2019-2020學(xué)年高中政治 第四單元 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 第八課 走進(jìn)文化生活 第2框 在文化生活中選擇隨堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收（含解析）人教版必修3

在文化生活中選擇一、選擇題12019年，某市開展創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”的活動(dòng)。為發(fā)動(dòng)全市人民積極參與和支持該活動(dòng)，該市宣傳部門擬定了四條宣傳標(biāo)語(yǔ)。其中不太恰當(dāng)?shù)氖?a)a取締落后習(xí)俗，改造腐朽文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng)b依法加強(qiáng)管理，抵制腐朽思想，匡扶社會(huì)正氣c發(fā)展先進(jìn)文化，改造落后文化，培育時(shí)代精神d繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，推動(dòng)文化創(chuàng)新，增強(qiáng)文化自信解析針對(duì)文化市場(chǎng)令人憂慮的文化現(xiàn)象，政府要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)。企業(yè)要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一。個(gè)人要提高眼力，拒絕污染，加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，b、c、d均可以作為宣傳標(biāo)語(yǔ)，不符合題意；對(duì)于落后文化通過(guò)科學(xué)文化教育，予以改造和剔除，對(duì)于腐朽文化堅(jiān)決抵制，依法取締，a是錯(cuò)誤的，符合題意。2調(diào)查顯示，中學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)迷信大都具有正確的認(rèn)識(shí)，88%的中學(xué)生“根本不信巫醫(yī)跳大神能治好病”。但同樣是算命，到互聯(lián)網(wǎng)上搖身一變成了“科學(xué)預(yù)測(cè)”，便在中學(xué)生眼里大大提高了可信度。調(diào)查中“有點(diǎn)相信”“很相信”網(wǎng)上算命的中學(xué)生，分別達(dá)到41%和5%。此外，還有11%表示遇見(jiàn)某些難以決定的事，會(huì)以網(wǎng)上算命為決定依據(jù)。這表明(b)落后文化會(huì)借助于現(xiàn)代科技手段蔓延中學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)迷信的認(rèn)識(shí)是模糊的青少年需要提高辨別落后文化的眼力傳統(tǒng)的算命與網(wǎng)上的科學(xué)預(yù)測(cè)有區(qū)別abcd解析本題宜用排除法。材料強(qiáng)調(diào)中學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)迷信大多具有正確的認(rèn)識(shí)，不符合題意；傳統(tǒng)算命與網(wǎng)上科學(xué)預(yù)測(cè)沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別，不符合題意。故選b。3隨處可見(jiàn)的低頭族，從或大或小的屏幕觸摸著這個(gè)既近且遠(yuǎn)的世界。但據(jù)調(diào)查，低頭族觸摸精力大多聚焦在娛樂(lè)和養(yǎng)生上，而不是尋找一個(gè)“與歷史、與藝術(shù)、與公民理念相遇”的生命空間。這意在提醒低頭族(b)塑造健全人格需要作出科學(xué)的文化選擇應(yīng)增強(qiáng)抵御落后文化和腐朽文化的能力遠(yuǎn)離大眾、通俗文化才能提高文化品位要能辯證認(rèn)識(shí)通俗文化帶來(lái)的不同影響abcd解析低頭族用手機(jī)更多地關(guān)注娛樂(lè)和養(yǎng)生，這不是最科學(xué)的文化選擇，對(duì)個(gè)人的全面發(fā)展不利，同時(shí)低頭族也應(yīng)辯證地認(rèn)識(shí)通俗文化帶來(lái)的不同影響，符合題意；娛樂(lè)和養(yǎng)生從文化性質(zhì)上看不屬于落后文化和腐朽文化，不選；說(shuō)法明顯錯(cuò)誤。4改革開放以來(lái)，我國(guó)未成年人的思想道德教育狀況在總體上獲得巨大進(jìn)步。但是，一些領(lǐng)域道德失范，誠(chéng)信缺失、假冒偽劣、欺詐活動(dòng)有所蔓延。我國(guó)一些領(lǐng)域出現(xiàn)道德失范，其歷史原因在于(b)a經(jīng)濟(jì)全球化和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展b封建思想殘余和舊的習(xí)慣勢(shì)力根深蒂固c市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)致社會(huì)群體價(jià)值取向多樣化d文化市場(chǎng)的發(fā)展具有自身固有的局限性解析本題要求分析一些領(lǐng)域出現(xiàn)道德失范的歷史原因，b是對(duì)其歷史原因的正確分析，符合題意。a、c、d均不是從歷史的角度分析原因的，不符合題干設(shè)問(wèn)的指向性。二、非選擇題5閱讀材料，完成下列要求。近年來(lái)，河北的影視劇創(chuàng)作的精品力作源源不斷。電視劇少年毛澤東神醫(yī)喜來(lái)樂(lè)等在全國(guó)的熱播；電影唐山大地震西柏坡周恩來(lái)的四個(gè)晝夜等廣受觀眾喜愛(ài)。河北的影視劇創(chuàng)作達(dá)到了一個(gè)新的高度。這一大批具有河北特色、彰顯燕趙風(fēng)骨的優(yōu)秀影視劇作品，引起了業(yè)內(nèi)廣大專家學(xué)者的關(guān)注，被稱為影視劇創(chuàng)作生產(chǎn)的“河北現(xiàn)象”。運(yùn)用“走進(jìn)文化生活”的知識(shí)分析說(shuō)明“河北現(xiàn)象”。答案發(fā)展了面向廣大人民群眾，反映人民的利益和呼聲，為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化。反映了社會(huì)主義文化始終堅(jiān)持以科學(xué)理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀作品鼓舞人，無(wú)論是思想內(nèi)容還是表現(xiàn)形式，都發(fā)揮著強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用。(或答：反映了社會(huì)主義文化以其自身的科學(xué)性和先進(jìn)性，在人民大眾生活中始終占據(jù)著主導(dǎo)地位，奏響了先進(jìn)文化發(fā)展的主旋律)。能幫助人民群眾在色彩斑斕的文化生活中提高眼力，拒絕落后文化、腐朽文化的污染，有利于克服文化生活中令人憂慮的現(xiàn)象發(fā)生。解析審題時(shí)，首先要明確兩個(gè)問(wèn)題：一是“河北現(xiàn)象”是什么現(xiàn)象；二是要明確本題的知識(shí)限定是“走進(jìn)文