浙教初中數(shù)學(xué)九下2.3三角形的內(nèi)切圓PPT課件4.ppt_第1頁
浙教初中數(shù)學(xué)九下2.3三角形的內(nèi)切圓PPT課件4.ppt_第2頁
浙教初中數(shù)學(xué)九下2.3三角形的內(nèi)切圓PPT課件4.ppt_第3頁
浙教初中數(shù)學(xué)九下2.3三角形的內(nèi)切圓PPT課件4.ppt_第4頁
浙教初中數(shù)學(xué)九下2.3三角形的內(nèi)切圓PPT課件4.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.3三角形的內(nèi)切圓,確定圓的條件是什么?,角平分線的定義、性質(zhì)和判定都是什么?,由于不共線三點(diǎn)確定一個(gè)圓,因此每一個(gè)三角形都有且只有一個(gè)外接圓,圓心是三邊垂直平分線的交點(diǎn),叫做三角形的外心.外心到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等。三角形的外心可能在三角形內(nèi)(銳角三角形),可能在三角形的一邊上(直角三角形的外心是斜邊的中點(diǎn)),可能在三角形外面(鈍角三角形).,如圖是一塊三角形木料,木工師傅要從中裁下一塊圓形用料,怎樣才能使裁下的圓的面積盡可能大呢?,三角形的外接圓在實(shí)際中很有用,但還有用它不能解決的問題.如,已知:ABC(如圖)求作:和ABC的各邊都相切的圓,作法:1.作ABC、ACB的平分線BM和CN,交點(diǎn)為I.,I,D,例1作圓,使它和已知三角形的各邊都相切,分析,2.過點(diǎn)I作IDBC,垂足為D.,3.以I為圓心,ID為半徑作I.,I就是所求的圓.,D,A,E,B,C,F,O,1.和三角形各邊都相切的圓叫做三角形的內(nèi)切圓,內(nèi)切圓的圓心叫做三角形的內(nèi)心,這個(gè)三角形叫做圓的外切三角形.,2.和多邊形各邊都相切的圓叫做多邊形的內(nèi)切圓,這個(gè)多邊形叫做圓的外切多邊形.,讀句畫圖:,作直線m與O相切于點(diǎn)D,作直線n與O相切于點(diǎn)E,直線m和直線n相交于點(diǎn)A;,以點(diǎn)O為圓心,1cm為半徑畫O;,作直線l與圓O相切于點(diǎn)F,直線l分別與直線m、直線n相交于點(diǎn)B、C.,1.如圖1,ABC是O的三角形。O是ABC的圓,點(diǎn)O叫ABC的,它是三角形的交點(diǎn)。,外接,內(nèi)接,外心,三邊中垂線,2.如圖2,DEF是I的三角形,I是DEF的圓,點(diǎn)I是DEF的心,它是三角形的交點(diǎn)。,外切,內(nèi)切,內(nèi),三個(gè)角平分線,3.如上圖,四邊形DEFG是O的四邊形,O是四邊形DEFG的圓.,內(nèi)切,外切,三角形內(nèi)心的性質(zhì):,1.三角形的內(nèi)心到三角形各邊的距離相等;2.三角形的內(nèi)心在三角形的角平分線上;,1.三角形的外心到三角形各個(gè)頂點(diǎn)的距離相等;2.三角形的外心在三角形三邊的垂直平分線上;,三角形外心的性質(zhì):,1.三角形的內(nèi)心到三角形各個(gè)頂點(diǎn)的距離相等()2.三角形的外心到三角形各邊的距離相等()3.等邊三角形的內(nèi)心和外心重合;()4.三角形的內(nèi)心一定在三角形的內(nèi)部()5.菱形一定有內(nèi)切圓()6.矩形一定有內(nèi)切圓(),錯(cuò),錯(cuò),對(duì),對(duì),錯(cuò),對(duì),一判斷題:,如圖,ABC的頂點(diǎn)在O上,ABC的各邊與I都相切,則ABC是I的三角形;ABC是O的三角形;I叫ABC的圓;O叫ABC的圓,點(diǎn)I是ABC的心,點(diǎn)O是ABC的心,外切,內(nèi)接,內(nèi)切,外接,內(nèi),外,二填空:,(2)若A=80,則BOC=度。(3)若BOC=100,則A=度。,解:,130,20,(1)點(diǎn)O是ABC的內(nèi)心,,BOC=180(13),=180(2535),=120,同理3=4=ACB=70=35,1=2=ABC=50=25,理由:點(diǎn)O是ABC的內(nèi)心,,13=(ABC+ACB),1=ABC,3=ACB,=180(90A),=(180A),=90+A,=90A,答:BOC=90+A,(4)試探索:A與BOC之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由。,在OBC中,,BOC=180(13),1.本節(jié)課從實(shí)際問題入手,探索得出三角形內(nèi)切圓的作法.2.通過類比三角形的外接圓與圓的內(nèi)接三角形概念得出三角形的內(nèi)切圓、圓的外切三角形概念,并介紹了多邊形的內(nèi)切圓、圓的外切多邊形的概念。3.學(xué)習(xí)時(shí)要明確“接”和“切”的含義、弄清“內(nèi)心”與“外心”的區(qū)別,4.利用三角形內(nèi)心的性質(zhì)解題時(shí),要注意整體思想的運(yùn)用,在解決實(shí)際問題時(shí),要注意把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題。,課堂小結(jié):,D,例2、如圖,一個(gè)木摸的上部是圓柱,下部是底面為等邊三角形的直棱柱圓柱的下底面是圓是直三棱柱上底面等邊三角形的內(nèi)切圓已知直三棱柱的底面等邊三角形邊長(zhǎng)為cm,求圓柱底面的半徑。,.,A,B,C,a,b,c,r,r=,a+b-c,2,例:直角三角形的兩直角邊分別是5cm,12cm.則其內(nèi)切圓的半徑為_。,r,O,已知:如圖,在RtABC中,C=90,邊BC、AC、AB的長(zhǎng)分別為a、b、c,求求其內(nèi)切圓O的半徑長(zhǎng)。,2,E,D,圖(1),圖(2),說出下列圖形中圓與四邊形的名稱,四邊形ABCD叫做O的外切四邊形,四邊形ABCD叫做O的內(nèi)接四邊形,O,B,A,探討3:設(shè)ABC是直角三角形,C=90,它的內(nèi)切圓的半徑為r,ABC的各邊長(zhǎng)分別為a、b、c,試探討r與a、b、c的關(guān)系.,C,c,b,a,F,E,D,r,結(jié)論:,已知:在ABC中,BC=14,AC=9,AB=13,它的內(nèi)切圓分別和BC、AC、AB切于點(diǎn)D、E、F,求AF、BD和CE的長(zhǎng)。,A,B,C,F,D,E,x,x,13-x,13-x,9-x,9-x,(13-x)+(9-x)=14,略解:設(shè)AFx,則BF=13-x,由切線長(zhǎng)定理知:AE=AF=x,BD=BF=13-x,DC=EC=9-x,又BD+CD=14,解得x=4,答:AF=4BD=9CE=5,AF=4,BD=9,CE=5,如圖,O是ABC的內(nèi)心,BAC與BOC有何數(shù)量關(guān)系?試著作一推導(dǎo).,探討1:,結(jié)論:,1.三角形的內(nèi)切圓能作_個(gè),圓的外切三角形有_個(gè),三角形的內(nèi)心在圓的_.2.如圖,O是ABC的內(nèi)心,則OA平分_,OB平分_,OC平分_,.(2)若BAC=100,則BOC=_.,填空:,1,無數(shù),內(nèi)部,BAC,140,ABC,ACB,探討2:設(shè)ABC的內(nèi)切圓的半徑為r,ABC的各邊長(zhǎng)之和為L(zhǎng),ABC的面積S,我們會(huì)有什么結(jié)論?解:AD+AF+BD+BE+CE+CF=L2AD+2BE+2CE=L2AD=L2(BE+CE)AD=?,C,D,E,F,三角形面積(L為三角形周長(zhǎng),r為內(nèi)切圓半徑),r,例3如圖,朱家鎮(zhèn)在進(jìn)入鎮(zhèn)區(qū)的道路交叉口的三角地處建造了一座鎮(zhèn)標(biāo)雕塑,以樹立起文明古鎮(zhèn)的形象。已知雕塑中心M到道路三邊AC、BC、AB的距離相等,ACBC,BC=30米,AC=40米。請(qǐng)你幫助計(jì)算一下,鎮(zhèn)標(biāo)雕塑中心M離道路三邊的距離有多遠(yuǎn)?,雕塑中心M到道路三邊的距離相等點(diǎn)M是ABC的內(nèi)心,連結(jié)AM、BM、CM,設(shè)M的半徑為r米,M分別切AC、BC、AB于點(diǎn)D、E、F,則MDAC,MEBC,MFAB,則MD=ME=MF=r,在RtABC中,AC=40,BC=30,AB=50,ABC的面積為ACBC=4030=600,又ABC的面積為(ACMD+BCME+ABMF)=20r+15r+25r=60r60r=600,r=10答:鎮(zhèn)標(biāo)雕塑中心離道路三邊的距離為10米。,解:,思考三條公路AB、AC、BC兩兩相交與A、B、C三點(diǎn)(如圖所示)。已知ACBC,BC=3千米,AC=4千米?,F(xiàn)想在ABC內(nèi)建一加油站M,使它到三條公

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論