中班藝術(shù)活動(dòng)教案：《大獅子和小老鼠》_第1頁(yè)
中班藝術(shù)活動(dòng)教案：《大獅子和小老鼠》_第2頁(yè)
中班藝術(shù)活動(dòng)教案：《大獅子和小老鼠》_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本中班藝術(shù)活動(dòng)教案：大獅子和小老鼠 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒傾聽音樂語(yǔ)匯，能根據(jù)故事的情節(jié)線索大膽想象。2、鼓勵(lì)幼兒能積極的表達(dá)自己的想法和感受。3、幫助幼兒體驗(yàn)故事中角色的情感變化。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：根據(jù)故事情節(jié)線索大膽想象，并能積極表達(dá)。難點(diǎn)：體驗(yàn)故事中角色的情感變化?；顒?dòng)準(zhǔn)備：視頻儀一臺(tái)，活動(dòng)教具一套，錄音機(jī)，磁帶活動(dòng)過程：一、 激發(fā)興趣，引出課題。聽音樂大膽想象，引出故事的角色大獅子和小老鼠。二、 理解故事內(nèi)容，借助音樂，大膽表述自己的想法。1、 大獅子和小老鼠在一起，會(huì)發(fā)生什么事情呢？（個(gè)別回答）2、 教師講述故事前一部分。提問：大獅子被小老鼠吵醒后會(huì)對(duì)它怎么樣？（聽音樂后個(gè)別回答）3、 教師繼續(xù)講故事。提問：小老鼠聽了大獅子的話后會(huì)怎么做呢？（聽音樂后個(gè)別回答） 4、 情境表演。5、 教師繼續(xù)講故事。提問：小老鼠能不能幫助大獅子呢？（討論后回答）6、 教師繼續(xù)講故事。提問：小老鼠會(huì)幫助大獅子嗎？（進(jìn)行區(qū)域選擇）分區(qū)域回答為什么會(huì)幫助，為什么不會(huì)幫助？7、 教師繼續(xù)講故事。提問：小老鼠會(huì)用什么辦法去救大獅子呢？（個(gè)別回答）8、 教師繼續(xù)講故事。提問：它們之間又會(huì)發(fā)生什么事情呢？（聽音樂后回答）9、 你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物，為什么？（學(xué)習(xí)詞：諾言）10、 兇猛的大獅子因?yàn)樗黄圬?fù)弱小的小老鼠，所以小朋友喜歡它，小老鼠能遵守自己的諾言，說到做到，我們也喜歡它，它們兩個(gè)成為了好朋友，真為它們感到高興。三、 延伸活動(dòng)1、 大獅子和小老鼠之間還會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，我

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