人教版五年級上冊語文期末測試題1(附答案)

人教版五年級上冊語文期末測試題（附答案）學(xué)校： 班級： 姓名： 第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用。（30分）一、看拼音，寫漢字。 (8分) y l lng hn zh yu y si （ ） （ ） （ ） ( )jio ji min tin fn f w yn（ ） （ ） ( ) ( )二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打 。（6分）一水間（jin jin） 分外（fnfn） 抹凈（m m）估量(ling ling) 玫瑰 (gu gu) 悄然落地(qio qio)三、給下面的字加一筆，可以變成什么字。（6分）日( ) ( )（ ） 十( ) ( )（ ）大( ) ( )（ ） 木( ) ( )（ ）四、選詞填空。（5分）愛護(hù) 愛惜 珍惜1、他從小就養(yǎng)成了一種（ ）書籍的習(xí)慣。2、他十分（ ）時(shí)間，一分鐘也不讓它白白地浪費(fèi)掉。 安靜 寧靜 平靜 寂靜3、老師來了，教室里立刻（ ）下來。4、海上有一輪明月，照著（ ）的海面。5、他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死一般的（ ）。五、按要求改寫下列句子。（5分）1這是您最寶貴的畫。（改為反問句） 2、春天的上海是個(gè)美麗的季節(jié)。（修改病句） 3、夜幕籠罩了房屋、樹木、大街、小巷。改把字句： 改被字句： 4、山路上躺著尸體。（擴(kuò)句） 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀梅花魂選段，回答下面問題。（15分）離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：外公，這不是您最寶貴的畫嗎？是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！回國那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到淚眼蒙眬的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹，一色雪白的細(xì)亞麻布上面繡著血色的梅花。1.請從文段中找出下列詞語的近義詞。（3分）慎重（ ） 到底（ ） 本性（ ） 境況（ ） 凌辱（ ） 大概（ ）2文中旁的花具體指的花有： （最少寫兩種）(2分)3他們就像這梅花一樣。中的他們是指： ，像梅花這樣的人我知道的具體有： （最少寫兩個(gè)）（2分）4梅花與松柏、青竹被稱為歲寒三友，你知道描寫梅花的詩句有：（3分） 5文段寫了有關(guān)外祖父的哪兩件事？（3分） 6文段很多句子體現(xiàn)出外祖父濃濃的思鄉(xiāng)情，請用波紋線劃出其中的一句，并寫寫體會(huì)。（2分）二、閱讀短文，回答問題。（15分） 的巴爾扎克 法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個(gè)小時(shí)的文章。 一次，他寫一部小說已經(jīng)（ ）寫了一個(gè)通宵，可他還沒有停筆的念頭，快到中午時(shí)，巴爾扎克累（li li）得實(shí)在（ ）不住了。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對他說：“我睡一會(huì)兒，請你過一小時(shí)后叫醒我。記住啊，就1小時(shí)。”朋友點(diǎn)頭答應(yīng)。 一小時(shí)很快就到了。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠（jj）時(shí)間寫作，一點(diǎn)兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺（jujio）吧?！庇谑?，這位朋友沒有（ ）把巴爾扎克叫醒。一會(huì)兒，巴爾扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近兩個(gè)小時(shí)。他馬上生氣了。對著朋友吼起來：“你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經(jīng)（ ）了多少時(shí)間嗎？”巴爾扎克沒等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地寫起來。 被弄得尷尬的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背（bi bi）影，無奈地?fù)u著頭說：“你呀你，真是惜時(shí)如命??！”1、請把短文的題目補(bǔ)充完整。（2分）2、從括號內(nèi)選一個(gè)正確的讀音畫“”。（2分）3、寫出下列詞語的近義詞。（2分）勤奮（ ） 拜訪（ ）4、從下面的四組詞語中選擇一組你認(rèn)為最合適的依次填入文中的括號里。（4分）（1）繼續(xù)支持耐心延誤（2）持續(xù)支持忍心 耽誤（3）持續(xù)堅(jiān)持信心耽誤（4）繼續(xù)堅(jiān)持忍心延誤5、你覺得巴爾扎克是一個(gè)怎樣的人？（2分） 6、短文主要寫了一件什么事？（3分） 第三部分：習(xí)作。（40分）世界上最愛你的人就是你的父母。可是,在生活中,有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時(shí)候?讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì),和他們交流,溝通吧!要求:1、圍繞作文要求寫一篇記敘文，適當(dāng)抓住人物的外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語言、心理活動(dòng)等方面把事情寫清楚具體，語句要通順，要表達(dá)自己的真情實(shí)感，不寫錯(cuò)別字。2、字?jǐn)?shù)400字以上。附答案：第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用。一、 看拼音，寫漢字。娛樂 靈魂 榨油 魚鰓 皎潔 靦腆 吩咐 屋檐二、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打 。Jin fn m ling gu qio三、給下面的字加一筆，可以變成什么字。(略)四、選詞填空。 愛護(hù) 珍惜 安靜 平靜 寧靜五、按要求改寫下列句子。1這難道不是您最寶貴的畫嗎？2、上海的春天是個(gè)美麗的季節(jié)。3、夜幕把房屋、樹木、大街、小巷籠罩了。 房屋、樹木、大街、小巷被夜幕籠罩了。4、崎嶇的山路上躺著橫七豎八的尸體。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用閱讀梅花魂選段，回答下面問題。1、慎重（鄭重） 到底（畢竟） 本性（秉性） 境況（境遇 ） 凌辱（欺凌） 大概（大抵 ）2、荷花、桂花 3、具有氣節(jié)的中國人。軍人 老師 4