



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選一、 教案背景1,面向?qū)W生: 中學(xué) 2,學(xué)科:英語(yǔ)2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、 學(xué)生自學(xué)生詞,二、 找出和感官有關(guān)的系動(dòng)詞三、 預(yù)習(xí)對(duì)話(huà),了解對(duì)話(huà)大意二、 教學(xué)課題教養(yǎng)方面:1、 能夠?qū)κ挛锏奈兜?、人的印象進(jìn)行評(píng)論2、 能夠正確使用表感覺(jué)和直覺(jué)的系動(dòng)詞:sound smell look taste feel3、 掌握句子的系動(dòng)結(jié)構(gòu):link verb(系動(dòng)詞+adj)百度知道教育方面:通過(guò)學(xué)習(xí)表達(dá)對(duì)事物的感覺(jué)能夠更好地理解別人,從而更懂得關(guān)愛(ài)別人。三、 教材分析外研社八年級(jí)上冊(cè)MODULE 7 Unit1 That smells delicious!以感覺(jué)和印象為題,對(duì)話(huà)和課文,本單元講解的是對(duì)話(huà)部分,以表感覺(jué)和知覺(jué)的系動(dòng)詞為主,這些內(nèi)容都很符合這一年齡段學(xué)生的興趣,語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)也比較好開(kāi)展。本單元是學(xué)習(xí)表感覺(jué)和直覺(jué)的系動(dòng)詞,系表結(jié)構(gòu)也是這一模塊的難點(diǎn)。教學(xué)方法本單元主要學(xué)習(xí)感官系動(dòng)詞的用法,我會(huì)采用PPT及實(shí)物比如orange學(xué)生更生動(dòng)感受到動(dòng)詞的用法。在聽(tīng)力部分,我會(huì)先讓學(xué)生熟悉一下背景,及重點(diǎn)詞組,然后再聽(tīng)。對(duì)話(huà)部分會(huì)采用學(xué)生分角色朗讀課文,然后把它生動(dòng)的表演出來(lái)。最后給出學(xué)生一個(gè)話(huà)題圍繞話(huà)題仿照對(duì)話(huà)做出自己的對(duì)話(huà)。教學(xué)過(guò)程一聽(tīng)前說(shuō):1.檢測(cè)課前讀詞:讀單詞說(shuō)漢意。feeling_smell_feel_quiet_salty_sour_ tight_fresh_cookie_try_lovely_sweater_both_smart_pretty_must_ introduce_ soft_2. 展示新句型(1)PPT引入的圖片內(nèi)容,導(dǎo)入語(yǔ)法感官動(dòng)詞:feel, look, sound, smell, taste.(2)跟讀上述單詞。二、聽(tīng)中說(shuō)1)聽(tīng)錄音并按聽(tīng)到的先后順序標(biāo)號(hào)。(Activity 1)2)再聽(tīng)錄音,用look,sound,taste,feel and smell完成句子。These shoes_ tight.The fish soup _ salty.The man _ strong.This milk_ sour.The house _ quiet.三、聽(tīng)中學(xué)1)聽(tīng)錄音回答問(wèn)題。(Activity 4)2)跟讀、自讀并找出語(yǔ)言點(diǎn)。 Whats the matter? Im afraid I Have a try. So much food! Whats she like? Let s have a look. have something to eat. You must introduce me to her. Sure we will.3)解疑答惑:找出文中不明白問(wèn)題,討論,答疑。四、學(xué)以致用1、兩人一組,仿照例子完成活動(dòng)8對(duì)話(huà)。flowers, jazz,roast duck, sea,classical music, jeans, bed A : Hello , Jim ! B : Hello , Kate.What s up ? 新 課標(biāo) 第一網(wǎng) A : Do you like Beijing roast duck ? B : Yes ,I do .It tastes delicious . Do you like flowers ?A : .2. 根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子(每空一詞)(1)那比薩聞起來(lái)很美味. The pizza_ _.(2)蔡依琳看起來(lái)很漂亮. Jolin _ _.(3)這些鞋子看起來(lái)很可愛(ài),可是它們有點(diǎn)緊。These shoes _ _ , but they feel _ _ _.(4)她的聲音聽(tīng)起來(lái)很美She _ nice.(5)這道菜吃起來(lái)有點(diǎn)辣The dish _ hot.(6)這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很有趣The story _ interesting.(7)這件毛衣摸起來(lái)很柔軟The sweater _ soft.(8)你最好把我介紹給你的朋友。Youd better _ _ _ your friend.五、盤(pán)點(diǎn)收獲:討論這節(jié)課我們學(xué)了些什么?六、作業(yè) 完成ACTIVITY 5/6.教學(xué)反思外研社八年級(jí)上冊(cè)Module7 Unit1 That smells delicious。單元屬于聽(tīng)說(shuō)課,通過(guò)聽(tīng)力及對(duì)話(huà)的學(xué)習(xí)、對(duì)話(huà)的展示要求學(xué)生能夠用表感覺(jué)和知覺(jué)的系動(dòng)詞表達(dá)自己的感覺(jué)。重難點(diǎn)是對(duì)感官系動(dòng)詞的掌握。在情感方面通過(guò)對(duì)他人的自我描述更好地理解別人,從而更好地關(guān)心他人。熱身活動(dòng)通過(guò)PPT向?qū)W生展示圖片,引入本單元所學(xué)感官系動(dòng)詞,在接觸人的五種感覺(jué)時(shí)我運(yùn)用圖片提示讓學(xué)生填出eyes、ears、nose、body、mouth,I use-to look.(如果用I use eyes to-。這樣填空部分就是本單元的新知識(shí)點(diǎn),這樣效果會(huì)更好。)引入新課首先學(xué)生應(yīng)該能夠聽(tīng)懂用感覺(jué)和知覺(jué)系動(dòng)詞所表達(dá)的內(nèi)容,并能和圖片匹配。在聽(tīng)力之前我先和同學(xué)們一塊認(rèn)識(shí)了每張圖片,讓同學(xué)們通過(guò)觀(guān)察大體了解所要聽(tīng)對(duì)話(huà)的一個(gè)大體環(huán)境,這樣可以使他們更容易的攝取聽(tīng)力信息。(部分我設(shè)計(jì)了兩個(gè)問(wèn)題,這個(gè)小聽(tīng)力相對(duì)簡(jiǎn)單,一個(gè)問(wèn)題就可以起到很好的檢測(cè)作用。應(yīng)該把更多的時(shí)間放到第三個(gè)步驟,就是多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)處理對(duì)話(huà)).聽(tīng)力之后,引出感官系動(dòng)詞的用法,我運(yùn)用圖片的形式讓同學(xué)們逐個(gè)練習(xí)感官系動(dòng)詞look、taste、smell、sound及feel的用法。(這個(gè)環(huán)節(jié)是集體完成的,如果留給學(xué)生時(shí)間自己完成效果該更好)四、 教師個(gè)人介紹省份: 山東 學(xué)校:山東青州鄭母初中 姓名:李華香 職稱(chēng): 電話(huà)電子郵件:通訊地址:山東青州市鄭母初中請(qǐng)?zhí)峁?00字左
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Q/GYKB-BJSP 0001-2023保健食品流通服務(wù)評(píng)價(jià)技術(shù)規(guī)范第1部分:杜仲葉膠囊
- DB32/T 4691-2024封閉區(qū)域智能網(wǎng)聯(lián)低速養(yǎng)護(hù)車(chē)作業(yè)安全管理規(guī)范
- Unit1-單元知識(shí)圖譜課件
- 糖尿病護(hù)理五駕馬車(chē)
- 2025年科技成果轉(zhuǎn)化專(zhuān)項(xiàng)資金申請(qǐng)科技成果轉(zhuǎn)化模式研究報(bào)告
- 2025年家具制造業(yè)個(gè)性化定制生產(chǎn)模式下的定制家具行業(yè)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1.3用分解反應(yīng)制取氧氣
- 加重錫芯三股繩項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告(2024-2030版)
- 八年級(jí)上冊(cè)幾何復(fù)習(xí)-幾種常見(jiàn)輔助線(xiàn)的做法
- DB32/T 4542-2023河網(wǎng)水功能區(qū)水環(huán)境容量核定技術(shù)規(guī)范
- 2023年科技特長(zhǎng)生招生考試試卷
- 超聲波清洗機(jī)日常點(diǎn)檢表
- 無(wú)刷雙饋電機(jī)的功率因數(shù)控制
- 公司員工借款合同
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《財(cái)務(wù)管理#》章節(jié)測(cè)試參考答案
- 記賬憑證的填制方法和要求教案
- 光伏電站組件清洗方案說(shuō)明
- DL-T 2226-2021 電力用閥控式鉛酸蓄電池組在線(xiàn)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)技術(shù)條件
- GB/T 5650-1985擴(kuò)口式管接頭空心螺栓
- GB/T 39239-2020無(wú)損檢測(cè)超聲檢測(cè)不連續(xù)的特征和定量
- GB/T 24610.1-2019滾動(dòng)軸承振動(dòng)測(cè)量方法第1部分:基礎(chǔ)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論