2019-2020學(xué)年高中語文 課后限時作業(yè)9 虞美人 蘇幕遮 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》

課后限時作業(yè)(九)一、基礎(chǔ)鞏固1對下列句子中加點詞語的解釋，正確的一項是()a春花秋月何時了了：了結(jié)，終止b雕欄玉砌應(yīng)猶在雕欄玉砌：指所在的羈押處c只是朱顏改朱顏：指詩人自己的容顏d問君能有幾多愁君：你a解析b項，雕欄玉砌：雕花的欄桿和玉石的臺階，代指南唐的宮殿。c項，朱顏：紅顏，少女的代稱，這里指南唐舊日的宮女。d項，君：指詞人自己。2對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是()a夢入芙蓉浦浦：水邊b葉上初陽干宿雨宿雨：昨夜下的雨c侵曉窺檐語侵：侵犯d燎沉香，消溽暑溽暑：潮濕的暑氣c解析侵：漸近。3下列各組句子中，加點詞的意義和用法不同的一組是()a春花秋月何時了故鄉(xiāng)遙，何日去b雕欄玉砌應(yīng)猶在天下云集響應(yīng)，贏糧而景從c五月漁郎相憶否及時相遣歸d一一風(fēng)荷舉舉所佩玉玦以示之者三b解析a項，均為疑問代詞，什么。b項，動詞，應(yīng)該；動詞，呼應(yīng)。c項，均為代詞，偏指一方。d項，均為動詞，擎起，舉起。4他鄉(xiāng)偶遇多年未見的好友，以下句子最適合表達此時情感的一項是()a人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。b人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。c魚沈雁杳天涯路，始信人間別離苦。d桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。b解析“他鄉(xiāng)偶遇多年未見的好友”，此時的情感應(yīng)該是高興、激動。a項，意為與意中人相處，失去了剛剛相識的時候的美好，體現(xiàn)的是男女之情的易逝。b項，意為人生可貴的是能得到知心朋友，無論在哪兒相遇也像骨肉一樣親，體現(xiàn)的是知己的可貴。c項，意為那傳書的魚雁竟也斂鰭收翅消失在天涯路上，使人真正感覺到人世間的別離之苦，體現(xiàn)的是別離之痛。d項，意為(當(dāng)年)春風(fēng)里觀賞桃李共飲美酒，(如今)江湖落魄，一別已是十年，常對著孤燈聽著秋雨，體現(xiàn)的是思念之深。5補寫出下列句子中的空缺部分。(1)虞美人中“_？_”兩句寫花開月圓的美好已經(jīng)結(jié)束，將現(xiàn)在和過去交織在一起，抒發(fā)了撫今追昔的情感。(2)虞美人中直接抒發(fā)作者亡國之恨的句子是“_，_”。(3)蘇幕遮一詞寫景形象，王國維認為“_，_，_”三句是“能得荷之神理者”。(4)蘇幕遮中“_？_，_”三句采用對寫法，表達自己對故鄉(xiāng)、對朋友的思念之情。答案(1)春花秋月何時了往事知多少(2)小樓昨夜又東風(fēng)故國不堪回首月明中(3)葉上初陽干宿雨水面清圓一一風(fēng)荷舉(4)五月漁郎相憶否小楫輕舟夢入芙蓉浦二、閱讀理解(一)閱讀下面這首詞，完成后面的題目。虞美人李煜春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。6“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”的言外之意是什么？答：_解析作答此題時，要抓住關(guān)鍵詞“雕欄玉砌”“朱顏”來理解，“雕欄玉砌”不僅指故都金陵華麗的宮殿，也是作者過去生活的象征；“朱顏”既指南唐舊日的宮女，同時又是過去一切美好事物、美好生活的象征。答案這兩句詞說的是“回首”“故國”，故都金陵華麗的宮殿大概還在，只是那些宮女都老了，過去的美好都不在了。實際上抒發(fā)的是李煜對國土更姓、山河變色的感慨。7“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”是千古傳誦的名句，它抒發(fā)了詞人怎樣的情感？你認為它好在哪里？答：_解析第一問，結(jié)合詞人的經(jīng)歷和全詞內(nèi)容可知，這兩句詞抒發(fā)了詞人既深且重、難以遏止的愁緒。第二問，可以從表現(xiàn)手法和表達效果的角度來分析，這兩句詞運用了比喻、夸張、設(shè)問的修辭手法，用“春水”比喻愁緒，把抽象的愁緒形象化，說愁緒像流水一樣洶涌浩蕩、連綿不絕、無盡無休。答案這兩句抒發(fā)了詞人既深且重、難以遏止的愁緒。句中運用了比喻、夸張、設(shè)問的修辭手法，以春水來比喻愁緒，既巧妙地呼應(yīng)了“東風(fēng)”等點明季節(jié)的詞語，又把抽象的愁緒形象化了，既寫出了愁緒的洶涌浩蕩，又寫出了愁緒的連綿不絕，無盡無休。(二)閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。蘇幕遮周邦彥燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。8下片主要采用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合具體的句子簡要分析。答：_解析作答本題時，只要明確“家住吳門，久作長安旅”寫的是實際情況，“五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦”是虛寫，即可得出答案。答案下片主要采用了虛實結(jié)合的手法?！凹易情T，久作長安旅”實寫自己客居異鄉(xiāng)的境況；“小楫輕舟，夢入芙蓉浦”虛寫自己的夢境。這種虛實結(jié)合的手法委婉地表達了詞人的思鄉(xiāng)之情。9“呼”“窺”“舉”三字生動傳神，請分別賞析這三個字的妙處。答：_解析本題是煉字題，要求分析這些字的表達效果。作答時，既要理解這幾個字的一般含義，又要結(jié)合句子，體會其在具體句子中的含義及其表達效果。答案“呼”字非常有神采，寫出了小鳥叫聲的歡快，寫得活潑靈動?！案Q”字把鳥兒們東張西望的神態(tài)表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)?！昂羟纭薄案Q檐語”寫鳥兒們非常歡樂，好像互相轉(zhuǎn)告天氣轉(zhuǎn)晴的消息，充分表現(xiàn)出悶熱潮濕的天氣終于過去后詞人的欣喜、愉悅?！芭e”字把荷修長挺拔、英姿颯爽的精氣神表現(xiàn)得淋漓盡致。(三)閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。滿庭芳夏日溧水無想山作周邦彥風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，午陰嘉樹清圓。地卑山近，衣潤費爐煙。人靜烏鳶自樂，小橋外、新綠濺濺。憑闌久，黃蘆苦竹，擬泛九江船。年年，如社燕，飄流瀚海，來寄修椽。且莫思身外，長近尊前。憔悴江南倦客，不堪聽、急管繁弦。歌筵畔，先安簟枕，容我醉時眠?！咀ⅰ?溧水：今江蘇省縣名。周邦彥曾任溧水縣令，本詞為當(dāng)時所作。社燕：于春社時飛來，秋社時歸去，故稱。瀚海：沙漠。這里泛指遙遠、荒僻的地方。10下列對這首詞的賞析，不正確的兩項是()a上闋一、二句用詞新穎，“老”寫出雛鳥在風(fēng)雨中羽毛漸豐、歷練成長的過程；“肥”寫出了梅子受到雨水滋潤，圓潤飽滿的形態(tài)，富有動感。b上闋“人靜”句寫烏鳶在夏日寧靜的山間無所事事、自得其樂，反襯公務(wù)之勞頓，突出詞人對仕途生涯的厭倦。c“新綠濺濺”從視覺和聽覺兩方面寫，既描繪了溪水映襯碧樹的綠意，又仿佛能夠聽到流水聲的悅耳潺潺。d“歌筵畔”一句寫出詞人希望在歌舞和美酒中暫時入眠，體現(xiàn)他放達樂觀、不畏愁苦的情緒。e上闋“憑闌久”句承上，意謂上述景物，均是憑欄眺望時所見。“黃蘆苦竹”，用白居易琵琶行中“住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生”之句，點出自己的處境與被貶謫的白居易相似。bd解析b項，“反襯公務(wù)之勞頓，突出詞人對仕途生涯的厭倦”錯，本句寫風(fēng)景宜人，詞人自得其樂。d項，“放達樂觀、不畏愁苦的情緒”錯，本句表明詞人內(nèi)心有著擺脫不了的愁苦。11下闋措辭婉轉(zhuǎn)，情感曲折多變。結(jié)合詞句，對此加以分析。答：_解析答題的關(guān)鍵是首先明確情感，然后分析詞人為表達這一情感在措辭上的特點。如“年年”句寫出詞人多年宦海漂流、無處寄身的愁苦；“且”句表明詞人試圖尋求暫時的解脫，借酒澆愁，忘記身外的功名利祿。答案下闋情感曲折多變，詞人先以“社燕”自比，“年年”句寫出多年宦海漂流、無處寄身的愁苦；“且”句表明詞人試圖尋求暫時的解脫，借酒澆愁，忘記身外的功名利祿，“不堪聽”又進一步寫出江南游子聽聞管弦絲竹引起的傷感，最后“先”“容”又是權(quán)宜之計，姑且借醉臥而眠忘記眼前煩惱。詞人處處想擺脫，處處又有愁緒，曲折反復(fù)地表達了無法排遣的愁苦。三、語言運用12下面文段有三處推斷存在問題，請參照的方式，說明另外兩處問題。每年進入6月，都會看到很多高考生“撕書”宣泄的新聞。盡管很多學(xué)校都會在高考前專門下發(fā)禁令，嚴禁“撕書”，但完全禁絕并無可能。這是因為，在高中生普遍缺乏壓力疏導(dǎo)途徑的背景下，僅僅從行為上限制即將離校的學(xué)生“撕書”，并非治本之策。筆者認為只要創(chuàng)新畢業(yè)儀式，就能讓學(xué)生的畢業(yè)需求得到滿足；只要學(xué)生的畢業(yè)需求得到滿足了，畢業(yè)情感就能得到全部釋放；畢業(yè)情感釋放了，學(xué)生就不會在“撕書”中感受畢業(yè)的滋味了。創(chuàng)新畢業(yè)儀式不一定能讓學(xué)生的畢業(yè)需求得到滿足。_。_。解析文段中，“只要學(xué)生的畢業(yè)需求得到滿足了，畢業(yè)情感就能得到全部釋放”“畢業(yè)情感釋放了，學(xué)生就不會在撕書中感受畢業(yè)的滋味了”犯了過于絕對的錯誤。畢業(yè)情感與畢業(yè)需求之間并非完全對應(yīng)的關(guān)系，“撕書”的動因也并非都是情感釋放。作答時注意句的句式，按照其句式表達清楚即可。答案(示例)畢業(yè)需求得到滿足了不一定能讓畢業(yè)情感得到全部釋放畢業(yè)情感釋放了不一定就能讓學(xué)生不“撕書”13下面是我國出口卷煙檢驗流程圖。請根據(jù)此圖，說明檢驗機構(gòu)的操作流程。要求內(nèi)容恰切，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個字。答：_解析題中的圖為產(chǎn)品檢驗的流程圖，檢驗的過程可通過流程圖中的箭頭指向表示出來。在理解了圖示的含義之后，用簡潔的語