辦公區(qū)域。我校以普及大眾滑雪為宗旨，以培養(yǎng)張家口市滑雪項目競技人才為目標，為舉辦冬奧會培養(yǎng)、培訓各類滑雪人才。遠程教育學習中心的設立，可以為更多的成年人提供學習的途徑，旨在促進崇禮區(qū)的體育發(fā)展，進而推動崇禮區(qū)的經濟。我國的社會經濟發(fā)展不斷提升，其對人才的要求也在不斷提升，現代遠程教育作為一種全新的教育形式，滿足了人們要求方便、快捷、靈活的學習方式，為更多的人提供受教育的條件。網絡教育可以實現全民學習、終身學習的目的。崇禮區(qū)的各個項目的大力發(fā)展建設，將所需要的人才數量大大的提升，發(fā)展人才戰(zhàn)略已經成為崇禮區(qū)經濟發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。我校建立現代遠程教育學習中心的目的在于可以加強對崇禮區(qū)人才方面建設的技術以及智力的保障，進一步加快崇禮區(qū)的經濟發(fā)展。2、學校發(fā)展的需要張家口市崇禮區(qū)職業(yè)技術教育中心位于張家口市崇禮區(qū)，是我縣唯一一所集職業(yè)中專、職業(yè)高中及成人教育、培訓為一體的綜合性國辦學校。目前，我校具有的辦學形式為：全日制中等職業(yè)教育、成人高等教育、高等教育自學考試、短期培訓班、職業(yè)資格證書培訓等。隨著在職人員學習方式需求的不斷變化，單一的面授學習模式已經不能滿足其變化的需求，因此，需要迫切建立更適合在職人員學習方式的遠程教育。我校的基礎配套設施齊全，建有實驗樓、實訓樓、教學樓、圖書樓、運動場和餐廳，42個實驗實訓室，高配置計算機1500余臺，復蓋全部教學場所和管理科室的校園網，并與Internet互聯。這些先天的條件充分滿足了遠程教育的辦學要求?；诖?，我校通過采用強大的互聯網技術以及多媒體教學等，依托于奧鵬教育開設現代遠程教育張家口市崇禮區(qū)學習中心，是未來學校發(fā)展的必然趨勢。綜上所述，我校建立奧鵬教育現代遠程教育張家口市崇禮區(qū)學習中心，無論是從區(qū)域經濟還是學校自身發(fā)展上來看，都是必行之策。2、 可行性1、辦學的條件張家口市崇禮區(qū)職業(yè)技術教育中心成立于1992年9月，是一所由張家口市人民政府批準、教育部備案、獨立設置的一所全日制普通中等職業(yè)學校。自建校以來，我校先后開展了財會、計算機應用、美術、農學、旅游服務與管理、運動訓練、計算機網絡技術、機電技術應用等多個專業(yè)。我校的基礎設施配備齊全，同時還安裝有遠程教育接收系統及裝置，這不僅滿足于學生的在校學校和生活，更為建立遠程教育學習中心創(chuàng)造了良好的條件。2、教學師資條件目前，學?，F有教職工89人，其中專業(yè)技術人員84人，職工5人。專業(yè)技術人員：高級職稱教師30人，中級職稱教師44人；本科教師61人，?？平處?3人，教師達標率72.6。建立現代遠程教育學習中心之后，將會在教職工隊伍中，選派經驗豐富、專業(yè)素質高、科研研究能力高的中、高級職稱教師來進行課程的講解，統一采用網絡視頻進行實時授課，同時利用互聯網技術，以電子郵件等方式同教師進行及時的交流和溝通，保證在線完成作業(yè)。定期邀請高級教師或是我校優(yōu)秀的教師進行統一的面授學習，用以加強現代遠程教育的教學質量。3、教學設備條件我校位于崇禮縣西灣子鎮(zhèn)長青路西側，學校占地面積23.4畝，建筑面積10800平方米。學校布局合理，教育教學設施、設備完善。學校建有教學樓、綜合樓、學生宿舍樓各1幢，設有理化生實驗室、儀器室和準備室、圖書室、閱覽室、語音室、微機室、多媒體室、音體美室，并安裝了遠程教育接收系統及裝置，不僅可以完全能夠滿足學生學習、生活的需求，同時也為遠程教育的開展提供了技術和網絡支持。我校將按要求統一掛牌，使用統一的形象識別系統。為現代遠程教育張家口市崇禮區(qū)提供教學設施相對集中的專用辦公場所和完善的辦公設備。4、管理機構條件 在我校管理機構的建設上，由縣長兼任職教中心校長，常務副校長主持日常工作，為了全方位的開展學習中心的教育教學，我校專門成立了奧鵬現代遠程教育張家口市崇禮區(qū)學習中心，設有專職人員，分設學生管理人員、教務管理人員以及計算機管理人員等。同時設立了網絡管理中心，專門負責遠程教育的網絡管理和維護，以提供優(yōu)質的網絡技術支持，確保網絡的暢通、安全、高效。3、 實施性綜合上述分析，結合我校的各個專業(yè)的具體情況，我校認為申請以下專業(yè)更有利于奧鵬河北學習中工作的開展和遠程教育的發(fā)展。張家口于2015年申辦2022年冬季奧運會成功，為迎接冬奧會，張家口市交通運輸行業(yè)將重點實施“十大工程”。到 2020年，張家口崇禮區(qū)將實現能源電力技術創(chuàng)新，實現綠色運輸體系，展示“綠色奧運、低碳奧運”理念。由于“十大工程”的實施，對于人才的要求也是更為嚴格，需求量也大幅度提升，未來幾年，交通運輸等相關專業(yè)更符合張家口崇禮區(qū)的發(fā)展，我校開設的城軌、物流專業(yè)等正好順應張家口的經濟發(fā)展，可以使交通運輸等部門的在職人員的水平進行提升。張家口作為我國北方重要的綜合性工業(yè)基地，工業(yè)配套能力強,具有可持續(xù)快速發(fā)展的基礎和后勁。其中汽車工業(yè)的發(fā)展迅速，汽車產業(yè)是朝陽產業(yè)，產業(yè)鏈長，吸納就業(yè)人員多。隨著社會的不斷發(fā)展，汽車工業(yè)對于員工的要求也不斷提升，要求其掌握的汽車運用與維修等方面的技能也越來越高。我校的汽車維修專業(yè)專業(yè)的開設適應了社會發(fā)展現狀和汽車行業(yè)對實用型、技能型人才的需求。因此，我校開設的汽車維修專業(yè)可以培訓在職人員的知識、技術水平，促進張家口崇禮區(qū)的經濟發(fā)展。張家口市政府、市委對于本市的教育事業(yè)高度重視，近年來，在各個階段的教育不斷發(fā)展，始終位于全國先進水平。尤其是在學前教育中，市、縣區(qū)各級政府下發(fā)了一系列規(guī)定性文件，促進學前教育科學化、規(guī)范化發(fā)展，使學前教育有章可循，有法可依。同時對資源不足的老城區(qū)或邊遠地區(qū)，采取新建、改擴建、資源調整等多種形式，并配備了專兼職管理及教研人員，確保學前教育資源按照規(guī)定建設到位。張家口市政府、市委對教育的高度重視也致使了學校對于在職教師人員的數量和教學水平要求更高，因此，提升各階段教師的綜合素質和知識水平是十分必要的。我校開設了教育相關專業(yè)，旨在促進教職人員的綜合水平和學歷的層次提升。張家口以發(fā)展農業(yè)為主，隨著社會經濟和人們生活水平的不斷提升，近年來，張家口市開始重視發(fā)展休閑農業(yè)，強調文化在休閑農業(yè)中的核