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教學(xué)資料參考范本小班語(yǔ)言教案:打電話 撰寫人:_ 部 門:_ 時(shí) 間:_活動(dòng)目標(biāo):1、積累手口一致的點(diǎn)數(shù)經(jīng)驗(yàn),正確感知5以內(nèi)的數(shù)量。2、體驗(yàn)打電話請(qǐng)朋友過(guò)生日的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備:故事的課件、每個(gè)幼兒一個(gè)手機(jī),操作材料人手一份?;顒?dòng)過(guò)程:一、小熊想請(qǐng)朋友一起過(guò)生日(價(jià)值取向:由小熊過(guò)生日,有打電話的興趣。)1、瞧,我是誰(shuí)?今天有一件高興的事情要告訴大家哦,今天我過(guò)生日。(出示PPT蛋糕)你們知道我過(guò)幾歲生日呢?(4根蠟燭)2、猜猜我會(huì)請(qǐng)誰(shuí)來(lái)呢?3、有什么辦法可以通知我的好朋友到我家來(lái)家呢?小結(jié):我覺得打電話得方法又快又方便。二、小熊給朋友打電話(價(jià)值取向:在打電話的情境中,積累手口一致的點(diǎn)數(shù)的經(jīng)驗(yàn),正確感知5以內(nèi)的數(shù)量。)1、小熊給熊貓打電話。(3142)老師演小熊示范打電話。2、小熊給奶牛打電話。(2345)請(qǐng)個(gè)別幼兒找出號(hào)碼中的數(shù)字,學(xué)學(xué)小熊打電話。3、小熊給小雞打電話。(4352)請(qǐng)全體幼兒來(lái)幫忙,做小熊幫他請(qǐng)客人。4、幼兒操作,給動(dòng)物打電話。幼兒破譯動(dòng)物電話號(hào)碼。要求:1)請(qǐng)你找個(gè)椅子坐下來(lái)。2)看看電話卡上的圖形,點(diǎn)一個(gè),數(shù)一個(gè),把正確地?cái)?shù)字貼在電話卡上。3)完成的幼兒把電話卡貼在版面上。5、驗(yàn)證。小結(jié):你們真棒,小手點(diǎn)一個(gè)數(shù)一個(gè),不多數(shù),不漏數(shù),找到了小河馬,小羊和長(zhǎng)頸鹿的電話號(hào)碼。三、游戲:過(guò)生日(價(jià)值:體驗(yàn)和朋友一起過(guò)生日的快樂(lè)。)我真開心,過(guò)生日有這么多朋友來(lái)參
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