幼兒園中班社會活動教案：幫助別人就是幫助自己_第1頁
幼兒園中班社會活動教案：幫助別人就是幫助自己_第2頁
幼兒園中班社會活動教案：幫助別人就是幫助自己_第3頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班社會活動教案：幫助別人就是幫助自己 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標(biāo)：1、 通過圖片和討論，理解故事內(nèi)容，懂得幫助別人就是幫助自己的道理，激發(fā)幼兒主動關(guān)心，幫助他人的意識。2、 欣賞童話，感受竹籬笆和爬山虎心情轉(zhuǎn)變的原因，學(xué)習(xí)詞語“孤零零”“寂寞”。活動準(zhǔn)備1、 散步時帶領(lǐng)幼兒觀察幼兒園或周邊社區(qū)中的爬山虎2、 幼兒用書，教學(xué)掛圖、磁帶/CD活動過程：一、猜謎語，預(yù)知故事角色特征1、 請幼兒猜謎語：現(xiàn)在請小朋友猜一個謎語，猜猜它是什么植物?“名字叫虎不是虎，有腳但是不能走。小小爪子有力量，攀登高處本領(lǐng)強”。2、 了解爬山虎的生長特性：小朋友們見過爬山虎嗎?它生活在哪里?是什么樣的?二、幼兒閱讀故事，初步理解故事內(nèi)容1、 幼兒自由閱讀故事：請小朋友們看一看，圖片上有什么?它們在干什么?如果有看不懂得地方等會提出來。2、 討論交流，初步理解故事內(nèi)容：你們看懂了哪一頁的內(nèi)容，講的是什么事情?三、師生共同閱讀，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容1、 教師用提問的方式引導(dǎo)幼兒閱讀并討論，理解畫面內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞語“孤零零”“寂寞”。2、 完整地講述故事，幼兒邊看圖書邊傾聽。3、 引導(dǎo)幼兒懂得幫助別人就是幫助自己的道理。竹籬笆和爬山虎最后為什么都笑了?為什么竹籬笆說幫助別

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