大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 家

教學(xué)資料參考范本大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 家 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞散文，感受散文和睦溫馨的氣氛，萌發(fā)對(duì)家的熱愛(ài)。2、理解散文的內(nèi)容，能用合適的語(yǔ)調(diào)和表情跟隨朗誦。3、嘗試用合適的詞，替換散文中的熱鬧、溫暖、安全、幸福，概括地表達(dá)自己對(duì)家的理解，并仿照散文的句式用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)對(duì)概括詞的詮釋。活動(dòng)準(zhǔn)備：教師根據(jù)散文內(nèi)容自制多媒體課件，音樂(lè)磁帶，自制大圖片，字、詞卡，動(dòng)物頭飾，幼兒家庭生活照片。活動(dòng)過(guò)程：1、觀看課件一，激發(fā)幼兒對(duì)家的關(guān)注。（1）提問(wèn)：你看到了什么？這是在一個(gè)什么地方？你和家人在一起時(shí)感覺(jué)怎么樣？（2）出示字卡家，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀。2、引導(dǎo)幼兒欣賞、理解散文。（1）幼兒自主閱讀，教師巡回觀察、指導(dǎo)。（2）幼兒交流閱讀情況，教師提問(wèn)：你看見(jiàn)了什么？猜猜它們說(shuō)了些什么？（3）觀看課件二，引導(dǎo)幼兒邊看邊聽(tīng)，欣賞散文。提問(wèn)：你看到了什么？聽(tīng)到了什么？（4）結(jié)合幼兒對(duì)上述問(wèn)題的討論進(jìn)行追問(wèn)，幫助幼兒理解散文內(nèi)容，啟發(fā)幼兒用其它合適的詞、句表達(dá)對(duì)家的理解。為什么小蜜蜂說(shuō)家是一個(gè)熱鬧的地方？還可以怎么說(shuō)？為什么小狗熊說(shuō)家是一個(gè)溫暖的地方？還可以怎么說(shuō)？為什么小野兔說(shuō)家是一個(gè)安全的地方？還可以怎么說(shuō)？為什么小喜鵲說(shuō)家是一個(gè)幸福的地方？還可以怎么說(shuō)？3、引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)調(diào)有表情地朗誦散文。（1）全體跟隨朗誦。討論：怎樣讀才會(huì)讓認(rèn)覺(jué)得家是一個(gè)熱鬧（溫暖、安全、幸福）的地方？（2）根據(jù)討論情況，分男女角色朗誦。4、情景體驗(yàn)，萌發(fā)幼兒對(duì)家的熱愛(ài)。（1）幼兒扮演散文中幾種不同的動(dòng)物，配上合適的音樂(lè)，戴上頭飾，以表演的形式朗誦散文，并相互評(píng)價(jià)。（2）找到自己的全家福照片，說(shuō)說(shuō)自己的家（先自由表達(dá)，再集體表達(dá)，最后各找一位客人老師表達(dá)）。附錄家（散文）小蜜蜂說(shuō)：家是一個(gè)熱鬧的地方。爸爸媽媽、爺爺奶奶還有許多人在一起親親熱熱、甜甜蜜蜜，真快樂(lè)。小狗熊說(shuō)：家是一個(gè)溫暖的地方。不管外面天氣多么不好，家里總是暖暖的，挺舒服的。小野兔說(shuō)：家是一個(gè)安全的地方。每當(dāng)遇到危險(xiǎn)，趕緊跑回家里，就覺(jué)